小学数学五 确定位置教学ppt课件
展开1.学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。2.在学习过程中进一步增强观察能力、识图能力和语言表达能力,发展空间观念。3.进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值,增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。
北
南
南
3.下面是李伟家附近部分街道的平面图。
你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗?
绿色圃中小学教育
先向东走到超市,左拐经过展览馆走到书店,再右拐走到学校。
先向东走到超市,再向北走到书店,然后向东走到学校。
先向东走到超市,再向东北方向走到医院,然后向北走到学校。
先向东走到超市,再向北偏东方向走到医院,然后向北走到学校。
还可以怎样走?互相说一说。
你能说说李伟放学回家的行走路线吗?
先向西走到书店,左拐经过展览馆走到超市,再右拐走到家。
先向西走到书店,再向南走到超市,然后向西走到家。
先向南走到医院,再向西南方向走到超市,然后向西走到家。
先向南走到医院,再向南偏西方向走到超市,然后向西走到家。
你家在学校的什么方向?从学校回家,途中要经过哪些有明显标志的地方?和同学说说你放学回家的路线。
你上学的路线又是怎样的呢?
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
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