2022年海南省九年级中考仿真模拟（二）化学试题(word版无答案)
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这是一份2022年海南省九年级中考仿真模拟（二）化学试题(word版无答案)，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
海南省九年级化学中考仿真试题二(满分：100 分 时间：60 分钟)可能用到的相对原子质量：C~12 H~1 O~16 Fe~56一、选择题 (每小题只有一个正确选项，请将其题号填入下列表格内。每小题 3 分，共42 分) 题号1234567891011121314答案 1.下列有关能源开发与利用中，通过化学反应提供能量的是A ．发射航天飞机 B ．水车汲水灌溉 C ．潮汐能发电 D ．风力发电2.下列气体中，能供给动植物呼吸的是A ．O2 B ．H2 C ．N2 D ．CO23.放入一定量水中，充分搅拌后不能形成溶液的是A ．蔗糖 B ．麻油 C ．食盐 D ． 白醋4.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A ．干冰用作制冷剂 B ．铜用于制作铜火锅C ．氧气用于焊接金属 D ．金刚石用于切割玻璃5. 面粉加工厂、加油站、煤矿矿井等场所均需要张贴的标志是6.二氧化碳跨临界直冷技术在北京 2022 冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的制冰过程中投入使用｡下列关于二氧化碳在 跨临界直冷循环过程中的说法正确的是A ．二氧化碳分子的构成没有发生变化 B ．二氧化碳分子的大小发生了变化C ．二氧化碳分子质量发生了变化 D ．二氧化碳分子不再运动7.《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充” 。文中五谷中主要富含的营养素是A. 糖类 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 无机盐8.利用 98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，下列描述不正确的是A ．实验的主要步骤是计算、量取、混匀、装瓶贴签B ．用量筒量取所需的浓硫酸，注入盛有水的烧杯中C ．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒D ．量取浓硫酸时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏小
9.下列对物质的分类错误的是A. 单质 B. 化合物 C. 化合物D. 混合物10. 国家速滑馆的“天幕”用国产高钒封闭索编织而成，钒在元素周期表中的信息如图所示。下列关于钒元素的 说法不正确的是A.原子核内有 23 个质子 B.元素符号为“V” 23 VC.相对原子质量为 50.94g D.属于金属元素 钒11. 根据下列实验事实得出的结论正确的是 50.94 实验事实结论A将某固体投入到装有水的烧杯中，外壁发烫该固体是氢氧化钠B将铁丝与木条分别放在酒精灯火焰上灼烧，木条燃烧 铁丝未燃烧木条是可燃物铁丝不是可燃物C将两根未知成分的衣服纤维用火柴引燃，一个有烧焦 羽毛味，一个无气味，纤维融化后凝固成硬质小球有烧焦羽毛味的是天然纤维，凝 固成硬质小球的是合成纤维D向某无色溶液中滴加无色酚酞溶液，颜色变红该溶液是碱的溶液12.夏天到了，应用所学化学知识可以在家自制汽水：在约 500mL 的饮料瓶中加入 2 勺蔗糖和适量果汁，加入约 1.5g 小苏打，注入凉开水，再加入约 1.5g 柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。下列说法不正确的是A. 蔗糖在溶液中以分子的形式存在B. 汽水中的气泡是小苏打和柠檬酸反应生成的二氧化碳C. 打开瓶盖“汽水”自动溢出，原因是饱和溶液变成不饱和溶液D. 喝汽水会有打隔现象，是由于人的体内温度高，气体的溶解度变小所致13.化学用语是学习化学的重要工具，下列表达正确的是A ．氦气：He2 B ．两个氧原子：O2 C ．2 个铁离子：2Fe2+ D ．氧化钾：K2O热浓 H2SO4 A. 反应产生的 CO 中会含有较多的水蒸气B. 浓硫酸在本实验中只应用了它的吸水性C. 反应结束后的剩余的 1.6g 固体是混合物D. 澄清石灰水是为了吸收多余的一氧化碳二、填空题 (每空 2 分，共 26 分)15.化学与生活密切相关。请用恰当的物质填写下列空格 (用字母代号) 。A.石墨 B.硝酸钾 C.维生素 D.生石灰 E.金刚石 F.熟石灰 G.石灰石(1) 可作食品干燥剂的是 ； (2) 蔬菜水果中富含 ；(3) 可作铅笔芯的是 ； (4) 农业上可作复合肥的是 。
