第四单元 小数的意义及性质 期末复习基础卷(试题)-五年级下册数学人教版(含答案)
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这是一份第四单元 小数的意义及性质 期末复习基础卷(试题)-五年级下册数学人教版(含答案),共8页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题等内容,欢迎下载使用。
第四单元小数的意义及性质一、填空题1.3.972≈3.97表示精确到( )分位。2.0.045扩大100倍是______,把原数缩小到原来的是______。3.一次百米赛跑三名同学所用的时间如下:小红15.60秒;小明16.54秒;小林15.15秒。他们三人中,( )跑得最快。4.0.5里面有________个0.1,0.25里面有________个0.01。5.在0.5的末尾添上一个0,它的计数单位由原来的( )变成了( )。6.0.56米=5______6______,2.05元=2______5______。7.10.208读作________,其中“1”表示________,“8”表示8个________,它是________位小数.二、选择题8.与0.8相等的小数是( )。A.0.080 B.0.80 C.0.089.3.257的计数单位是( )。A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一10.由4个一,8个十分之一和9个千分之一组成的数是( )。A.0.489 B.4.089 C.4.80911.十七点八二五写作:( ).A.1.7825 B.17.825 C.17.258 D.7.82512.0.05和0.050( )。A.大小相等,计数单位也相同 B.大小相等,计数单位不同C.大小不相等,计数单位也不相同 D.大小不相等,计数单位相同13.把改写成用“”作单位是( )。A.10.3 B.10.03 C.10.00314.美国人口普查局估计,2018年元旦,全世界人口总数达7444443881人,比2017年元旦增加7852万1283人,成长1.07%;中国总人口数仍排名第一,印度居次,美国排第三。中国的总人口约达到1385000000人。把1385000000 改写成以亿做单位的数是( )亿。A.14 亿 B.14 C.1300000000 D.13.8515.甲、乙、丙三位长跑运动员同时同地出发跑步,甲平均每秒钟跑5米,乙平均每分钟跑288米,丙一小时跑了18.3千米.他们三人按平均速度由大到小的顺序排列是( )A.丙甲乙 B.乙甲丙 C.甲乙丙 D.甲丙乙16.近似数26.18是由下面的( )按照“五舍六入”法得到的。A.26.175 B.26.189 C.26.179 D.26.18617.一栋楼房的客用电梯(限载800kg),如果一个成年人的体重都按75kg计算,那么这部电梯一次最多可承载( )个成年人。A.9 B.10 C.1118.5.72里有( )个0.01。A.2 B.72 C.57219.下面各数中要读出两个“零”的数是( )。A.190.07 B.300.06 C.805.0720.下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )。A.2005 B.2.500 C.30.55 D.5.0721.把63.38的小数点去掉,这个小数就( )A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.没有改变大小22.把0.09的小数点先向左移动一位,再向右移动四位得( )。A.9 B.90 C.900 D.900023.0.85米中的“5”表示( )。A.5厘米 B.5分米 C.5米24.使一个小数精确到百分位,也就是要( )。A.保留整数 B.保留一位小数 C.保留两位小数 D.保留三位小数25.把399480000改写成用“亿”作单位,并精确到百分位是( )。A.3.99亿 B.3.995亿 C.4.00亿26.小兔从数射线A点出发,先向右走33格,再依次向左走20格,向右走8格,向左走5格,停在B点.如果每格都表示0.1,那么A、B之间相距( ).A.6.6 B.1.6 C.3 D.无法计算三、判断题27.0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。( )28.大于1而小于2的小数只有9个。( )29.1比所有的小数都大。( )30.42.53读作四十二点五十三.( )31.在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的。( )32.在3的后面填上%,这个数就缩小100倍.( )33.求商的近似数,保留两位小数,除到千分位就行了. ( )
