2022年山西省长治市部分学校九年级中考导向信息预测临门B卷化学试题(word版含答案)
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2022年中考导向预测信息试卷理科综合试题【临门B卷】第I卷选择题(共50分)化学部分可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Fe-56一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求。每小题2分,共20分)1.美丽山西建设坚持“治山、治水、治气、治城”一体化推进。下列措施不利于生态保护和修复的是()A.退耕还林、荒山荒地绿化 B.加强水土保持和水污染治理C.加大化肥农药用量,促进农业发展 D.应用新技术治理大气污染2.新型电商包装材料“空气胶囊”,是用100%可回收材料充气制成、代替了纸箱、以高压聚乙烯为主要原料的填充物、胶带。下列说法中不正确的是()A.“空气胶囊”中的气体由空气分子构成 B.“空气胶囊”可缓冲外力冲击C.使用“空气胶囊”有利于节约化石能源 D.“空气胶囊”可循环利用3.我国首个3.35米直径铝锂合金火箭贮箱诞生。该合金和组成它的金属相比、说法错误的是()A.强度大 B.密度小 C.硬度大 D.抗腐蚀性能好4.山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳,最终转化为碳纳米管,它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是()A.提炼过程发生物理变化 B.是一种新型化合物C.完全燃烧生成二氧化碳和水 D.由碳原子构成5.蓝态碱性水是可以直饮的含有钙、镁、锌等矿物质的弱碱性水,它由电解水机利用活性炭处理自来水,再通过电解制得的。下列说法不正确的是()A.活性炭可降低水的硬度 B.电解水时,元素化合价均发生改变C.蓝态碱性水能补钙 D.碱性水能中和胃酸6.春晚创意舞蹈《金面》带我们感受三星堆文化。下列文物保存时需要防潮、防霉变、防锈的是()①铜人头像②陶俑③金杖 ④玉器⑤素纱蚕衣A.①③ B.②③④ C.①⑤ D.⑤7.“119”是汉语中“要要救”的谐音。学会补救初起火灾,会组织疏散逃生是安全自查、隐患自除的需要。发生火情时,下列的做法合理的是()A.被困室内,跳窗逃生 B.简易防护,匍匐弯腰C.油锅着火,用水灭火 D.档案着火,干粉灭火8.下列劳动项目与所述化学知识没有关联的是()A.家政服务:用洗洁精去油污——洗洁精有乳化功能B.社区服务:用O3给游泳池消毒——O3易溶于水C.家务劳动:用硝酸铵制冰镇饮料——硝酸铵溶于水使温度降低D.学农活动:向种植菠菜的地里施加草木灰(主要成分K2CO3)——提供钾元素9.下列实验能达到目的的是()A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3 B.除去氧气中的水蒸气C.证明分子是不断运动的 D.探究空气中氧气的含量10.运城盐湖是我国最古老的盐业生产中心,富含Na+、Mg2+、Cl-、SO42-。“五步产盐法”入选国家级非物质文化遗产,流程为:集卤蒸发——过“箩”除杂——储卤——结晶——铲出。如图所示为几种主要盐分的溶解度曲线,下列说法不正确的是A.过“箩”除杂目的是除去泥沙等不溶物 B.0℃或0℃以下主要析出硫酸钠C.欲蒸发结晶制氯化钠,可将温度控制在40℃以上D.欲除法杂质离子,可依次加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液第Ⅱ卷 非选择题(共100分)化学部分三、生活、生产应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)【关注生活现象】绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥四大理念贯穿冬奥会、冬残奥会。下面展示了几个精彩画面。请运用所学化学知识。回答下列问题21.“微火”虽微、永久绵长。冬奥火炬采用氢气燃料实现“零排放”、燃烧的化学方程式是____________________,氢气燃烧时火焰呈淡蓝色,在日光下接近透明,为了使火焰变为鲜艳明亮的金黄色,在火炬上涂了具有显色功能的钠盐,其阳离子符号是_____________。22.“飞扬”火炬外有颜值。内有科技。火炬外壳利用碳纤维和树脂混合材料,属于____________(填“复合”或“合成”)材料;碳纤维手感轻,强度约是钢的7倍;由于手持火炬体型小,氢气密度非常低、采用高压储氢技术将氢气储存在铝合金内胆中;曲面格栅结构既作为稳焰措施,又符合外形设计创意。可见能保障火矩抗拒风雪、稳定燃烧、坚固安全的设计是_____________(填序号)。A.氢气瓶有高精度的减压阀 B.碳纤维缠绕铝合金内胆 C.采用曲面格栅结构23.“水立方”华丽变身为“冰立方”,关键的环节就是制冰。二氧化碳跨临界直冷制冰系统将二氧化碳加压变成液态,然后减压使其蒸发,从微观角度看该过程中发生改变的是_____________,与同质量的水相比,冰的体积更___________。24.冬奥会手捧花寓意永不调谢!永远盛放!花束采用海派绒线编结技艺钩编而成,用________的方法可检验绒线花是天然纤维还是合成纤维做的;“冬奥菜单”自然少不了京味,北京烤鸭、爆羊肉、木须肉等名菜,其富含的营养素是_____________________,玉米、红薯、高粱为原料制的可降解餐具走上冬奥会餐桌,无塑餐具避免了________________。