化学仿真试题二
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16. 2022 年冬奥会大量使用造雪设备。造雪机内外结构均采用不锈钢材质，外观为玻璃钢烤漆，工作原理如下图 所示。除水和压缩空气外，还需要晶核材料来造雪。晶核制剂是一种可生物降解的蛋白质，它使水分子在高于正 常温度时形成晶体。平均而言，这种材料可使机器产生的雪量增加 50% 。它还有助于生产更轻、更干燥的薄片。(1)从微粒的角度分析，水雾变为雪的原因是 发生了改变。(2) 玻璃钢属于 (填“金属”或“合成”或“复合”) 材料。(3) 有关上述可生物降解的蛋白质，下列说法正确的是 。 A.属于高分子化合物 B.对环境会产生污染C.造雪过程中使水发生了化学变化 D.使用它造出的雪质量更好17.用符号 16O 、17O 、18O 可分别表示氧元素的三种原子。其中 18O 在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电 解重氧水(H2 18O)可以获得重氧(18O2) ，请据图 2 回答：( 1) 16 O 、17O 、18O 三种原子中， 数目不相等 (填“质子” 、“中子”或“电子”) 。(2)在如图 2 的小方框中，把电解 H2 18O 恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全。(3)写出电解重氧水 H2 18O 的化学方程式 。18.“太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和” ，发展“低碳经济” ，其关键的材料是高纯硅。 以下是高纯硅的 简易生产流程 (石英砂的主要成分是 SiO2 ) 。(1) 四氯化硅 (SiC14 ) 中硅元素的化合价为 。(2) “精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物各成分的 不同，将物质分离出来。(3) 上述流程中可循环使用的物质是 。(4) 流程⑤中发生反应的化学方程式为 。三、简答题 (10 分) 19.人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。(1) 古人曾认为水是组成物质的元素之一，列举出一种能说明“水不是元素”的实验事实。 (2) 如图是两个微粒的结构示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的判断依据是什么？ 化学仿真试题二 第 3 页 共 4 页
20.利用如图所示装置进行实验。将过氧化氢溶液滴入瓶中, 白磷燃烧。资料： 白磷着火点为 40 ℃。(1) 写出能验证可燃物燃烧需要 O2 的实验现象。 (2) 若要验证可燃物燃烧需要温度达到着火点，请补充应有操作。 四、实验题 (每空 2 分，共 12 分)21. 化学兴趣小组利用下列实验研究二氧化碳的实验室制取与性质，根据实验过程和图示回答问题。图一 图二(1) 实验室用石灰石与稀盐酸反应制取 CO2 的化学方程式为 ， 兴趣小组选用的相应发生装置是 (填序号) 。(2) 若图一④中干燥的紫色石蕊试纸没有变红，则试剂 X 可能是______ (填序号) 。 A.NaOH 溶液 B.CaCl2 溶液 C.浓硫酸 D.稀盐酸(3) 小组成员在完成二氧化碳的制取实验后，观察到锥形瓶内无气泡产生，石灰石固体有剩余。他们对该反应 是否停止提出了疑问，在老师的帮助下，从反应开始到无气泡产生的较长一段时间内，用 pH 传感器测出溶液 pH 变化的曲线如图二所示。①AB 段溶液 pH 快速上升的原因是 。②C 点时无气泡产生，固体有剩余，此时溶液中的溶质为 (填化学式) 。③依据曲线，说明虽然无气泡产生，其实反应并未停止的理由是 。五、计算题 (10 分)22. 二氧化碳催化加氢制 甲醇 ， 有利 于减少 温 室气体 二氧化碳 。 CO2 加氢制 甲 醇 的 总反应 可表示 为： CO 2 + 3H 2 催化剂CH 3 OH+H 2 O ，若制得甲醇 16t ，计算减少 CO2 的质量。 化学仿真试题二 第 4 页 共 4 页
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