1.百【详解】根据分析可知,3.972≈3.97表示精确到百分位。2. 4.5 0.0045【详解】0.045扩大100倍是4.5,把原数缩小到原来的是0.0045。3.小林【详解】15.15<15.60<16.54,小林用时最少,所以小林跑得最快。4. 5 25【详解】0.5里面有5个0.1,0.25里面有25个0.01。5. 0.1 0.01【详解】在0.5的未尾添上一个0,它的计数单位由0.1变为0.01。6. 分米 厘米 元 分【详解】0.56米=5.6分米=5分米6厘米,2.05元=2元5分。7. 十点二零八 1个十 0.001 三【详解】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数位的数字,读出10.208,然后首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;小数点后面有几位,就是几位小数;由此解答即可.8.B【详解】与0.8相等的小数是0.80。故答案为:B9.C【详解】3.257的计数单位是0.001,也就是千分之一。故答案为:C10.C【详解】4+0.8+0.009=4.809故答案为:C11.B12.B【详解】根据分析可知,0.05和0.050计数单位不同;0.05=0.050,即大小相等;故答案为:B13.B【详解】3÷100=0.03所以3厘米=0.03米10米+0.03米=10.03米所以把10m3cm改写成用“m ”作单位是10.03m 。故选:B14.D【详解】1385000000=13.85亿故答案为:D。15.A16.C【详解】A.26.175≈26.17 B.26.189≈26.19 C.26.179≈26.18 D.26.186≈26.19故答案为:C。17.B18.C【详解】5.72÷0.01=572故答案为:C19.C【详解】190.07读作:一百九十点零七;300.06读作:三百点零六;805.07读作:八百零五点零七;故正确答案为:C。20.B【详解】A.2005去掉“0”就是25,2005≠25;B.2.500去掉“0”就是2.5,2.500=2.5;C.30.55去掉“0”就是3.55,30.55≠3.55;D.5.07去掉“0”就是5.7,5.07≠5.7。所以,下面各数中把“0”去掉大小不变的是2.500。故答案为:B21.A【详解】试题分析:根据小数点向右移动1位,表示扩大原数的10倍,向右移动2位表示扩大原数的100倍,63.38去掉小数点是6338,即小数点向右移动了2位,扩大了原数的100倍.解:把63.38的小数点去掉,这个小数就扩大100倍;故选A.22.B【详解】把0.09的小数点先向左移动一位,再向右移动四位,就表示把0.09的小数点向右移动了三位,得90。故答案为:B23.A【详解】0.05米=5厘米故答案为:A。24.C【详解】由分析可知:把一个小数精确到百分位,也就是保留两位小数。故选:C25.A【详解】399480000=3.9948亿≈3.99亿故答案为:A26.B【详解】解答:解:33﹣20+8﹣5=13+8﹣5=21﹣5=16(格)16×0.1=1.6答:A、B之间相距1.6分析:从A点向右离A点越来越远,然后再向左就离A点变近了,所以向右的格数加上,向左的格数减去,求出最后离A点是几格,再乘上0.1即可求解.故选B.27.×【详解】大小相等,计数单位不相等。故答案为:×28.×【详解】大于1而小于2的一位小数有:1.2,1.3,1.4,1.5,1.6,1.7,1.8,1.9;大于1而小于2的两位小数有:1.21,1.22,1.23,1.24,1.25……;大于1而小于2的三位小数有:1.211,1.212,1.213……;而题干中没有说是几位小数,所以有无数个;所以原题的说法错误。故答案为:×29.×【详解】因为0<1,所以整数部分是0的小数比1小,整数部分大于0的小数,比如1.05>1,所以说1比所有的小数都大,这句判断是错误的。30.错误【详解】解42.53读作:四十二点五三.故答案为错误.31.×【详解】假设这个数是206001.3000900;①去掉小数点前面数字1前面的两个零就是把这个小数缩小到原来的;②去掉小数点后的某个数位上的两个零,假设去掉末尾的两个零,变为206001.30009,206001.3000900=206001.30009,数值的大小不变;③去掉小数点后的某个数位上的两个零,假设去掉其中的两个零,变为206001.30090,实际上是将其后面的数字9提前了,数值增大;因此判断原题的说法错误。故答案为:×32.正确【详解】在3的后面添上“%”,这个数就变成3%,即0.03,相当于把这个数的小数点向左移动两位,也就是缩小了100倍;据此判断,正确.33.√【详解】【解答】解:千分位就是小数点后第三位数字,保留两位小数,除到千分位就行了。原题说法正确。故答案为:正确
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