期末试题部编版语文五年级下册（南京玄武区真题改编，有答案）

这是一份期末试题部编版语文五年级下册（南京玄武区真题改编，有答案），共4页。试卷主要包含了根据拼音或积累，书写相关内容，下列各题中，都有一项有错别字，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
积累与梳理（47分）
一、根据拼音或积累，书写相关内容。(13分)
1.看拼音，写词语。
fàn shǎ duàn liàn hóu lóng sā yǎng cí xiáng

2. ，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》
3.童孙未解供耕织， 。——《四时田园杂兴》(其三十一)
4.遗民泪尽胡尘里, 。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
5. ，不可同世而立。——《自相矛盾》
6.用四字词语概括下列人物的特点。(4分)
诸葛亮——（ ） 孙悟空——（ ）
林黛玉——（ ） 李逵——（ ）
二、将下列词语中加点字注音全部正确的序号填在括号里。(2分)
( )A.秉性(bǐng) 轻蔑(mì) B.遐想(xiá) 胚胎(pēi)
C.痴迷(cī) 窈窕(tiǎ) D.刀刃(rèn) 公爵(jiá)
三、下列各题中，都有一项有错别字。把它找出来，将序号填在括号里。(2分)
( )1.A.安祥 B.骄阳似火 C.和谐 D.老生常谈
( )2.A.坐落 B.震臂一呼 C.云崖 D.神采奕奕
将下列词语中加点字解释不正确的一项的序号填在括号里。(2分)
( )A.能书善画(擅长) B.不可胜数(胜利)
C.一饮而尽(完) D.自有妙用(巧妙)
五、把最恰当的一项把它找出来,将序号填在括号里。(14分)
1.下列词语中，加点字读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.供应 上供 供不应求 B.燕子 燕山 莺歌燕舞
C.晕倒 发晕 晕头转向 D.哗笑 哗啦 大声喧哗
2.下列词语中与“手疾眼快”的“疾”意思一致的一项是( )。(1分)
A.身患重疾 B.疾恶如仇 C.疾风暴雨 D.痛心疾首
3.下面句子中加点词语使用不正确的一句是( )。(2分)
A.李阿姨瞪了我一眼，夸道:“你今天穿得真精神!
B.来到海边，眺望远处，水天相连，同学们不禁欢呼起来。
C.爸爸坐在沙发上漫不经心地浏览着今夭的报纸。
D.清明节那天，同学们瞻仰了人民英雄纪念碑。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.蒋英同学是班级里的“小小歌唱家”。
B.我完全听不懂你的话是什么意思?
C.课间，同学们的活动很丰富,跳绳、踢毽子、拔河……等。
D.“你好!打扰一下，”小明红着脸说：“能请教一个问题吗?”
5.在日常交往中，下列言语最为得体的一句是( )。(1分)
A.“劳驾您学习了，真不好意思。”
B.“这次来访，招待不周，请各位多多赐教。”
C.“我的笔袋忘记带了，快拿一支笔给我写作业。”
D.“你好!打扰一下，能请教一个问题吗?”
6.下列诗句中，与送别相关的一句是( )。(2分)
A.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
7.下面选项中，句子的说法正确的一项是( )。(2分)
A.“每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连--个芝麻大小的粉点也没发现。这句话写出了曹小三观察不够仔细，做事不够认真。
B.“这一天风平浪静，水手们都在甲板上。”这句话中“风平浪静”一词写出了故事的环境背景，与下文故事情节息息相关。
C.“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。”这句话中的“挤”字写出了船夫不遵守规则秩序，总想赶到人家前头。
D.“整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话仅用列数字的说明方法来表现金字塔的高大宏伟。
8.下列说法不正确的一项是( )。
A.《田忌赛马》中，齐威王第二次失败主要是因为他太骄傲了。
B.《刷子李》一文通过描写曹小三的心理变化，侧面反映了刷子李的高超技艺。
C.《手指》一文告诉我们“团结就是力量”这一道理。
D.《刷子李》的作者是冯骥才，他不仅是著名的作家，而且是位画家。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.孩子真可爱。他们很天真:“童孙未解供耕织， ”;他们很顽皮:
“ ，忽作玻璃碎地声”;他们很幽默:孔指以示儿:“ ”
儿应声答曰:“ ”
2.世界真奇妙。威尼斯是世界闻名的水上城市， 成了主要的交通工具，
等于 ；
荷兰，是 ，也是 ;埃及的 是
令人惊叹的伟大建筑。
3.经典永流传。《三国演义》 中的《 》，《西游记》中的《 》，
《水浒传》中的《 》，《红楼梦》中的《 》，这些经典
故事流传千年，值得一读。
