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人教版三年级下册认识小数教学课件ppt
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创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,探索发现生活中小数,再从数学专业角度认识小数。
1、 、2、5、 、 、100
开学了,妈妈给小华买了一些文具。
这里有一些有关数的信息,大家一起来看一看、读一读。
像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。
在读小数的过程中你发现了什么?
小结: 每个小数都有一个“点”,这个点就称之为“小数点”。小数点左边部分和以前学的整数读法一样,小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。
把1米平均分成10份,每份是1分米。
这把尺子上也藏着小数呢,你知道“0.1米”在哪儿吗?
小结:十分之几就可以写成零点几。
1. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
(1)从图中你知道了什么?
(2)你能把它们的价钱用小数表示出来吗?
2. 国庆节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。
早在一千七百多年前,我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。
我国古代用小棒表示数。为了表示小数,就把小数点后面的数放低一格。 例如:
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
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