初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册走近老师图片课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册走近老师图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了走近老师，第六课师生之间，了解教师职业，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，风格不同的老师等内容，欢迎下载使用。
自主学习 阅读教材Ｐ60-64，思考下列问题：1、教师职业的重要作用（教师职业的特点是什么）2、时代发展对老师提出了哪些要求？3、为什么老师会有不同的风格？4、怎样正确对待不同风格的老师？（如何相处？）
思考：如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？
幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题……
说一说：这三个阶段的老师给你留下的印象
墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。
严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》。
陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。
教师是一个古老的职业。教师是人类文明的主要传承者之一。
陈述远见和长期发展方向
说一说：你们班主任的一天
教师承担着教书育人的使命！
《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
教师已发展成为一种专门职业。
知识1、教师职业的重要作用 P61 1和2段 （或教师职业的特点是什么？）①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
你能用什么来比喻老师？
赞美教师的名言和诗句：
教师是人类灵魂的工程师。教师是太阳底下最光辉的职业。学而不厌，诲而不倦。 ——《论语》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。捧着一颗心来，不带半根草去。
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求：
今天的教师不仅要有扎实的学识，还要有什么？
知识2、时代对教师提出的更高要求 P62
观察图片中三位老师有什么不同？
阅读教材P63“探究与分享”，思考交流：1.比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。2.你如何看待这些差异？
①真实坦诚（品格）的老师通过自己的实际行动感染学生，引发学生对老师由衷的敬爱。②见解独到（学识）的老师具有感染力和想象力，善于启发学生的思维，开发学生的创新能力。③幽默开朗（性格）的老师，能很好地活跃课堂气氛，使枯燥的课堂变得丰富多彩，从而使学生的思维更敏捷，思路更开阔，知识掌握得更牢固。
知识3、为什么老师会有不同的风格？P63 （形成不同风格的原因） 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。③无论什么风格的老师都应该受到尊重。
知识4、面对风格不同老师的正确态度： P64