人教部编版八年级下册卜算子•黄州定慧院寓居作背景图课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册卜算子•黄州定慧院寓居作背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了作者简介，创作背景，诵读诗歌，疏通词意，无人过问，苦苦极力，独自愁，景物意境，诗歌主旨，拓展延伸咏梅的名句等内容，欢迎下载使用。
【陆游】(1125-1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾的一样，是那个时代的最强音。陆游现存诗作有九千多首,数量之多居中国古代诗人之冠。代表作有《游山西村》《关山月》《书愤》《示儿》等。著有《剑南诗稿》 《渭南文集》等。 陆游20岁就定下报国之志。30岁礼部考试名列第一,遭投降派打击,被除名。40岁左右,受朝廷重用,北伐失利后被削职还乡。50岁任参议官,因其他官员的诽谤,被罢官。65岁最后一次任史官,又因痛诉时局黑暗,再次被罢官。84岁诗人仍不忘“收复中原”的大志,留下诗句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。
陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时，主战派被排挤压迫，士气低落。陆游也正处在人生的低谷，被排挤被打压，心情低沉苦闷。 本词选自《放翁词编年笺注》下卷(上海古籍出版社2012年版)。陆游将梅花作为一种精神的载体来倾情歌颂，歌咏梅花的诗词有一百多首,梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。这首小词以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀。
卜算子·咏梅 陆游驿外/断桥边，寂寞/开无主。已是黄昏/独自愁，更着/风和雨。 无意/苦争春，一任/群芳妒。零落/成泥/碾作尘，只有/香如故。
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
译文：驿站之外的断桥边，梅花孤寂地开着，无人过问。已经是黄昏时分，独自愁苦，却又遭到了风雨的摧残。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文：梅花本无意苦苦争春斗艳，任凭百花嫉妒。即使凋零化成泥、碾作尘，只有清雅的幽香仍像从前一样。
碾：轧碎。作尘：化作尘土
上片：驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更着风和雨。
上片写梅花的生存状况。从生长环境的恶劣，到无人欣赏的寂寞，再到暮雨黄昏风雨摧残的愁苦，写出梅花处境的悲凉。表现了梅坚强不屈的品格。
下片：无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
下片写梅花的品格精神。梅花无意争抢春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒。但它与众不同的是，纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在。表现了梅朴实无华、与世无争、高尚脱俗、坚贞不二的心志。
* 从“驿外断桥边,寂寞开无主”分析梅花的境遇。
“驿站”是古代传递官署文书的交通站，常设在城郊官道旁，不在城内繁华处。“桥”是架在水面之上的交通设施，本是人来往之处，一“断”字，说明是废桥，荒僻冷落。“无主”，点出是野梅,无人培育，无人理会，无人欣赏,孑然一身,孤苦无依。“寂寞”二字,将梅花拟人化，既是景语又是情语，既表明了梅花的处境,也寄寓了词人自身的孤独处境。
*“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”表现了梅花的什么遭遇？
写梅花风雨交加，倍受摧残的遭遇，也是词人自写被排挤的政治遭遇。
①生长环境的偏僻荒凉（驿外断桥边）②无人欣赏的孤独寂寞（寂寞开无主）③风雨摧残的愁苦（已是黄昏独自愁，更着风和雨）
1、梅花的生存状况、处境。
写出梅花处境的悲凉孤苦，表现了梅坚强不屈的品格，也寄寓了词人被排挤的艰难处境。
驿站、断桥、黄昏、风雨，营造了萧瑟凄凉的意境。
*词中“驿站、断桥、黄昏、风雨”这些词语给我们营造了怎样的一种意境？
驿站的断桥边，寂寞开放的梅花，无人问津，无人照顾，更无人欣赏。正值黄昏时分，夕阳西下，在这种情况下，竟然还要受到暴雨狂风的打击，一种萧瑟凄凉的意境展现了出来。
“争春”是争夺春天吗?“群芳”为什么要“妒”?
“争春”是一种比喻和象征，这里会使人想起社会上某些人献媚取宠的丑态。词人借此剖明心迹，表明自己并不阿谀奉承，邀功争宠。“群芳”应指不理解词人，甚至误解词人的一些人，当然也包括打击排挤词人的投降派。“妒”的原因是把词人坚持理想、矢志不渝的高洁品质看作邀功争宠，是不理解词人一心为国的爱国精神和高洁品质。
表现了梅花朴实无华，不慕虚荣，胸怀坦荡的品质。也表现出作者孤高傲世、决不与争宠奉承之徒为伍的品格和不畏谗言、坚贞自守的傲骨。
1、“无意苦争春，一任群芳妒。”赏析。
词中提到群芳有何作用？
写众多凡花俗朵嫉妒梅，但梅不与凡花俗朵争艳，且对它们的嫉妒置之不理，侧面衬托出了梅高洁坚贞的美好品质，表达了对梅的赞美，也暗示词人孤高傲世、坚贞自守的高尚人格，也为下文赞美梅的品质做铺垫。
表现了梅花倍受摧残、排挤、虐待的遭遇。表现了梅花坚守节操、顽强不屈、刚正不阿的品质。
2、“零落成泥碾作尘”表现了梅花的什么遭遇？ “只有香如故”表现了梅花的什么品质？
下片：无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。（主旨句）
3、(2021·福建中考)“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照,请简要分析。
“碾作尘”喻指作者屡遭挫折,“香如故”突出强调其心志始终如一。这两句作者以梅自比,表现顽强不屈、坚贞自守的精神。
4、“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?
碾，即“碾压、压碎”，生动传神地写出了梅花落地之后与泥土混合后的情景，表现出摧残者的无情和被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的情形。
5、(湖北荆门中考)这首词虽在咏梅,但意在言外。试作简要分析。（表现手法、思想感情）
.作者运用托物言志的手法,以梅花的悲惨遭遇暗示自己处境的艰难恶劣，以梅花的顽强不屈、高洁傲岸的品质来喻示自己孤傲顽强、坚贞自守的品格。
作者写黄昏驿外梅花无人欣赏、饱受摧残、香气不改、精神犹在，运用托物言志的手法，以梅花自喻，借梅花孤高正直不慕名利、高洁脱俗、坚贞不屈、矢志不渝的高尚品质，表现自己虽屡遭不幸却不趋炎附势、坚守节操的高洁品格。
1、宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 2、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。3、墙角数枝梅，凌寒独自开。 王安石《梅花》4、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 卢梅坡《雪梅·其一》5、朔风如解意，容易莫摧残。 崔道融《梅花》6、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋《山园小梅·其一》
1.交代梅花生长环境的句子是：2.以自然环境描写来烘托梅花之愁苦的词句是：3.词中与“寂寞开无主”“更着风和雨”相呼应，写出了梅花凄惨境遇的句子是：
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
(湖北荆门中考)这首词表现了梅花在 的环境下，仍然保持着 的品质。
4.表现了梅花孤高坚贞、不畏馋毁、不改本色的品质的句子是： 5.《卜算子•咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：6.《卜算子.咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子：
零落成泥碾作尘 ，只有香如故。
零落成泥碾作尘，只有香如故。