江苏省盐城市射阳县初级中学2022年中考化学第二次模拟测试卷
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2022年中考化学第二次模拟测试卷
(分值:70分 考试时间:60分钟)
本卷所需相对原子质量:C:12 H:1 Br:80 O:16 N:14 Cu:64 Zn:65 Mg:24 S:32。
一、选择题(本题共15题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分).
1.下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是( )
A.煤气泄漏,开灯检查 B.明矾净水,杀菌消毒
C.植树造林,防沙降尘 D.焚烧秸秆,增肥环保
2.Na2CO3俗称苏打、纯碱。Na2CO3属于( )
A. 盐 B.氧化物 C. 有机物 D.混合物
3.某同学做家务时收集到如下垃圾:①铝制易拉罐②废电池③烂菜叶④废纸盒⑤塑料瓶,应投入可回收垃圾箱的是( )
A.①②④ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
4.媒体报道一间高尔夫球杆制造公司,因不当使用「溴丙烷」清洗杆头,造成多名员工身体不适。已知丙烷分子(C3H8)中的一个氢原子被一溴原子所取代,即为溴丙烷,根据上述说明,溴丙烷的相对分子质量应为( )
A.95 B.97 C.123 D.155
5.物质性质决定用途。下列说法错误的是( )
A. 铝具有良好的导电性,用于制作电线 B. 碳酸氢铵受热易分解,用作氮肥
C. 食醋具有酸性,用于除去水壶中的水垢 D. 小苏打能与盐酸反应,用于治疗胃酸过多
6.实验室制备氢气并获得ZnSO4•7H2O,下列图示装置和操作中不能达到实验目的的是( )
A.稀释浓硫酸 B.制备H2 C.收集H2 D.制得ZnSO4•7H2O
7.下列有关化学实验操作或现象记录中正确的是( )
A.使用pH试纸、石蕊试纸时,都不能预先用水将其湿润
B.农药波尔多液是一种蓝白色混合物,可以在铁桶中配制
C. 木炭、蜡烛、细铁丝等在氧气中燃烧都比在空气中剧烈,并发出明亮的火焰
D.分别蘸有浓盐酸、浓氨水的两根玻璃棒靠近,产生白烟,说明分子在不断运动
8.环己胺(C6H11NH2)与NaOH反应能合成甜蜜素(C6H11NHSO3Na)。下列对环己胺的叙述正确的是( )
A.从类别上看:环己胺属于有机高分子化合物
B.从性质上看:环己胺只与NaOH发生反应生成甜蜜素
C.从组成上看:环己胺中碳元素质量分数最大
D.从结构上看:环己胺由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子构成
9.同学小倩配制硝酸钾溶液时得到下表数据,据此分析以下说法正确的是( )
序号 | 温度/℃ | 水的质量/g | 加入硝酸钾质量/g | 所得溶液质量/g |
① | 10 | 100 | 40 | 120.9 |
② | 60 | 50 | 20 | 70 |
A.10℃时硝酸钾的溶解度为40g
B.实验②所得溶液一定是60°C时硝酸钾的饱和溶液
C.要将实验①中剩余硝酸钾全部溶解,只能采用加水的方法
D.若将实验②所得溶液降温至10°C,则溶液的溶质质量分数会变小
10.汽车尾气净化装置能将尾气中的CO和NO催化转化为两种无毒气体,微观示意图如下。下列有关说法正确的是( )
A.丙的化学式为2N B.反应前后含碳物质中碳元素质量分数变大
C.生成物中丙和丁的分子数之比为1∶2 D.反应过程中催化剂不断减少
11.用H2O2溶液处理含NaCN的废水,其原理是:NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+X↑,则下列说法不正确的是( )
A.X的化学式为NH3,其水溶液可以作氮肥 B.反应中没有元素化合价改变
C.处理废水时的温度不易过高 D.为提高处理效率,H2O2可适当过量
12.下列操作能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 操作 |
A | 除去K2SO4溶液的KOH | 滴加稍过量稀硫酸 |
B | 鉴别氮肥NH4Cl和尿素 | 取样,加入熟石灰粉末研磨,闻气味 |
C | 配制3%的NaCl溶液 | 称取3g NaCl,加入100 mL蒸馏水,搅拌 |
D | 除去CO2中的氯化氢和水蒸气 | 通过氢氧化钠溶液和浓硫酸 |
13.甲、乙、丙三种物质有如下转化关系: 。在不断搅拌下,往装有甲溶液的容器中逐滴加入稀盐酸依次发生①、②反应,同时测定容器中液体的透光强度(液体越浑浊,透光强度越小),结果如图。下列分析错误的是( )
A.乙难溶于水
B.甲可能是NaOH
C.QM段对应反应②
D.E、F对应的液体组成不同
14.如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )
A.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中
B.a点到b点pH变化的原因是H+和OH−发生反应
C.b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40
D.c点时,溶液中的Na+个数大于Cl−个数
15.金属材料的应用推动了社会的发展。某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进行如图实验。
对照上面的流程有下列说法:①溶液A的pH小于7 ②若溶液C中只含一种溶质,则溶质的成分是硫酸锌 ③样品中氧化铜的质量为ng ④ 若步骤I中生成的氢气质量w为(m-2n)/15,则样品成分为Cu、CuO、Zn、Mg
则其中说法正确的是
A.①③④ B.①②③ C.②④ D.①②③④
二、非选择题(本题共4小题。共40分)
16.(6分)化学与生活息息相关,请回答下列问题:
(1)人体缺 元素能导致佝偻病或骨质疏松。
(2)某同学的午餐:炖排骨、炒芹菜、米饭,其中富含糖类的食物是 。
(3)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾(KIO3),KIO3中阴离子是 。
(4)为防止铁锅、菜刀等铁质厨具生锈,日常生活中常用的方法是 。
(5)铝合金材料常用来作汽车的轮毂,铝合金材料的主要优点是 (答一条)。
(6)某地区土壤呈酸性,农业上常用 来改良。
17.(10分)“嫦娥五号”月球采样返回,“天问一号”成功抵达火星,标志着我国航天事业取得突破性进展。
(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。
①CaAl2Si2O8中金属元素的种类有 种,属于地球上地壳中最多的
金属元素的是 (填元素名称)
