2020-2021学年第8课 鸟语花香教学设计及反思

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知识与技能：引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。
过程与方法：指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。
情感态度价值观：培养学生对中国画的热爱
教学重点
运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。
教学难点
掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。
教具准备
师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品
教学过程
【导入】温故
简要回顾上一节课的知识点，引出从本节课开始的学习内容：临摹工笔画《玉兰蝴蝶图》。
【讲授】技能讲解
（1）以《玉兰蝴蝶图》为例，教师边演示边讲解。
①观察，了解花卉及枝干的生长规律，组织结构和精神姿态等特点。了解蝴蝶的结构。
②起稿，用铅笔轻轻的画轮廓，分清画面的主次与线条的疏密安排。
③勾勒，中锋用笔，线条要富有变化。
（2）讲解用笔、用线注意点。
蝴蝶的翅膀要用圆润而富有弹性的线条；枝干的线条要凝重而带有飞白，用笔可略干。
【练习】技法体验
学生完成对《玉兰蝴蝶图》的墨线勾勒（花瓣部分用淡墨加署红来勾勒）。
要求：中锋用笔，运用不同粗细、浓淡、刚柔的线条来表现花卉、枝干、蝴蝶等。
学生练习，教师巡回辅导。
【活动】展评总结
师生互动点评，教师总结本节课重点。
【作业】课外拓展
作品展示，引出下节课对蝴蝶的渲染。