2022年安徽省中考化学模拟卷(十一)(word版含答案)
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1、化学试卷共17小题,总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。
2、可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cu-64。
3、请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。
1、下列家务涉及化学变化的是( )
A.用洗洁精洗碗 B.用活性炭除去冰箱中的异味
C.用醋清洗壶底水垢 D.将湿衣服晾干
2、2022年北京冬奥会成为首个真正实现碳中和的奥运赛事。下列做法不符合低碳节能减排理念的是( )
A.场馆更多使用太阳能 B.提高场地造雪制冰效率
C.汽车更多使用氢燃料 D.增大场馆周边亮化工程
3、实验室盛装氢氧化钠的试剂瓶应张贴的安全标志是( )
4、河南省钼矿储量和产量均居全国第一。如图所示是钼元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法正确的是( )
A.钼属于非金属元素 B.钼原子核外有42个电子
C.钼原子核内中子数为42 D.钼原子质量为95.96
5、化学改善人类生活,创造美好世界。下列生活生产情境中涉及的化学原理正确的是( )
选项 | 生产生活情境 | 化学原理 |
A | 天然气用作燃料 | 甲烷具有还原性 |
B | 金刚石用作钻探机钻头 | 金刚石璀璨夺目 |
C | 灯泡的灯丝用钨制不用锡制 | 钨的熔点比锡低 |
D | 不用铁质器皿盛放酸性腌制品 | Fe能与酸反应 |
6、如图为某反应的微观示意图,有关说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应 B.该反应不遵守质量守恒定律
C.该反应中甲与丁的分子个数比为3:1 D.物质丙属于氧化物
7、已知室温下NaCl的溶解度约为36g。现称取3.6g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤,除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是( )
A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.转移
8、下列科技或劳动项目所涉及的化学知识错误的是( )
选项 | 科技或劳动项目 | 化学知识 |
A | 用“84”消毒液进行环境消毒 | 含氯消毒剂具有强氧化性 |
B | “神舟十三号”载人飞船采用大量的碳纤维复合材料制品 | 碳纤维与金刚石都是混合物 |
C | 用筛子分离茶水和茶叶 | 水和茶叶的粒子直径大小不同 |
D | “蛟龙”号潜水器使用钛合金 | 钛合金材料具有强度大、密度小、耐腐蚀等特性 |
9、阿斯巴甜(C14H18N2O5)是一种常用的甜味剂。下列有关阿斯巴甜的说法正确的是( )
A.阿斯巴甜含有四种非金属元素 B.阿斯巴甜中共含有39个原子
C.阿斯巴甜分子是由四种元素组成 D.阿斯巴甜中氢元素质量分数最大
10、KNO3、NH4Cl可用于配制无土栽培营养液,二者的溶解度曲线如图所示。将两杯相同质量的饱和KNO3溶液和饱和NH4Cl溶液从50℃降温到26℃。不考虑水分的蒸发,下列有关说法正确的是( )
A.50℃时两杯溶液中的溶质质量相等 B.降温过程中两杯溶液一直保持饱和状态
C.26℃时两杯溶液的溶质质量分数不相等 D.两杯溶液降温到26℃后,析出的晶体质量相等
11、下列实验方案不能达到实验目的的是( )
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 | 将燃着的木条分别插入等体积的空气样品和呼出气体样品中 |
B | 除去NaCl溶液中少量的CaCl2 | 加入适量的Na2CO3溶液后过滤 |
C | 鉴别酒精、生理盐水和白醋 | 闻气味 |
D | 验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 | 用坩埚钳分别夹取木片和玻璃,放在酒精灯火焰上加热片刻 |
12、钢铁腐蚀速率与水样的PH关系如图,下列说法错误的是( )
A.当PH<4时,腐蚀速率增大的原因是钢铁与水样中的氢离子发生化学反应
B.当PH>10时,钢铁腐蚀速率明显减小
C.腐蚀过程形成铁的化合物中,铁元素的质量不断减少
D.影响钢铁腐蚀速率的因素还可能有温度、水中氧含量
二、本大题包括5小题,共28分
13、阅读下列科普材料,回答相关问题。
镁是一种银白色金属,具有一定的延展性、导热性和导电性。金属镁很活泼,能与酸反应生成氢气;镁除了能在氧气中燃烧,还能在其他气体中燃烧。镁元素在自然界广泛分布,是人体的必需元素。纯镁的强度小,但镁合金(镁中添加少量其它金属或非金属)是良好的轻型结构材料,广泛用于空间技术、航空、汽车和仪表等工业部门。与塑料相比,镁合金具有重量轻、强度高、减振性好、热疲劳性能好、不易老化等性能,尤其易于回收等优点,是替代钢铁、铝合金和工程塑料的新一代高性能结构材料。
