第一至四单元字音、字形、词语和句子专项强化练习（试题）部编版语文五年级下册

这是一份第一至四单元字音、字形、词语和句子专项强化练习（试题）部编版语文五年级下册，共14页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，语言表达等内容，欢迎下载使用。

1．看拼音，写词语。
mà zhà yú shù shuǐ zhài nà hǎn yóu zhōng
fēng guāng yǐ nǐ liàng qiàng pá xià chóu chú
2．读句子，写词语。
（1）周瑜 dù jì( )诸葛亮比他有才能。
（2）他 nián líng( )不大，却是 jí zhěn( )科最优秀的医生。
（3）一进菜园，弟弟就开始劳动了，他一会儿铲地， 一会儿 bá cǎ( )，一会儿用 shuǐ piá ( )浇 水……不一会儿就累得直喘气了，爷爷让他去 sāng shù( )下休息，他却又忙着捉蝴蝶， 逮 mà zha( )。爷爷看了，眯着眼睛说：“你可真是一个闲不下来的小淘气。”
二、选择题
3．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．燕山 燕子B．停泊 泊车C．摇晃 明晃晃D．恐吓 吓唬
4．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．耘田（yún） 旖旎（yī）B．澄澈（chéng） 擂鼓（léi）
C．虬龙（zhā） 涕泪（tì）D．蚌壳（bàng） 秉性（bǐn）
5．依次填入下面语段中的关联词，最恰当的一项是（ ）
祖父种菜的时候，我就跟在后边帮忙，有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。看到祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，把水往天空扬。
A．不但 而且 不是 而是B．不但 反而 不是 而是
C．不但 而且 是 不是D．不但 反而 是 不是
6．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．布置 锻练 军令状B．荣幸 损失 一声不吭
C．土匪 拟定 下义识D．妒忌 尉问 颇负盛名
7．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．熟练 清醒 由衷 一针见血B．签字 施行 特殊 肃然起敬
C．意识 锻练 眷恋 青筋暴起D．诊所 年龄 荣幸 摩天大楼
8．下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A．昼夜 耕耘 幼椎 祭祀
B．慈详 年龄 审判 揪心
C．按摩 景阳岗 咆哮 由衷
D．熟悉 手杖 斗笠 水瓢
9．下列生字的注音全对的一组是（ ）
A．祭祀（sì） 蚌（bèng）壳 倭（wō）瓜 逛（guàng）街
B．旖（yǐ）旎 无垠（yín） 峨（é）眉 公顷（qīng）
C．燕（yān）山 点缀（zhuì） 弓弩（nǔ） 踉（liàng）跄
D．湖泊（bó） 猕（ní）猴 楷（kǎi）书 嫣（yān）然
10．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A．武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。
B．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
C．这清白的梅花，是能玷污的吗？
D．沃克医生的助手不明白这位病人为什么拒绝使用麻醉剂？
11．下列各组词语书写不正确的一项是（ ）
A．锄头 耕耘 遮掩 土匪B．绷带 讥饿 榜文 胸膛
C．革命 巍峨 咆哮 年龄D．水寨 惊疑 崭新 拔草
12．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．将军立下军令状，誓用三个月的时间练出一支强悍的队伍。
B．听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前这棵柳树。
C．气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算。
D．李时珍潜心钻研，从一名鲜为人知的郎中，成了著名的医药学家。
13．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
B．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
C．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？
D．这清白的梅花，是能玷污的吗？
14．下列人物、人物特点及出处对应有误的一项是（ ）
A．武松——英勇机智——《水浒传》
B．诸葛亮——神机妙算——《三国演义》
C．贾宝玉——豪放豁达——《红楼梦》
D．孙悟空——神通广大——《西游记》
15．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．由忠 情不自禁 瞑目蹲身B．泄露 不由自主 踉踉跄跄
C．都督 晃然大悟 半夜三更D．慰问 一针见血 一声不亢
16．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．白昼（zòu） 玷（diàn）污B．摇晃（huǎnɡ） 绷（bēnɡ）带
C．矜（jīnɡ）持 旖（yǐ）旎D．钟磬（qìnɡ） 诡（ɡuǐ）计
17．下列加点词语运用不正确的一项是（ ）。
