人音版六年级上册茉莉花（河北民歌）评优课教学ppt课件

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一、了解民歌与人民生活的关系，感受民歌的民族风格与地方色彩。二、通过聆听不同体裁、结构、风格、演唱形式的《茉莉花》，体验音乐作品中歌曲的情感。三、通过本课的学习，使学生了解中国的《茉莉花》已走上了世界的音乐舞台，增强学生的
《茉莉花》属小调类民歌，产生于明清时代，单乐段歌曲。它以五声调式和级进的旋律表现了委婉流畅、柔和优美的江南音乐风格，全曲婉转精美，感情深厚含蓄，生动地刻画了少女对洁白无瑕、美丽圣洁、芬芳怡人和朴实无华的茉莉花的爱慕与眷恋之情，是最具代表的中国民族音乐。
听完歌曲以后，你有什么感觉？
第一段歌词基本一样，但河北民歌第二、三段叙述的是张生与崔莺莺的故事，河北民歌《茉莉花》多了一些衬词、装饰音、旋律跳进较多。
用自然、明亮的声音来跟着哼唱。
自选一首《茉莉花》，用自己喜欢的形式来表演，可以是个人唱的、跳的、奏的，也可以与同伴一起表演。
河北南皮民歌《茉莉花》，与江苏民歌《茉莉花》同名、同题。是一首以同名但词曲皆有变化而传唱于异地的民间小调，属于汉族民歌中的“变体流传”。
河北民歌《茉莉花》,保留了江苏民歌《茉莉花》的一些主要因素，但旋律跳进增多并趋于刚直和干脆，字前的装饰音及句尾的拖腔的使用，都显出北方爽朗和明快的音乐风格特点
请大家课后尝试用自己的方言演唱《茉莉花》，并思考如何将《茉莉花》加以变化，使它具有本土特色。