第二部分 阅读与鉴赏(28分)
经典诵读，课外阅读知识考查，选择正确的答案。(填序号) (3分)
1.孔子提出，有益的朋友有三种，分别是:友直，友谅，和( )。
A.友诚信 B.友仁德 C.友多闻
2.年轻的小雁总是问老雁们各种问题，老雁总是告诉他们()。
A.在前方，在前方 B.莫心急，莫心急
3.“呼兰河除了这些卑琐平凡的实际生活外，在精神上也还有不少的精神盛举。”下列不
属于“呼兰河精神盛举”的一项是( )。
跳大神 B.放河灯 C.野台子戏 D.露天电影
二、阅读短文,完成后面的问题。(24分)
(一)科罗拉多大峡谷(10分)
①科罗拉多大峡谷，位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，总面积2724.7平方公里。它属于科罗拉多河河谷的一部分，故称为科罗拉多大峡谷，是举世无双的大自然杰作。
②大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状颇不规则，大致里东西走向。冬季， 高达400多米的落基山上被一层厚厚的积雪所覆盖;夏季，雪水从科罗拉多河上游倾泻而下，不断冲刷、切割两岸的岩石，形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达446公里的大峡谷，峡谷两岸北高南低，平均谷深1.6公里。谷底宽度为762米。峡谷最窄的地方仅1.6公里，最宽处为29公里。其雄伟的自然地貌，博大恢宏的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世界无所匹敌。
③最为奇异的是，大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。在骄阳的照射下，岩石时而呈紫色，时而呈深蓝色，时而又呈赤色;在晨光朝霞中，其色彩艳丽;雾霭阴霾中，则苍茫迷幻。整个大峡谷七彩缤纷，变幻莫测，气象万千，使人目不暇接，好像一块巨大的调色板，又似仙境落人间。游人至此，无不流连忘返，感叹大自然的鬼斧神工。
④大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。
⑤现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升机从天空中乌瞰大峡谷的雄姿 或坐着木筏冲过急流险滩 向死神挑战 或结队在谷内步行 谛听潺潺的流水声 尽情体验谷底自然的感受。
1.在短文第⑤自然段的空白处加上合适的标点符号。(3分)
2.第②自然段主要运用了 的说明方法，具体准确地说明了 .
. 。(2分)
3.请用“ ”画出短文的中心句。它在文中起到了 的作用。(2分)
4.第④自然段画“ ”句子中的“目前”一词能否去掉?为什么? (2分)
. .
5.下列选项中，不符合文意的一项是(1分) ( )
A.岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。
B.文中的四字词语用得很多，如“变幻莫测”“博大”“恢宏”“种类繁多”“鬼斧神工”等，让我们感受到了大峡谷的独特风光。
C.第⑤自然段运用排比的修辞手法，写出了游人对大峡谷的向往和探索。
D.大峡谷形成的时间非常长，其形状颇不规则，大致是东西走向。
(二) (14分)
①战国时期，魏王第一次见到孙膑，就想了一个办法，要试试他的才能。魏王在宝座上坐下后，对大臣们说:“我坐在殿上， 看看大家谁有办法让我从殿上走下来。”
②魏王话音刚落，一个武将 地跑过来，大声喊道:“蛇! 大王您的背后有毒蛇，快跑!”魏王听了，面不改色地说:“ 你这个小诡计，怎么能骗到我呢!”这个武将只好无趣地退了下去。
③接着，一个文官跑过来，装模作样地说:“大王，您的御花园里有一棵枯树开花了，而且是满树的金花，请您快去看看吧!”魏王冷冷一笑，动也没动。这个文官只好退了下去。大臣们一个接一个，什么花招都试了，魏王还是稳稳地坐在宝座.上。④这时，庞涓奏道:“臣有一个方法， 定能让大王走下宝座。”魏王道:“你有什么办法?说来听听。”庞涓说:“我去殿后放一把火，大王必定会走下宝座。”“你想用火攻?这倒是一个好办法!”魏王冷笑着说，“你太放肆了!”庞涓吓得赶紧跑开了。
⑤魏王看了一眼一直不动声色的孙膑，说道:“听说你是鬼谷子先生的高徒， 想来一定有妙计。”孙膑说:“大王您已经打定 主意不下来了，就是神仙也 啊!”魏王听出孙膑的话里有恭维之意,心中一喜。孙膑接着又说:“不过要是换个位置的话，情况也许就不一样了。要是您站在殿下，我倒是有办法让您走上殿去。”
⑥魏王听了,就从座位上走了下来说:“ 我倒要看看你有什么办法让我走上去。”周围的大臣一时没有反应过来，也都咖笑孙膑 ,等着看他的洋相呢。这时候,孙膑却哈哈大笑起来，说:“我虽 然无法让大王走上去，却已经让大王从座位上下来了。”
⑦这时，大家才 ,对孙膑的机智连连称赞。
1.根据短文内容，选择合适的词语填在文中的括号里。(2分)
恍然大悟 惊慌失措 不自量力 无计可施
2.为了让魏王离座，大家都采用了什么方法?请仿照例句，用简洁的语言分条概括。(3分)
例:武将 骗说背后有蛇
文官 .