A．他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。
B．护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。
C．听了李明的解释，王刚才恍然大悟。
D．这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不背井离乡。
18．下列与例句意思不同的一项是（ ）。
例：这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
A．这些广阔世界的大月亮，怎么能比得上我那心爱的小月亮呢？
B．这些广阔世界的大月亮，难道能比得上我那心爱的小月亮吗？
C．这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮！
D．这些广阔世界的大月亮，比得上我那心爱的小月亮！
19．下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．威吓（xià） 旖旎（yī） 燕园（yàn） 腮帮（sāi）
B．顽劣（liè） 点缀（zuì） 都督（dū） 迸裂（bìng）
C．眷念（juàn） 澄澈（chéng） 血泊（pō） 耕耘（yún）
D．矜持（jīn） 逛街（kuàng） 楷书（kǎi） 挠腮（rá）
20．下面有关汉字的发展过程，描述正确的一项是（ ）
A．甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
B．甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
C．甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
D．甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
三、填空题
21．把下列词语补充完整，再完成练习。
光芒四( ) 一针见( ) 从容( )定 一声不( )
( )如雨下 肃然起( ) 情不自( ) 若有所( )
（1）不管遇到任何困难，爸爸总是( )，毫不慌张。
（2）看到神舟十三号宇航员成功着陆，我不禁对他们( )。
22．把下面的词语补充完整，然后选词填空。
( )卫( )海 ( )辛( )苦 ( )贞不( ) 情不自( )
( )苦卓( ) ( )危 济( ) 赴( )( )火 肃然起( )
（1）父母( )地把孩子养大，希望他们将来能有出息。
（2）那些英雄们面对敌人时表现出来的( )的精神，值得我们学习。
（3）治理环境问题，要有( )的顽强精神。
（4）经过( ) 的努力，红军部队终于走出了草地。
23．根据课文内容填空。
（1）谁言寸草心，_________________。
（2）_________________，村庄儿女各当家。
（3）__________________，春风不度玉门关。
（4）草满池塘水满陂，_________________。
（5）________________，夜静春山空。
（6）__________________，西出阳关无故人。
（7）咸菜烧豆腐，___________________。
（8）汉字五种最为典型的字体：_______，_____，_____，_____，_____。
24．把下列歇后语补充完整。
（1）孔明借东风——( ) （2）关公赴会——( )
（3）徐庶进曹营——( ) （4）梁山泊的军师——( )
四、语言表达
25．按要求写句子。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
_____________________________________
（2）山谷里静极了。（改为夸张句）
_____________________________________
（3）太阳光四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。（修改病句）
_____________________________________
（4）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为肯定句）
_____________________________________
26．读一读，根据要求完成句子练习。
（1）是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
______________________
（2）他对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改转述句）
____________________________
（3）四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。（修改病句）
____________________
（4）仿写句子。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何 是好。表现“冷”的情景：
_______________________
（5）仿写句子。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 写出人物与平时不同的表现：
__________________________
1．
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“寨、衷、旖旎、踌躇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2． 妒忌 年龄 急诊
