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小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质多媒体教学ppt课件
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这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质多媒体教学ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了数学超市欢迎你，找一找填一填，真分数，假分数等内容，欢迎下载使用。
填空1、 米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份的数；也可以表示把5米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。2、 的分数单位是 ，它有（ ）个这样的分数单位。3、 =3÷（ ） 5 ÷8=
1、填空 = =10 ÷（ ）2、10和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。3、下面哪些分数是最简分数？把不是最简分数的化成最简分数。4、将下面每组分数通分并比较大小。
1、把0.6 0.47 0.125化成分数。2、把 化成小数(除不尽的保留两位小数)3、把下面各数从小到大排列。0.251 0.2
举一反三2、妈妈到超市买饮料，她带的钱都买小瓶装的，还剩2元钱；都买大瓶装的，也剩2元钱。妈妈至少带了多少钱？
举一反三3、一块长方形的布料，长15分米，宽6分米，要把它裁成正方形手绢（没有剩余），手绢边长最长是多少分米？能裁多少块？
填空1、 米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份的数；也可以表示把5米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。2、 的分数单位是 ，它有（ ）个这样的分数单位。3、 =3÷（ ） 5 ÷8=
1、填空 = =10 ÷（ ）2、10和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。3、下面哪些分数是最简分数？把不是最简分数的化成最简分数。4、将下面每组分数通分并比较大小。
1、把0.6 0.47 0.125化成分数。2、把 化成小数(除不尽的保留两位小数)3、把下面各数从小到大排列。0.251 0.2
举一反三2、妈妈到超市买饮料，她带的钱都买小瓶装的，还剩2元钱；都买大瓶装的，也剩2元钱。妈妈至少带了多少钱？
举一反三3、一块长方形的布料，长15分米，宽6分米，要把它裁成正方形手绢（没有剩余），手绢边长最长是多少分米？能裁多少块？
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