2022邢台高三上学期9月第二次联合考试生物含答案

这是一份2022邢台高三上学期9月第二次联合考试生物含答案，共10页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，本卷命题范围，关于细胞呼吸的叙述，正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022届高三9月第二次联合考试生物考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：必修①+必修②第1章～第2章第1节。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.油菜种子播种时要浅播(种子表面覆盖土层较薄)，小麦种子可适当深播。相关分析错误的是A.分别用苏丹III染液检测小麦、油菜种子，后者橘黄色较深B.小麦种子和油菜种子中含量最高的有机物都是蛋白质C.相同质量的油菜种子和小麦种子萌发过程中，前者吸水量较多D.相同质量的油菜种子和小麦种子萌发过程中，前者细胞呼吸释放热量较多2.研究小组将生长在低温(-4℃)和常温(20℃)环境中的油菜根尖成熟区细胞制成提取液，并用斐林试剂检测，结果发现：低温组和常温组都出现砖红色沉淀，但低温组颜色明显加深。相关推测错误的是A.低温会诱导根尖细胞内还原糖的合成        B.低温条件下根尖细胞多糖类物质分解C.低温条件下渗透压升高，吸水能力增强      D.低温条件下自由水增多，抗寒能力增强3.新冠病毒的遗传物质是RNA，感染后可能引起新冠肺炎。下列叙述错误的是A.新冠肺炎患者体内的淋巴细胞大量增殖、浆细胞内的核糖体活动增强B.新冠肺炎患者肺受损，血浆pH降低，细胞呼吸吸入O2与产生CO2的体积不相等C.新冠病毒只能感染特定的动物类群，这与细胞膜蛋白的信息交流功能有关D.新冠病毒含核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者4.下列有关物质运输的叙述，正确的是A.葡萄糖和无机盐分子被细胞吸收需要蛋白质的协助B.大分子物质通过生物膜只能经囊泡的转移、融合实现C.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，活细胞一定会发生质壁分离D.突触前膜释放神经递质的过程需要消耗ATP，但不需要膜蛋白参与5.下图为细胞中生物膜系统的概念图，a～f为结构名称，①②代表分泌蛋白的转移途径。下列叙述正确的是A.结构c产生氧气，结构d消耗氧气的场所均在内膜B.磷脂、性激素等脂质的合成和抗体的合成、加工均与f相关C.可以运用同位素标记法或密度梯度离心法研究过程①②D.从根本上看，生物膜系统功能差异决定于膜上蛋白质的种类6.下列有关细胞中酶和ATP的叙述，正确的是A.ATP分子中一定含有腺苷，酶分子中不一定含有腺苷B.酶都在活细胞中产生，ATP都在特定的细胞器中产生C.合成酶的过程不一定需要ATP与RNA聚合酶的参与D.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系7.关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.红细胞无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳B.蓝藻无线粒体，只进行无氧呼吸C.细胞无氧呼吸的第二阶段有能量释放并合成ATPD.细胞在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会产生NADH8.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A.细胞分化导致基因的选择性表达B.自由基可攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老C.效应T细胞裂解被结核杆菌侵染的靶细胞的过程属于细胞凋亡D.胰岛素合成基因在胰岛A、B细胞中分别处于“沉默”、“活跃”状态9.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是A.生物的性状是由遗传因子控制的，体细胞中遗传因子成对存在B.由F2出现了“3：1”的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型的个体数量比接近1：2：1D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状且比例接近1：110.现有一批基因型分别为AaBB、AABb、aaBb(基因A/a与B/b独立遗传)的水稻幼苗，比例为2：1：2，其中a基因纯合时对病毒无抗性，开花前因感染病毒全部死亡。该批幼苗成熟后随机交配产生的种子中，基因型为aaBB的个体所占的比例为A.0     B.1/81     C.1/9     D.2/911.下图为基因型为AaBb的某动物的器官中三个细胞分裂示意图。若细胞分裂正常，下列叙述错误的是A.该动物的器官是卵巢，乙细胞中一定发生了基因突变B.丙细胞是极体，其核DNA分子数与体细胞相同C.甲细胞分裂形成的子细胞基因型可能为AaBb、aaBbD.乙细胞完成减数分裂形成的子细胞基因型可能为Ab、aB、ab12.下列关于减数分裂的叙述，错误的是A.减数分裂的结果是染色体数目减少一半B.真核生物生殖过程中才会发生减数分裂C.同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换D.只有减数分裂过程中才会出现同源染色体13.下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B.减数分裂过程中，着丝点分裂一定伴随着非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中，着丝点分裂一定伴随着等位基因的分离D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以，上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.某二十肽分子中，含4个天门冬氨酸(R基为-CH2COOH)，分别位于第5、6、15、20位，如下图所示。在适宜温度、pH条件下，肽酶X作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y作用于天门冬氨酸氨基端的肽键。下列叙述错误的是A.该二十肽被肽酶X、Y完全处理后产生的多肽减少4个羧基B.