初中语文人教部编版九年级下册第六单元20 曹刿论战教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册第六单元20 曹刿论战教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，简介《左传》，试译文章，论战前准备，从战指挥，论战胜原因，我眼中的鲁庄公，解析课文，请试一试等内容，欢迎下载使用。

1、理解文义，试背全文。2、能准确生动地讲解这个故事。3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。
《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。
1、十年春，齐师伐我。2、肉食者鄙。3、又何间焉？ 4、小惠未 。 5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。
通“遍”，遍及，普遍。
牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情
6、小信未孚，神弗福也。7、小大之狱，虽不能察，必以情。8、忠之属也。可以一战。9、既克，公问其故。
10、一鼓作气，再而衰，三而竭。11、夫大国，难测也，惧有伏焉。
作：振作。再：第二次。
请见——肉食者鄙 何以战——取信于民
齐人三鼓——反击 下视探望——遂逐
彼竭我盈——敌疲我打 辙乱旗靡——敌退我追
如何评价曹刿这一人物形象
他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。
一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战
二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；
四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。 　　
三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；
1、“曹刿请见”的原因是什么？
肉食者鄙，未能远谋。
2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？
小大之狱，虽不能察，必以情
3、“忠之属也”具体指什么？
4、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？
彼竭我盈。辙乱旗靡。

5、本文的成语是什么？
一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气
据斜体字相应的成语： 齐人三鼓——一鼓作气 望其旗靡——所向披靡 惧有伏焉——危机四伏 故克之——克敌制胜 攻无不克 三而竭——殚精竭虑 精疲力竭 观其辙 ——南辕北辙 重蹈覆辙
总结全文　 　 文章思考问题，既赞颂长勺战争舞台上的主角曹刿，也肯定了历来被人们否定为“未能远谋”的鲁庄公。希望同学们提出学习提出自己的独特见解。