(1)镁合金属于____(填“纯净物”或“混合物”),根据材料请写出镁合金的一种用途_____。
(2)写出镁和氧气反应的化学方程式:_________。
(3)从原子结构角度解释金属镁化学性质活泼的原因:__________。
14、请回答问题:
(1)仪器a的名称为__________。
(2)实验室用A、D组合加热高锰酸钾制取氧气,反应的方程式为_____________,A装置需要进行的改进为________。
(3)若用F装置代替B装置,F装置的优点为_________。
15、实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染,于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如图:
请回答:(1)操作a的名称是 。
(2)写出步骤①加入过量锌粉的目的是 ,固体A中含有的成分是 。
(3)步骤④发生反应的化学方程式为 。
(4)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
16、关于盐的性质的研究是一项重要的课题。某小组以“探究胆矾的性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识胆矾
(1)胆矾是一种蓝色固体,又称蓝矾,易溶于水,被广泛应用于生产、生活中。胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,其中铜元素的化合价为_____。
(2)农药波尔多液可由胆矾和石灰乳等配制而成。不能在铁桶中配制波尔多液,这是因为______(用化学方程式解释)。
【任务二】探究胆矾的部分性质
(3)该小组同学将胆矾溶于水得到硫酸铜溶液,如图所示,将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,可观察到的现象为_______。
(4)该小组同学通过查阅资料得知,胆矾的水溶液(即CuSO4溶液)能显著加快过氧化氢溶液的分解。CuSO4溶液中主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子起催化作用,该小组同学作了以下分析和设计。
①该小组同学认为最不可能的粒子是H2O,理由是________。
②为了探究另外两种粒子是否起催化作用,该小组同学设计了如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴稀硫酸 | 溶液中几乎没有气泡放出 | 起催化作用的是_________ |
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴硫酸铜溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
(5)将25.0g胆矾放在坩埚内加热,固体的质量随温度变化的曲线如图所示。
①加热至___________℃时,CuSO4开始分解;
②加热至1000℃时,CuO开始分解,生成Cu2O与O2。CuO完全分解时产生O2的质量为_______g。
③胆矾分解的化学方程式是CuSO4·5H2OCuSO4+5H2O,则图中x的值为________。
17、向一定量的氯化铜溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数?
参考答案
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。
1、C 2、D 3、A 4、B 5、D 6、C 7、B 8、B 9、A 10、B
11、D 12、C
二、本大题包括5小题,共28分
13、(1)混合物;应用于空间技术、航空、汽车和仪表等工业部门;
(2)2Mg+O22MgO
(3)镁原子最外层电子数为2,容易失去电子。
14、(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;试管口放一团棉花;
(3)控制反应速率。
15、(1)过滤;
(2)使硫酸铜、硫酸亚铁完全反应;铜、铁、锌;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)取适量滤液B于试管中,滴加碳酸钠溶液,若有气泡产生,说明稀硫酸足量。
16、 【任务一】(1)+2 (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【任务二】 (3)有蓝色沉淀产生
(4) ①过氧化氢溶液中的溶剂是水,因此H2O不起催化作用 ②铜离子
(5)①650 0.8 16.0
17、解:设氢氧化钠溶液中溶质的质量为x
CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl
80 98
x 4.9g
x=4g
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:
答:氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。
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