该二十肽被肽酶X、Y完全处理后产生的多肽减少7个肽键C.该二十肽被肽酶Y完全处理后产生的多肽中氧原子数目减少4个D.材料信息体现了酶的专一性、高效性、作用条件比较温和等特点15.工业发酵生产中需要酶具有较高活性及持久活性。为研究pH和温度对某种淀粉酶的影响，在五组试管中加入等量且适量的可溶性淀粉溶液，其他处理如下表所示。下列分析正确的是A.表中b处数据为2mLB.该淀粉酶具有较强耐热、耐酸性能C.HCl可能具有降低淀粉水解所需活化能的作用D.利用该淀粉酶应选择75℃和pH7.0进行工业生产16.右图是人体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化曲线。有关叙述错误的是A.ab段和cd段，细胞中同源染色体对数不同B.e点和f点，染色体组数目加倍的原因相同C.g点后，核膜和核仁重现、细胞中部出现细胞板D.I、III过程中均会发生同源染色体联会的现象17.某植物的花色色素由前体白色物质通过下列两种途径合成紫色物质(如下图示)，已知各种色素物质均不是蛋白质。让基因型为AABBDD、aabbdd的亲本杂交得到F1，F1自交得到F2。下列叙述正确的是白色物质中间物质紫色物质      白色物质紫色物质A.F2紫花植株有22种基因型B.F2中紫花植株占51/64C.F2紫花植株中能够稳定遗传的个体占5/57D.基因A、B、D通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状18.分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述正确的是A.在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.(14分)用相同培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子浓度，结果如图1所示。图2表示水稻根细胞在不同氧气浓度下转运Ca2+和SiO44-的曲线图(培养液中Ca2+和SiO44-的含量始终充足)。图3为不同跨膜运输方式的示意图。回答下列问题：(1)由图1可知番茄根细胞主要吸收的离子是            。(2)由图2可知水稻转运Ca2+和SiO44-的方式是          ，对应于图3中的          (填“甲”或“乙”)。(3)图2中造成B点与C点转运速率不同的主要内部因素是            。(4)水稻根细胞在缺氧条件下仍然能转运少量Ca2+和SiO44-的原因是            。(5)实验表明细胞膜对不同矿质离子的转运具有          ，这与细胞膜上的          (物质)有关。20.(10分)右图是夏季晴朗一天24h某绿色植物氧气释放量随时间的变化图，回答下列问题： (1)7时         (填“能”或“不能”)进行光合作用，此时产生ATP的场所有          。(2)14时光合作用降低的原因是                                                   。(3)若培养该植物用的是18O标记的水、空气中的二氧化碳，在7时测得植物周围的空气中的二氧化碳有18O2，其来源是          (写出反应过程)。(4)缺Mg会影响          合成进而影响光合作用，其合成需要的ATP由          (填“呼吸作用”或“光合作用”)提供。21.(12分)下图是某高等动物体内的细胞分裂示意图，回答下列问题：(1)D细胞的名称为          ；细胞F的名称是          。(2)图中，含有同源染色体的细胞有              (填字母)，将A～F按减数分裂过程排序为          (填字母)。(3)研究人员先用15N标记一个精原细胞细胞核内每个DNA分子的双链，之后置于含14N的培养基中培养，得到了4个子细胞。若该精原细胞进行有丝分裂，则4个子细胞中含15N的染色体的子细胞的比例为          ；若该精原细胞进行减数分裂，则减数第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体均为          条。22.(12分)图1是某种淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与温度的关系曲线；图2是不同pH下，“淀粉酶对淀粉的分解作用”的实验结果(已知酸也能促进淀粉的水解)。回答下列问题：(1)图中b、c两点中通过改变温度条件可明显提高反应速率的是          ，原因是                                                  。(2)pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性          (填“相同”或“不相同”)。(3)某同学为验证温度对该酶活性的影响，设计了如下实验：①该实验的自变量是          。若反应时间相对充分，请在表格中X处填写合适的内容：          。操作步骤4          (填“可以”或“不可以”)用斐林试剂代替碘液，原因是                                                  。②          (填“能”或“不能”)利用过氧化氢酶催化H2O2分解来验证温度对酶活性的影响原因，原因是                                                  。23.(11分)某被子植物有三对独立遗传的相对性状：红花对白花为显性(由基因A/a控制)、花粉粒长形对圆形为显性(由基因B/b控制)、非糯性对糯性为显性(由基因D/d控制)。已知非糯性花粉中含直链淀粉，遇碘液变蓝黑色；糯性花粉中含支链淀粉，遇碘液变橙红色。现提供以下4种纯合亲本：甲(基因型为AABBDD)，乙(基因型为aabbDD)，丙(基因型为AAbbdd)，丁(基因型为aaBBdd)。回答下列问题：(1)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时选择的两组亲本可以是         (用“甲～丁”及“×”表示，如“丙×丁”，将杂交所得的          (填“F1”或“F2”)植株的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，统计花粉粒数目，预期花粉粒的类型及比例为                    。(2)利用提供的亲本进行杂交，F2出现红花、花粉粒圆形、非糯性植株的亲本组合有       (用“甲～丁”及“×”表示，如丙×丁)。