拔草 水瓢 桑树 蚂蚱
【解析】
本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“妒、龄、瓢、桑、”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
3．B
【解析】
本题考查多音字辨析。
A项燕山的读音是“yān” 意思是：山脉名。燕子的读音是“yàn”意思是：家燕和雨燕的通称。读音不同。
B项停泊的读音是“bó” 意思是：（动）指船只停留。泊车的读音是“bó” 意思是：停放车辆（多指汽车）。读音完全相同。
C项摇晃的读音是“huàng”意思是：（动）①摇摆；晃动。明晃晃的读音是“huǎng”意思是：（形）光亮闪烁的样子。读音不同。
D项恐吓的读音是“hè”意思是：（动）用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。吓唬的读音是“xià”意思是：威胁恐吓；使人感到害怕。读音不同。
故答案选B。
4．B
【解析】
本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A项， 旖旎（yī）——旖旎（yǐ）：柔和美丽。
B项，正确。
C项，虬龙（zhā）—— 虬龙（qiú）：古代传说中的有角的小龙。
D项，秉性（bǐn）——秉性（bǐng）：性格。
5．B
【解析】
本题主要考查关联词的运用。首先要明确关联词的八种类型：因果关系、转折关系、递进关系、并列关系、承接关系、条件关系、假设关系；根据句子具体语境选择正确的关系类型。
首先第一句话中“有时_____没有把菜种盖上，_____把它踢飞了。”陈述的是“我”没有种上菜，是把它踢飞了，之间的关系是转折。所以应该选择：不但与反而。
下一句话中是并列关系，表示两个动作同时存在，“往菜上浇”与“把水往天空扬”。
所以答案选B。
6．B
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A项，锻练——锻炼：通过体育活动增强体质。
B项，正确。
C项,下义识——下意识：不知不觉地；没有意识地。
D项，尉问 ——慰问：（用话或物品）安慰问候。
7．C
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
C项“锻练”中的“练”改为“炼”。
一针见血：意思是比喻说话直截了当，切中要害。
肃然起敬：意思是形容产生严肃敬仰的感情。
青筋暴起：意思是指一个人的筋脉在皮肤上非常突出，清晰可见，这样的人不是很瘦就是正在生气。
摩天大楼：又称为超高层大楼，非常高的多层建筑物。
8．D
【解析】
本题考查对字形易错字的掌握能力。
注意题目要求选择没有错别字的。平时遇到形近字、易错字注意积累、识记。
A 幼椎——幼稚：本指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成年人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，心智未开，总是喜欢主观想象。
B 慈详——慈祥：指老年人或父母温和的态度和神色。
C 景阳岗——景阳冈：地名。
9．C
【解析】
本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项中，蚌（bèng）壳应为：[ bàng ké ],称蚌类体外的甲壳。古代常用来占卜。
B项中，公顷（qīng）应为：[ gōng qǐng ],量词。计算面积的单位。
D项中，湖泊（bó）应为：[ hú pō ],（名）湖的总称。
猕（ní）猴应为：[ mí hóu ],哺乳动物。猴的一种。
10．D
【解析】
考查了正确地运用标点符号的好习惯。
A、B、C正确。
D．有误，“沃克医生的助手不明白这位病人为什么拒绝使用麻醉剂”，该句为陈述句，后面应用句号。
11．B
【解析】
本题考查学生书写词语的能力。
解答此题时，先看清楚题干要求，题干要求选出“不正确的一项”，再判断哪一个答案的词语书写有错。
B答案中的“讥饿”写错了，应该写成“饥饿”。因为饥饿需要吃东西，与食物有关，所以是食字旁。故选B。
12．C
【解析】
本题考查
军令状：接受军令后写的保证书，表示如果不能完成任务，愿依军法治罪。“誓用三个月的时间练出一支强悍的队伍”是将军的保证和决心，词语使用符合语境，正确。
情不自禁：抑制不住自己的感情。导游的讲述，牵动了我们的感情，发自内心的让我们对树有了更深的感触。符合语境，使用正确。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。天气预报是利用科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测，而不是通过巧妙谋划设计的，不符合语境，所以使用不正确。
郎中：两个意思，一是指古代的官名，一是指中医医生。李时珍是我国古代伟大的医药学家，这里使用郎中一词符合语境，使用正确。
13．C
【解析】
考查修辞方法的解析和运用。
A、B、D都是无疑而问，增强了语气，运用了反问的修辞手法。
C．没有运用修辞手法，这是一个疑问句。
14．C
【解析】
本题考查对文学常识的掌握，要多读课外书，认真分析书中出现的人物形象。《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。《红楼梦》塑造了许多栩栩如生的人物形象，贾宝玉就是其中最精彩的一个，他的身上有叛逆精神,表现为不爱读书，不愿走科举考试的道路，追求自由平等，鄙弃功名利禄，反对仕途经济的叛逆性格等等。但他毕竟出生在一个贵族家庭，身上沾染了一些不良习气，比如他对封建思想、观念、道德、礼教的主要方面有时不持反对态度，对于父辈和贾母等人十分顺从，对于忠君和孝亲十分重视，与年轻女子的交往是讲究平等的，但有时还会摆出少爷姿态对待他们，最后与黛玉的爱情也无法坚持的走下去，种种迹象表明其叛逆精神具有一定的局限性，即叛逆中有妥协倾向。