【关注生产实际】25.氢能还在风口上,氨能又来了。由太阳能、风能等转化为电能,然后电解水产生氢气,同时部分电能用于分离空气产生氮气,氢气与氮气合成绿氨。氨被广泛认为是未来国际航运的理想零碳燃料,合成氨工艺的主要流程如图:(1)生产绿氨的太阳能、风能等能源____________(填“是”或“不是”)可再生能源。(2)合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条作下进行,其化学方程式是__________。上述流程发生的变化中,分子发生改变的是_______________(填字母序号)。A.用空气生产氮气 B.用水制氢气 C.氢气与氮气合成氨 D.氢气与氮气循环使用(3)根据表中的数据回答问题。物质H2N2NH3沸点/℃(1.01×105Pa)-252-195.8-33.35在1.01×105Pa时,要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来。温度应该控制在___________________范围。(4)绿氨在纯氧中安静燃烧生成两种物质,其一种是空气的主要成分,两种生成物的化学式是_________________。四、科普阅读题(本大题共1个小题。每空1分,共7分。)26.阅读短文,回答问题。食醋的食品安全问题醋是人们生活中必不可少的调味品。新的《食品安全国家标准-食醋》中增加了食醋和香醋的总酸(以乙酸计)指标,食醋的总酸指标≥3.5g/100mL,香醋的总酸指标≥2.5g/100mL。醋酸的化学名称叫乙酸(CH3COOH),是无色有刺激性气味的液体,能溶于水。食醋生产应当县有完整的发酵酿造工艺,不得使用冰乙酸等原料配制生产食醋,用冰乙酸配制的醋不容易发霉变质,但不含食醋中的各种营养素,且冰乙酸对人体有一定的腐蚀作用。生活中,人们常常用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺,这种做法是不科学的。鱼骨中含有碳酸钙,实验测得鱼骨用醋浸泡后碳酸钙含量的变化如上图所示(鱼骨中其它成分与食醋反应生成的气体可忽略不计)。食醋还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬醋可以杀灭细茵,对抗感冒有很大作用。(1)写出一条乙酸的物理性质:___________________。(2)符合最低国家安全标准的食醋的pH______________(填“大于”、“小于”或“等于”)香醋的pH。(3)不使用冰乙酸配制食醋的原因是_______________。除文中内容,请再举一例食醋的用途:_______________。(4)鱼骨用醋浸泡时醋酸与碳酸钙发生反应,请补全反应的化学方程式:。用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺不科学的原因是_______________。(5)家用铁制品不能来盛放食醋的原因是_______________。五、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)27.小明用松花蛋灰料做了一系列兴趣实验之后,针对其成分及实验过程中用到的物质设计了一道推断题。已知A、B是灰料主要成分,A中含有金属离子,B是生石灰,且B、C、D、E是不同种类别的化合物。各种物质间的转化关系如图所示(“一”表示物质间相互反应,“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。)(1)A的化学式______________________。(2)B→C反应的化学方程式是_________________。(3)D一E反应的化学方程式是_________________。(4)A一C的反应现象是_________________。六、定置分析题(本大题共1个小题,化学方程式1分,共6分。)28.“炉火照天地、红星乱紫烟。”(1)古代中国在公元前就发明了用铁矿石和木炭进行液态冶炼。冶炼时,使用鼓风机鼓风的目的是_________________。(2)若用含氧化铁80%的赤铁矿石来炼制44.8吨铁,需要赤铁矿石多少吨?七、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)【基本实验】29.同学们利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了几套装置。(1)在制作过程中,同学们用热熔胶代替了最初使用的泡泡糖密封各接口处,目的是________________。(2)同学们查阅资料知道,家用简易制氧机中的固体药剂是A剂和B剂,A剂是过碳酸钠,它是一种白色固体,遇水会分解出过氧化氢,则B剂可能是_______________。制氧机可据用途调节氧气流量,你认为上图装置中哪套装置更适合做家用制氧机?理由是________________。(3)欲制取并检验二氧化碳气体,用________________装置,检验二氧化碳的化学方程式是________________。【科学探究】30.在学习盐时,同学们了解到硫酸铜在分析试剂、有机合成、农业、药用等方面有重要用途,于是项目小组对硫酸铜开展了探究活动。在实验探究中对两个异常现象进行了深度学习。