小学数学北师大版二年级上册玩一玩、做一做学案

课题

北师大版二年数学上册第四单元玩一玩、做一做学案

知识点

在玩一玩中感受平移现象、感受解决问题的策略。

重点

认识平移和旋转现象。

突破思路

让学生在具体的华容道游戏中，通过自主操作和同伴交流，感受图中人物的移动方式从而感知物体的平移现象；让学生在具体的制作陀螺的过程中感知旋转现象。

难点

平移图中人物让曹操从华容道中出来的方法、策略；确定火柴棒扎的位置。

突破思路

让学生在同伴交流中、在尝试操作中自主探讨发现，解决问题，可以让学生多次尝试。

案例

原题

说一说，图中小怪兽怎样把1、2、3三个箱子推到对应空间处。

解析

（实物演示。）

点拔

要想将三个箱子都推到上面的正方形处，可以按一定的顺序依次将箱子推入，但在推②和③时，首先必须要将②向下推，小怪兽才能到达②和③的下方，然后才能推动②和③向上进入最上方的正方形处。

归纳

在推之前，一定要想好推的顺序。

课后答案

【教材第29页“练一练”】

1～2．略

3.84 28 17

4．略

作  业

一、想一想，说说小乌龟怎样才能把①②③号箱子推到右边的空格里。

二、根据下面每个图，自己学做一个灯笼。

存在问

题摘要

（1）.                                ；

（2）.                                ；

（3）.                                。

反思

本节课教学的主要成功之处表现在：让学生在具体的游戏情境中完成操作，在具体的操作中感受平移现象，培养了学生的动手操作能力和勇于通过操作发现数学规律的能力。让学生在亲自操作中感受小制作的技巧并体验旋转现象，激发学生的学习兴趣和求知欲望。让学生在自主解决问题的过程中、在小组交流合作中探讨解决问题的策略和方法，帮助学生养成有序思考的习惯。

课外资料

七巧板的故事

你玩过七巧板吗？那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。谁能想到，这种玩具是由一种古代家具演变来的。

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”-请客吃饭的小桌子。

后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，5

人拼成六方形······这样用餐时人人方便，气氛

更好。

后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。

到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！

18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。