15．B
【解析】
本题考查学生对词语字形的识记与辨析。
A选项“由忠”的正确写法为“由衷”。
B选项正确。
C选项“晃然大悟”的正确写法为“恍然大悟”。
D选项“一声不亢”的正确写法为“一声不吭”。
16．D
【解析】
本题考查学生辨析字音的能力。
做此类题目需要先审题，明确题目要求的是选择加点字读音完全正确的一项。然后认真读加点字词，注意区分形近字、多音字的读音，同时要注意声调、声母、韵母、前后鼻音、平舌音翘舌音等细节，平时要严格要求自己，多读，准确、大声的读，养成良好的拼读习惯。
A、白昼（bái zhòu）玷污（diàn wū）
B、摇晃（yá huàng）这里“晃”是多音字，还读“huǎng”，意思是：1、（光芒）闪耀。2、很快地闪过，组词：虚晃一刀。
绷带（bēnɡ dài）这里“绷”是多音字，还有两个读音，一个读“běng”，意思是板着、强忍着，可组词：绷劲、绷着脸；另一个读“bèng”，意思是：1、裂开。2、方言用在某些形容词前面，有“很”的意思。可组词：绷瓷儿、绷硬。
C、矜持（jīn chí）这里“矜”是多音字，还读“guān”， 同“鳏”或“瘝”；还可读“qín”，古代指矛柄。
旖旎（yǐ nǐ）
D、钟磬（zhōng qìng）诡计（ɡuǐ jì）
17．B
【解析】
本题考查词语搭配。
“一针见血”意思是一针刺下去就见到血。比喻说话直截了当，切中要害。用在此句不恰当，应改为“妙手回春”。
18．D
【解析】
本题主要考查对句子的理解能力。
A相同。反问句改为陈述句：首先将反问句中的肯定词改为否定的词,或者是将否定词改为肯定的词；接着将反问句中的反问语气词（什么、怎么等）去掉；最后将句末表示疑问的词语（吗，呀）去掉，将问号改为句号。这里应为“这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮。”
B相同。反问句改为陈述句：首先将反问句中的肯定词改为否定的词,或者是将否定词改为肯定的词；接着将反问句中的反问语气词（什么、怎么等）去掉；最后将句末表示疑问的词语（吗，呀）去掉，将问号改为句号。这里应为“这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮。”
C相同。感叹句改为陈述句：在句中去掉表示强烈感情的“太”“真”一类词语，接着句末要去掉感叹词“啊”“呀”等，最后将感叹号换成句号。这里应为“这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮。”
D不相同。感叹句改为陈述句：在句中去掉表示强烈感情的“太”“真”一类词语，接着句末要去掉感叹词“啊”“呀”等，最后将感叹号换成句号。这里应为“这些广阔世界的大月亮，比得上我那心爱的小月亮。”
故选D。
19．C
【解析】
本题主要考查字音。一定要认准字形，认真拼读。需要特别注意形近字。
A选项中，威吓（xià）——“hè”：用武力或其它强势力来吓唬；旖旎（yī）——“yǐ”：柔和美丽； 燕园（yàn）——“yān”：北京大学校园的别称。
B选项中，点缀（zuì）—— “zhuì”：加以衬托或装饰；迸裂（bìng）——“bèng”：破裂；裂开而往外飞溅。
C选项正确。
D选项中，逛街（kuàng）——“guàng”：街头散步；挠腮（rá）——“ná”：形容非常窘迫的样子。
20．C
【解析】
本题考查汉字的发展，学生平时要注意积累。
汉字形体演变大致可以分为六个阶段：商代甲骨文，周代的金文，秦代的小篆，汉代的隶书，魏晋至今的楷书（包括草书与行书）。根据以上内容，可知答案为C。
21． 射 血 镇 吭 汗 敬 禁 思 从容镇定 肃然起敬
【解析】
本题考查补全词语和选词填空。
光芒四射：强光向四处照射。也形容人或事物光辉灿烂，影响很大。
一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。
从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
汗如雨下：汗水很多，如下雨一般。
肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
所有所思：好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。
（1）“从容镇定”和句子中“毫不慌张”搭配。
（2）“肃然起敬”和句子中“看到神舟十三号宇航员成功着陆”搭配。
22． 精 填 千 万 坚 屈 禁 艰 绝 扶 贫 汤 蹈 敬 千辛万苦 坚贞不屈 精卫填海 艰苦卓绝
【解析】
本题考查补充词语和选词填空。
精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
千辛万苦：各种各样的艰难困苦。
坚贞不屈：坚守节操，不向恶势力屈服。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
艰苦卓绝：形容十分艰难困苦，超乎寻常。
扶危济贫：扶助处境危急的，生活贫穷的人。
赴汤蹈火：形容不畏艰险，奋不顾身。
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
（1）意思是父母花费了很多精力、克服了很多困难将孩子抚养长大。用千辛万苦这个词合适。
（2）意思是英雄们不向恶势力低头，所以用坚贞不屈这个词合适。
（3）意思是处理环境问题会遇到很多困难，需要意志坚定、不畏艰难。所以用精卫填海这个词合适。
