小学美术赣美版一年级下册第10课 云的联想教学设计

《云的联想》教案

教学目标: 

1、能选择合适的素材来进行对云的联想和表现。

2、引导学生大胆地对天空中的云朵进行丰富的联想，培养学生的形象思维

能力和想象力。

3、通过引导学生对云朵的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受云朵的美，进一步培养学生对自然景观的热爱之情和绘画的兴趣。

教学重难点： 

重点：观察天空中云朵的变化，对云朵进行大胆地联想和表现。 

难点：创作想象中的云朵。 

课前准备：  

(学生) 粉笔、卡纸等常规用具和材料。

(教师) 课件《云的联想》、相关云的知识、绘画用具等

教学过程

一、创设情境，引出课题：

 1、师：同学们，今天天气可真好！瞧，老师把朋友送我的漂亮裙子穿出来了，大家看，老师这裙子漂亮吗？你们看老师这裙子上都是什么啊？（云）对，老师这裙子就是白云之国的朋友们送给老师的，他还送来邀请函，请大家一起去美丽的云朵世界玩一玩，好吗？那我们一起搭乘这云桥一起去美丽的白云之国吧！一起跨入云的联想。

2、引出课题。

二、欣赏观察、尝试练习：

1、同学们，在进入云之国的大门前，你们能说说云是什么样的吗？

学生自由回答。 

强调：云朵是千变万化的，样子都是不一样的。 

2、教师出示各种各样的云，让学生再一次感受云的神奇。

3、师：咦？什么声音？啊，不好，乌云之国来侵略了，同学们，怎么办啊？

生：我们也派出白云大军吧！

师：那云怎么画呢？

教师示范画云，课件出示步骤，让学生认识直线与弧线。教师示范云的两种画法，并让学生试画。 

5. 发挥想象

师出示各种各样形态各异的云朵图片，让学生联想，并通过情境预设，让学生谈一谈自己会画什么形状的云。

三、发挥想象、大胆作画：

学生分组讨论，自由的运用粉笔进行绘画。教师巡回指导，并提醒学生粉笔容易擦落，画画时要注意。

四、评价与拓展：

1、自评、互评、师评。

展示学生作品，并称赞学生的创意，充分激发学生的绘画兴趣。

2、欣赏学生绘画作品。  

3、师：同学们，时间匆匆，想要再和你们多玩一会，时间却不等人。所以白云之国的小伙伴们准备在晚上偷偷溜到你们的梦里去，如果可以的话，请你们把你们在白云之国的有趣经历画出来给老师看看吧。