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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐六上2.4赶圩归来啊哩哩课件+教学设计+素材
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    小学音乐人音版六年级上册第2课 悠扬民歌赶圩归来啊哩哩精品教学课件ppt

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    这是一份小学音乐人音版六年级上册第2课 悠扬民歌赶圩归来啊哩哩精品教学课件ppt,文件包含人音版2012音乐六上24赶圩归来啊哩哩课件pptx、人音版2012音乐六上24赶圩归来啊哩哩教案docx、媒体1mp3、媒体2mp3、媒体3mp3、媒体4mp3、媒体5mp3等7份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    一、有感情地演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。 二、在音乐实践中打击乐器的奏法以及打击乐器间的配合。 三、通过学习和表演歌曲《赶圩归来啊哩哩》 ,喜爱并且接受彝族的音乐风格,感受并喜爱彝族风俗,接纳多元的名族文化。
    聆听歌曲:你能听出歌曲中多次出现的衬词是什么吗?
    彝族的语言中“啊哩哩”,是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林的方言,意思是“姑娘”。“啊哩哩”也是当地民族音乐的一种曲调。 这首歌的名字,既有民族特色,又方便记忆。
    词作者简介:古笛:壮族,1932年出生,国家一级作家,歌舞剧《刘三姐》的执笔者之一,歌曲《赶圩归来啊哩哩》的词作者,并以这些优秀作品享誉国内外。
    再次聆听歌曲:谈一谈,“啊哩哩”在歌曲里表达了怎样的情绪?
    作者当年到广西隆林德峨乡体验生活时,正值圩日,亲眼所见身着五彩缤纷服饰的彝族姑娘们,欢天喜地地选购物品,赶圩归来,一路上欢声笑语的景象,于是创作此歌来反映改革开放给少数民族人民带来的幸福生活。
    你们来唱衬词“啊哩哩”部分,如何用不同的力度表现多次出现的“啊哩哩”?
    歌词由男生唱" 衬词,“啊哩哩”由女生唱。
    这是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲,曲调采用了彝族民歌的音调为素材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上,嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。
    彝族舞蹈在彝族人民的文化生活中占有十分重要的地位,彝族舞蹈形式多样,富有浓郁的生活情趣和民族风格。 “踏歌”是最具群众性的一种舞蹈,在各地彝族中,“踏歌”又称为“达踢”“跳歌”“左脚”“跳锅庄”等,是彝族传承悠久的一种舞蹈形式。以篝火为圆心,舞者围成圆圈,领跳人在前吹奏芦笙等乐器,其他人则随后携手搭肩而舞,其舞蹈动作矫健,步调整齐成拍,跳时大家边跳边合拍而歌。
    同学们,音乐创作其实对于我们来讲并不是遥不可及,只要同学们热爱生活,善于发现,敢于创作,一定能拥有一首属于自己的心灵之歌.让我们再次随着欢快的的歌声结束这次的音乐之旅吧!
    请同学们课后根据歌词为歌曲创编彝族舞蹈动作
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