（4）意思是经过超乎寻常的努力，红军部队走出了草地。所以用艰苦卓绝这个词合适。
23． 报得三春晖 昼出耘田夜绩麻 羌笛何须怨杨柳 山衔落日浸寒漪 人闲桂花落 劝君更尽一杯酒 有（盐）言在先 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
【解析】
本题考查对诗词、歇后语、文学常识的识记能力。
（1）“谁言寸草心”出自唐代孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（2）“村庄儿女各当家”出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其三十一》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（3）“春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（4）“草满池塘水满陂”出自宋代雷震的《村晚》草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（5）“夜静春山空”出自唐代王维的《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（6）“西出阳关无故人”出自唐朝王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（7）“咸菜烧豆腐”咸菜烧豆腐（歇后语）：咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。
咸菜烧豆腐先放咸菜，后放豆腐，咸菜很咸，相当于先放盐，取其谐音有言（盐）在先。
意思是比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。
（8）汉字演变过程中, 甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书 ，五种字体最为典型。
24． 巧用天时 单刀直入 一言不发 无(吴)用
【解析】
本题考查歇后语的掌握。
歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
（1）孔明借东风一一巧用天时：现在比喻及时与正确利用了天气的变化来作战，而使自己得到胜利。
（2）关公赴会一一单刀直入：比喻直截了当，不绕弯子。
（3）徐庶进曹营一一一言不发：用以比喻不善言谈或是惜语如金的人。
（4）梁山泊的军师一一无(吴)用：比喻没有用处。
25． 诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 山谷里静极了，连一只蝴蝶扇动翅膀的声音都能听见。 太阳光四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 如果再跳出一只大虫来，就怎么也斗不过了。
【解析】
（1）本题考查句型转换。
引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
在这里我们首先去掉冒号和双引号，然后“说”后面用逗号，“我”改为“他”。
（2）本题考查改写句子。
夸张句：夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
如：山谷里静极了，静得连根针掉落的声音都能听到。
（3）本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方”词序混乱，改为“亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来”。
（4）本题考查句型转换。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
在这里我们把“却怎么斗得过”改为“就怎么也斗不过了。”
26． 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪的。 他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。 四大名著之一的《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。 寒风呼啸，大雪飞扬，大街上一个人也没有，就连小狗也紧紧地蜷缩在街角背风处。 平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
【解析】
本题考查学生句型转换、病句辨析和仿写句子的能力。
（1）将“不”改为“都会”，去掉“有”、“呢”，问号变句号。最后结果为：是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪的。
（2）前半句不变，将冒号和前引号变成逗号，将第一人称“我”变成第三人称“他”，将第二人称“你”变成“沃克医生”，去掉后引号。最后结果为：他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。
（3）《红楼梦》只是一本书，不是四本书，所以在“四大名著”后加上“之一”，最后结果为：四大名著之一的《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
（4）在仿写这个句子时要注意描写周围能够表现冷的事物的变化，答案不唯一。
例如：腊月，天多冷。小草冷得回到地下沉睡，小树冷得掉光了树叶，小河冷得结了冰。
（5）在仿写这个句子时要注意前半部分和后半部分人物的表现的对比要强烈，答案不唯一。
例如：他以前写作业总是能拖就拖，可今天一回家就坐在桌前拿出本子认认真真地写了起来。