庞涓 .
孙膑 .
3.短文中，魏王面对各人想出的方法，他的情绪或心理表现得各不相同，请梳理关键词写在下面的方框里。(3分)
面不改色→ → → →连连称赞
4.关注人物的语言、神态、动作等描写可以走进人物的内心。短文第⑤自然段中,描写孙膑的神态的词语是 ，从中可以看出他 。用“ ”画出这一自然段中描写孙膑语言的句子，从中可以推测出他当时在想: .(3分)
6.短文中文官、武将、庞涓明白孙膑的做法后，对他的机智连连称赞。请选择其中的一个角色，夸一夸孙膑。(1分)
. .
7.如果你在故事现场，你有什么好办法让魏王走下宝座?请试着写在下面的横线上。(2分)
. .
第三部分 表达与交流（25分）
有人说:家，是爱，是亲情，有爱的地方才有家。你和家人之间一定有许多关于爱的小故事。请选择其中一个家人，以“ 和我”为题，写一写你们之间的故事，可以写一件事，也可以写几件事。
要求:1.将题目补充完整;2.通过细节表现人物情感，讲述故事，表达真情;3.书写工整、规范，不少于400字;4.文中不得出现真实的校名和人名。

参考答案
第一部分
一、
1.犯傻 锻炼 喉咙 瘙痒 慈样 2.月出惊山鸟
3.也傍桑阴学种瓜 4.南望王师又一年
5.夫不可陷之盾与无不陷之矛
6.示例:神机妙算 神通广大 多愁善感 鲁莽、刚猛
二、B
三、AB
四、B
五.CCAAD BBA
六
1.也傍桑阴学种瓜 敲成玉磬穿林响 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2.小艇 大街上的汽车 水之国 花之国 牧场之国 金字塔
3.示例 煮酒论英雄 三打白骨精 三打祝家庄 刘姥姥进大观园
第二部分
一、1.C 2.B 3.D
二、
(一)
1.，;，;，……
2.列数字 科罗拉多大峡谷的形状
3.大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。承上启下
4.不能。因为“目前”表示到现在为止。文中指已经发现的动物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物的种类数量到目前为止是这样的，而不表示以后也是这样的。如果去掉，则与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。
5.B
[解析]
5.根据第③自然段“整个大峡谷七彩缤纷,扑朔迷离，变幻莫测，气象万千，使人目不暇接,美不胜收，好像-块巨大的调色板，又似仙境落人间。游人至此，无不流连忘返，慨叹大自然的鬼斧神工。”可知，由这些四字词语，让人们感叹是“大自然的鬼斧神工”。故B项描述错误。
(二)
1.惊慌失措 无计可施 不自量力 恍然大悟
2.示例:骗说枯树开金花骗说殿后放火 骗说如果魏王站在殿下，有办法让他走上殿去
3.动也没动 稳坐宝座 冷笑斥责
4.不动声色 镇定自若、胸有成竹 大王您已经打定主意不下来了，就是神仙也无计可施啊!不过要是换个位置的话，情况也许就不一样了，要是您站在殿下，我倒是没办法让您走上殿去。示例:我可以换个角度想办法让魏王下来
5.(示例)文官;孙膑足智多谋，我自愧不如。
6.示例;大王，您的母亲已到殿外，您还不起身迎接吗?
第三部分(略)
温馨提示：
①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。
②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只
要符合题意，解法无误，请比照给分。