期末强化训练-课内阅读（试题）部编版语文二年级下册

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这是一份期末强化训练-课内阅读（试题）部编版语文二年级下册，共6页。试卷主要包含了现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
课内阅读一、现代文阅读课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1．连一连。青蛙蝴蝶小鸟唱歌吆喝飞舞2．把选文中画“＿＿”的句子换个说法，保持意思不变。____________________________3．从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围、、，还引来了，修了一条。这是一只的青蛙。课内阅读。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。4．写出下列词语的反义词。睁开 ( ) 美好 ( ) 容易 ( )5．用选段中带点的词语写句子。__________6．选段介绍了( )、( )的自由生长，我觉得( )、( )也会自由生长。7．根据下面的开头，接着讲故事。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________。课内阅读有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”8．选文写了___________（谁）和_____________（谁）的对话。9．用“_____”画出小马说的话。10．照样子，写句子。我很愿意帮您做事。______________11．老马让小马把（）驮到磨坊去。A．半口袋大米 B．半口袋麦子 C．半口袋玉米12．《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗___________________的规律，所以禾苗___________了。课内阅读我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。13．短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。14．文中介绍了( )、( )、( )三种小伙伴。A．屎壳郎 B．螳螂 C．苍耳 D．天牛15．通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢不喜欢）当一只小虫子。16．《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。阅读训练。找春天春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头。17．这段话共有( )句。18．把原文补充完整。19．这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。20．根据自己的想象，把下面的句子补充完整。春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。阅读课文片段，完成练习。邓小平爷爷植树（节选）1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树玩，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”。他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。21．这篇选文共有( )个自然段，第二自然段有( )话。22．______年____月____日这天，是个令人________的日子。23．植树节是每年的____月____日。24．植树的步骤：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。正确的顺序是：____________________________。植树的好处是：____________________________。25．请用“____”画出选文中的一个比喻句。26．用“○”圈出第三自然段中，表示邓爷爷植树动作的词。27．邓爷爷是怎么植树的？从选文找出相关的句子写在横线上。______________________________________________阅读课文片段，完成练习。雷雨满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。28．这篇短文共有( )个自然段，第八自然段有( )句话。29．照样子，写词语。黑压压 ____________ ____________ ____________越来越亮 ____________ ____________ ____________哗哗哗 ____________ ____________ ____________30．下雨前，天气有哪些变化？请用“____”在文中画出来。31．文中哪句话写出了雨很大？抄写在下面的横线上。__________________________________32．雨停了，又出现了哪些景象？抄写在下面的横线上。_________________________________阅读课文片段，完成练习。大象的耳朵（节选）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”33．这篇短文共有( )个自然段，第九自然段共有( )句话。34．大象在散步时都遇到了哪些小动物？写在横线上。___________________________________________35．小动物们为什么都说大象的耳朵有毛病了呢？________________________________________36．大象为什么还是把耳朵放了下来，用“____”画出来。37．你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的？_________________________________________
1．2．这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。3．栽树种花种草泉水路勤劳、善于听取别人意见4．闭上丑陋困难5．只要好好学习，成绩就会提高。6．雨云花草7．万物都很小，后来慢慢长大了。 8．老马小马9．能，我很愿意帮您做事10．小明愿意帮同学讲题。11．B12．巴望生长枯死13．螳螂14． A B D15．喜欢16．雪松小鸟太阳17．318．荡秋千摇啊摇叫笑19．喜鹊杜鹃柳枝桃花杏花21． 4 322． 1987 4 5 难忘23． 3 1224． ④ ① ② ③ 抵御风沙、净化空气、维护生态平衡等25．一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。26．挖挑选移入填扶27．邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。28．八六29．白花花绿油油红艳艳越飞越高越跑越快越来越暗汪汪汪喵喵喵咚咚咚30．满天的乌云，黑沉沉地压下来。31．往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。32．太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。33． 10 334．小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠35．因为大象的耳朵跟它们不一样，是耷拉着的，它们的耳朵是竖着的。36．大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。37．我们都有自己的生活方式，不要因为别人的评论轻易改变。