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    教案:Unit 7 How much are these socks Section B 2
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    2020-2021学年Section B教学设计

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    这是一份2020-2021学年Section B教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

     

    Section B 2 (3a-Self Check) 

    一、教学目标:

    1. 语言知识目标:

    1) 复习巩固所学的有关服装的词汇、数词1031,并能在不同情景下正确运用。

    2)能根据提供的情景完成或写作简单卖服装的广告。

    3)  能描述自己周围的人所穿着的衣服。

    4)  继续练习在服装店购物的交际用语。

    2. 情感态度价值观目标:[来源:学科网]

    在服装换季的季节,是销售的淡季,商店通常会在此期间将服装打折销售,因此在此期间买衣服将能以较便宜的价格买到一些服装。让学生们了解一些社会经济常识,为以后走上社会积累经验。

    二、教学重难点

    1. 教学重点:

    1)能根据提供的情景完成或写作简单卖服装的广告。

    2)描述自己周围人所穿的服装。

    2. 教学难点:

    能根据提供的情景完成或写作简单卖服装的广告。

    三、教学过程

    . Warming- up and revision

    1. Greet the Ss as usual. Check the homework. Ask some students to use some real goods to make up dialogues in pairs.

    2. And then tell some students to ask and answer the prices of clothing that they are wearing today. And also ask some students to count numbers from one to thirty-one.

    3 Role-play the conversation in 2c.

    . Writing

    1. T: This is the Huaxing Clothes Store. In this store, there are many beautiful things on sale. You can buy your favorite clothes from the store. And the prices are very low. Now ask and answer about the things in the picture first.

    S1: How much is the jacket?

    S2: It's thirty dollars.

    S1: How much is the red skirt?

    S2: It's twenty dollars.

    S1: How much are the trousers

    S2: They're twenty-five yuan.

    2. Now read the ad. Look at the price tags in the picture and complete the ad.

    3. 写作指导:图画中有三种类型的服装,我们确定广告中每句话所说的服装及价格应从服装所提及的颜色等信息来确定。比如最后一句广告词中有red一词,可知应指裙子,故可知其价格。

    4. Check the answers with the Ss. 

    . Writing

    1. If you want to start a Clothes Store. What's the name of your store? Can you think of a name for your Clothes Store?

    Ss: OK. (Ss discuss with their partner and give names of his or her own clothes store.)

    T: Now please tell us the name of your clothes store. Let's see whose store has a great name.

    S1: Fashion Kids S2: Liuxing Qianxian Store…

    2. T: I think the names of your store are really great. But I think you should also have a great ad for your store. Then you can sell well. Look at the clothes in 3b. Try to write a great ad for your own store.[来源:Z,xx,k.Com]

    3. Ss write the ad by themselves. (T goes around the classroom to offer any help Ss needed.)

    4. 写作指导:

    这是一篇有关卖衣服的广告,写作过程中可能用到的句型如下:

      Come and buy your …at great sale! 快来买……,大减价了![来源:++][来源:Zxxk.Com]

      Do you like/need/want …? 你喜欢/需要/想要……吗?

    We have/sell … for only …dollars/yuan. 我们有/……,只需……美元/元。

    You can buy …for …dollars/yuan. 你可以买……,只需……美元/元。[来源:Zxxk.Com]

      …is/are …dollars/yuan. ……美元/元。

      How much is/are …? It’s/They’re …dollars/yuan. ……多少钱? ……美元/元。

      Come to …now! 快来……吧!

    (学生们根据提供的图画,注意模仿2b3a部分的广告内容自己的服装店写一则广告,运用所提供的重要句型来进行写作,要了解广告的作用和基本写法。)

    5. Let some Ss read their ads and correct the mistakes in the ads. 

    . Self Check 1

    1. Now let's describe what these people wearing today. Look at me! Am I cool today? What do I wear today?

    Ss: a pair of white socks, a pair of black shoes, a pair of blue trousers, a white T-shirt…

    2. Look around. Describe what your classmates wear today. (You can look up the words you forget in your book or a dictionary. )

    3. Ss write down what their classmates wear today.

    4. Let some Ss read their descriptions.

    . Self Check 2

     1. Today you come to a clothes store and have a conversation with the salesman. Read through the sentences carefully and put the sentences in order to make a conversation.

    2. 阅读指导:首先,应明确交谈发生的地点是在一服装店,因此,售货员常应先说Can I help you?一句。如果想买什么物品,你应当说Yes, please. 然后,再就所喜欢的物品询问价格。最后,如果确定购买某物,应说I'll take it.

    3. Ss put the sentences in order to make a conversation. Check the answers.

    4. Let Ss practice the conversation in pairs.

    . Exercises

       If there is some time left, let Ss do some extra exercises.

    VII. Homework

     根据图示,发挥你的想象力,请你给Jordan刚刚开张的服装店写一则广告。要求:广告内容包括服装、颜色、价格、优惠活动等。50词左右。

    Jordans Clothes Store SALE

    Come and buy your clothes …

    ______________________________________________

    ______________________________________________

    ________________________

     

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