②如图为氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和
为3,则其中子数为_______、核外电子数为_______。
(2)着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水,可利用光催化分解水技术得到氧气,对人类在月球上活动意义重大,该反应的化学方程式为__________________。
(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。
气体成分 | CO2 | N2 | Ar | O2 | 其他 |
体积分数/% | 95.32 | 2.7 | 1.6 | 0.13 | 0.25 |
①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气,可选择的用品或试剂是_______。
A.燃着的木条 B.灼热的氧化铁 C.紫色石蕊试液 D.Ba(OH)2溶液
②若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是___________(填标号)。
A.将CO2转化为O2,提高O2含量 B.将CO2分解转化为N2,提高N2含量
C.寻找水的存在和开发水循环技术 D.利用火星上的金属矿物冶炼金属
(4)地球上的空气是一种重要的自然资源。以空气和其他必要的原料合成化肥硝酸铵(NH4NO3)的工业流程如下图所示。
①工业上分离液态空气可得到氧气和氮气是根据它们的______________(选填序号)不同。
A.沸点 B.密度 C.溶解性
②上图中反应 ③的化学方程式为 ,流程中NH3参加了反应 ③和反应⑤,两处参加反应氨气质量比为______________。
18.(10分)化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 ,用F装置收集氧气,当观察到导管口 的现象时再开始收集。
(3)①甲烷是一种难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体,应选用的发生装置是___________(填标号,下同),若用G装置收集时,则气体要从___________端通入。
②可燃冰是CH4在海底低温和高压作用下形成的被H2O分子形成的笼包裹的结晶物质。
A.可燃冰样品常存放于液氮储存罐中,其原因是 。
B.可燃冰有多种结构,某结构可燃冰的化学式为CH4·9H2O,分析其结构发现:平均34个H2O分子构成6个笼,每个笼只容纳一个CH4或H2O分子,这6个笼内容纳的CH4与H2O分子个数比是______(填最小整数比)。
(4)①图二中H是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置的优点是 ;为了解装置具有该优点的原因,他们在装置E中连接压强传感器(如图I),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图J)。下列说法正确的是_____(填序号)。
A.ab段试管中液面逐渐上升 B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开导管上的活塞
②实验后的溶液显酸性,说明实验中稀盐酸过量,为了得到纯净的CaCl2溶液,可加入稍过量的
(填化学式),然后过滤即可。
19.(14分)酸碱盐种类繁多,与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
(1)酸具有相似的性质,因为不同的酸在水溶液中都能解离出 (填符号)。下列物质与稀盐酸能反应而没有体现酸的相似性质的是 。
①石蕊试液 ②Ca(OH)2 ③Mg(NO3)2 ④ AgNO3
(2)检验敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质,可以选用的试剂是 。
①稀盐酸 ②Ca(OH)2 ③CaCl2 ④酚酞试液
(3)海水晒制的粗盐主要成分为NaCl,还含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等杂质。下面是由粗盐获取较纯净精盐的一种方法,请分析下面流程图示回答下列相关问题。
①为除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性杂质,操作I中依次加入的物质(过量)和顺序,合理的是 。
A. NaOH、BaCl2、Na2CO3 B. Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH
C. Na2CO3、BaCl2、NaOH D. BaCl2、NaOH、Na2CO3
②操作I加入过量各物质的目的是 。
③为获取较纯净精盐,操作Ⅱ的具体方法加入稍过量的稀盐酸,则蒸发、结晶过程中去除的物质有 。
④反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_
(填“增多”或“减少”或“不变”)。
(4)兴趣小组同学在做镁与盐反应的实验时,不小心将镁条加到饱和的碳酸氢钠溶液中,意外发现溶液中有白色不溶物生成。同学们对白色不溶物的成分产生了浓厚兴趣,于是在老师的帮助下进行了如下探究。
【提出问题】白色不溶物是什么物质?
【猜想与假设】 猜想①是Mg(OH)2
猜想②是MgCO3
猜想③是Mg(OH)2和MgCO3的混合物
【查阅资料】 MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。
【实验验证】取适量干燥的白色不溶物,充分加热,并使分解产生的气体依次通过如图1所示装置。
【实验现象】装置A中 ,装置B中 。
【实验结论】猜想③正确。请写出Mg(OH)2受热分解的化学方程式 。
【拓展探究】图2中E装置的作用是 。
同学们为了进一步测定白色不溶物中各组分的质量关系,继续进行了下列探究。
称取干燥的白色不溶物36.8g,充分加热至不再产生气体,并使分解产生的气体全部被如图2所示装置C和D吸收。
【实验数据】实验后装置C增重3.6g,装置D增重13.2g。
【实验结论】若上述白色不溶物的组成用xMg(OH)2•yMgCO3表示,则x:y= 。
【反思评价】实验后,同学们经过讨论交流,发现还有其他方案,你认为下列方案可行的是
(填序号)。(2分)
①只称量装置C、D增重的质量,不称量白色不溶物的质量
②去掉装置D,只称量白色不溶物和装置C增重的质量
③去掉装置C,只称量白色不溶物和装置D增重的质量
④称量白色不溶物质量,加足量稀盐酸,再加足量NaOH溶液,充分反应,过滤、洗涤、烘干,测出Mg(OH)2质量
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