高中生物第1节 细胞的增殖说课课件ppt

这是一份高中生物第1节 细胞的增殖说课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了你知道吗，有丝分裂，无丝分裂，减数分裂，体细胞主要增殖方式，细胞周期，周期性，连续分裂，下一次分裂完成时，分裂间期等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.概述细胞有丝分裂的过程。3.阐明细胞有丝分裂的重要意义。
瞄准目标，让每一个脚印都坚实有力！
人体大约有______个细胞?
一个受精卵细胞怎么才能形成１０１４个细胞呢？
细胞增殖：我们把细胞数目的增多称之为细胞增殖
一、细胞通过分裂进行增殖
1、单细胞生物体通过_________而繁衍；2、多细胞生物体从______开始，要经过________逐渐发育为成体。3、生物体内，也不断有细胞衰老和死亡，需要通过________加以补充。4、方式：细胞以______的方式进行增殖。5、过程：细胞增殖包括_______和_______整个连续的过程 6、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体_____________________的基础。
阅读教材P110内容，回答以下内容
生长、发育、繁殖、遗传
真核细胞的分裂方式有三种：
少数特殊体细胞，如蛙的红细胞
生殖细胞形成特有的分裂方式
1、________是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有_______。
2、细胞周期：_______的细胞，从___________开始，到_______________为止。一个细胞周期包括两个阶段：__________和_________。
阅读教材P110-111内容，回答以下内容
知识拓展：细胞周期表示方法一：扇形图
知识拓展：细胞周期表示方法二：直线图
一个完整的细胞周期是：_________
不同细胞的细胞周期持续时间（小时）
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；
② 间期在前，分裂期在后；
③ 间期长，分裂期短；
④ 不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。
口诀“D复蛋合细胞长”
G1期：合成RNA和蛋白质，细胞生长。有的细胞会长 期停留在此期，即成为G0期细胞。
S期：DNA等物质的合成。
G2期：合成少量RNA和蛋白质。
口诀“膜仁消失现两体”
口诀“形定数晰赤道齐”
赤道板是与纺锤体的中轴相垂直的一个平面(不是实际结构),类似于地球上赤道的位置。
口诀“点裂数加均两极”
口诀：“两消两现重开始”
细胞板是植物细胞分裂末期在细胞中央形成的真实的结构,细胞板由细胞的中央向四周扩展形成新的细胞壁,将细胞一分为二。细胞板的形成与高尔基体有关。
四、动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点
动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点(1)纺锤体的形成不同:动物的纺锤体是由 发出的 形成的;植物的纺锤体是由从 发出的 形成的。(2)细胞质的分裂方式不同:动物是细胞膜从细胞的中部向内 ,把细胞 成两部分;植物是在赤道板的位置上出现 ,它向四周扩展形成新的细胞壁,将细胞一分为二。
[方法技巧]：细胞周期中几种结构的变化规律
(2)纺锤体的变化:形成(前期)→解体消失(末期)。(3)核仁、核膜的变化:解体消失(前期)→重建(末期)。
(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)
(5)参与有丝分裂的细胞器及其生理作用
[归纳总结]:核DNA、染色体、染色单体的关系及数目变化
(1)核DNA、染色体、染色单体三者之间的关系
①当有染色单体存在时,染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2;②当无染色单体时,染色体∶核DNA=1∶1。
(2)核DNA、染色体、染色单体数目变化(二倍体生物)
①a→b,p→q的变化原因都是DNA分子复制。②g→h,r→s的变化原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。③c→d,r→s的变化很相似但时期不同。
一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期:①根据染色单体变化判断各时期:
②根据比例关系判断各时期:
(3)根据柱形图判断细胞分裂时期的方法
分裂 间期
具有
分 裂 期
下面是某动物细胞有丝分裂模式图，据图回答问题。(1)上述细胞有丝分裂的顺序是______________________________ （2）染色体和DNA数目加倍发生的时期分别是_____________和________________