小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第三单元 我们的国土 我们的家园7 中华民族一家亲同步测试题

7中华民族一家亲

课后作业（二）

班级：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆

【夯实基础】

一、填空题。

    1.在长期的发展过程中，我国各民族的生活环境、           都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。

2.各民族只有相互了解，彼此尊重，              ，才能真正成为相亲相爱的一家人。

3.我国各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的             。

4.我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，          ，守望相助，努力实现全面建成小康社会的伟大梦想。

5.在长期发展过程中，我国各民族的          、         都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。

6.全面建成小康社会，一个民族也不能少。我们56个民族要像      一样，紧紧抱在一起，        ,         ，努力实现这个伟大梦想。

【能力提升】

二、选择题。

1.现在我们用的“胡同”这个名称来源于（   ）。

A.蒙古族  

B.满族  

C.汉族   

D.维吾尔族

2.茶马古道以（   ）作为主要运输工具的商贸通道，主要运输（   ）等生活用品。

A.骆驼  

B.马  

C.茶、糖、盐  

D.丝绸

3.（    ）时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区。

A.宋朝     

B.汉朝   

C.唐朝

三、判断题。

1.我国各民族之间的差异仅表现在语言、文字和服饰上。（     ）

2.我国各民族团结互助的关系是新中国成立后形成的。（     ）

3.在长期实践和不断交往中，各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化。（     ）

4.在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献。（    ）
    5.新年是除旧迎新的日子，汉族说的“新年好”用藏语表示为“扎西德勒”。             （     ）

【综合运用】

四、简答题。

1.结合图片，说说“兴边富民”这项活动的意义。

2.各民族对中华文化作出了怎样的贡献？

【参考答案】

课后作业（二）

一、1.文化习俗

2.互帮互助

3.中华文化。

4.同心同德

5.生活环境  文化习俗

6.石榴籽  同心同德  守望相助

二、1.A     2.B  C    3.B

三、×  ×  √   √  ×        

四、简答题。

1.答：实施兴边富民行动，对于推动边疆地区经济社会快速发展，提高各族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有重要意义。

2.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，在长期不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。