任务一:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的现象分析【实验活动1】同学进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验时,由于实验中操作顺序不同。出现了如图所示的两组现象。图甲所示实验中、氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为__________________,加热后产生黑色的氧化铜。【实验活动2】同学们用不同浓度的溶液反复进行实验。发现如下现象:丙组:向2mlNaOH溶液中滴5滴CuSO4溶液,加热丁组:向2m1 CuSO4溶液中滴5滴NaOH溶液,加热加热后现象20%NaOH溶液10%NaOH溶液5%NaOH溶液加热后现象20%NaOH溶液10%NaOH溶液5%NaOH溶液20% CuSO4溶液黑色↓黑色↓黑色↓20% CuSO4溶液蓝白色↓蓝白色↓蓝白色↓10% CuSO4溶液黑色↓黑色↓黑色↓10% CuSO4溶液黑色↓蓝白色↓蓝白色↓5% CuSO4溶液黑色!黑色↓黑色↓5% CuSO4溶液黑色↓黑色↓蓝白色↓由两组实验现象可知,若想加热硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后的生成物产生甲组现象。需注意_____________________________。为寻找乙实验中没有产生氧化铜的原因,同学们查阅资料发现,在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应: ,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白固体,加热不易发生分解。【提出问题】上述实验中,哪种物质使溶液显酸性呢?【猜想与假设】I.硫酸铜溶液是酸性;Ⅱ.硫酸铜与氢氧化钠反应生成的硫酸钠使溶液呈酸性。【实验与结论】经测定某硫酸铜溶液的pH=6,硫酸钠溶液的pH=7,说明猜想_____________不成立。任务二:硫酸铜溶液与铁反应的现象分析【实验活动3】同学将铁粉投入盛有硫酸铜溶液的试管中,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出。产生的气体是什么物质呢?【作出猜想】猜想一:O2;猜想二:SO2;猜想三:H2。【查阅资料】SO2易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和H2O。【实验活动4】同学们收集气体,①将带火星的木条伸入到收集的气体中,根据_______________的现象,证明猜想一不正确。②将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量,根据______________的现象,证明猜想二不正确。③将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,发现气体燃烧,产生淡蓝色火焰,用冷而干燥的烧杯盟在火焰的上方,烧杯内壁_______,猜想三正确。【反思交流】(1)同学们认为活动4中实验①和实验③的实验方案都存在安全隐患,理由是______________________。(2)实验结束后,小红认为可以通过更简便的物理方法证明猜想二不正确,她的实验操作是_________________。
2022年中考导向预测信息试卷理科综合参考答案【临门B卷】第I卷 选择题化学部分一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题2分,共20分)1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D第Ⅱ卷 非选择题化学部分三、生活、生产应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)21. Na+22.复合 ABC23.分子间隔 大24.点燃,闻气味 蛋白质或油脂 白色污染25.(1)是(2) BC(3)大于-195.8℃、小于-33.35℃(4)N2、H2O四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分。)26.(1)无色有刺激性气味的液体,能溶于水(写一条即可)(2)小于(3)不含营养素,且冰乙酸对人体有一定的腐蚀作用 除水垢(4) 要使鱼骨中的碳酸钙与食醋完全反应需要的时间太长(5)醋酸能与金属铁发生置换反应,使铁制品被腐蚀五、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)27.(1)Na2CO3或K2CO3(2) (3) (合理即可)(4)产生白色沉淀六、定量分析题(本大题共1个小题,化学方程式1分,共6分。)28.(1)使燃料充分燃烧,提供热量(2)解:设炼制44.8t铁需要氧化铁的质量为x。 答:需要赤铁矿石80t。七、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)29.(1)使装置气密性更好(2)MnO2 丙装置,可以控制反应的速率,使排出的氧气湿润(3)甲 30.任务一: 要严格按照实验步骤进行实验,CuSO4溶液的浓度不宜过大或量不宜过多(合理即可) Ⅱ任务二:木条不复燃 通气前后洗气气瓶的质量不变 有水珠产生 可能气体不纯产生爆炸闻气味
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