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    2022眉山仁寿一中南校区高三上学期入学考试生物试题含答案

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    2022眉山仁寿一中南校区高三上学期入学考试生物试题含答案

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    仁寿一中南校区2019级高三入学考试生物试卷一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.掌握遗传规律有助于我们正确认识生物的遗传现象。下列不属于对孟德尔遗传规律应用的是(  )A.父母表现正常、女儿患某遗传病,可推知该病为隐性遗传病 B.由线粒体DNA缺陷引起的遗传病,其患病子女的致病基因均来自于母亲C.具有不同优良性状的两亲本杂交获得兼具两优良性状的个体D.具有显性优良性状的杂合子连续自交获得稳定遗传的纯合子 2.如图为某二倍体高等雄性动物的某细胞部分染色体组成示意图,图中①、②表示染色体,a、b、c、d表示染色单体,不考虑突变。下列叙述错误的是(  )A.在不发生变异的情况下,a和b中的两个DNA分子所含遗传信息相 B.在减Ⅰ前期,同源染色体①与②联会配对形成的四分体散乱分布在细胞中              C.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与d出现在同时产生的另一精子中D.在减Ⅱ分裂过程中,一个次级精母细胞中可能存在0或1或2条X染色体3.下列有关人类对遗传物质探索过程中相关实验的叙述,正确的是(  )A.肺炎双球菌体外转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传 B.若将R型菌的DNA与S型菌混合培养,培养基中会出现R型菌的菌落C.32P标记的噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内含有32P标记的噬菌体和无32P标记的噬菌体D.35S标记的噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内不含有35S标记的噬菌体蛋白质,但可产生含35S的子代噬菌体4.某染色体片段上分布着三个相邻的基因b,d,f,而a、c、e、g是没有遗传效应的DNA片段。据图分析,下列有关叙述正确的是(  )    A.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子 B.非同源染色体之间交换了f所在的染色体片段,可用显微镜观察到C.b、d、f均有可能发生突变,这体现了基因突变具有普遍性的特点 D.b中发生碱基对的增添、缺失和替换,基因结构和性状不一定改变 5.许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述错误的是(  )药物名称作用机理羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成放线菌素D抑制DNA的模板功能阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性A.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响   B.放线菌素D处理后,肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制 C.阿糖胞苷处理后,肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸 D.羟基脲处理后,肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏 6.果蝇的两条X染色体可以连在一起,成为一条并联的X染色体,带有一条并联X染色体和一条Y染色体的果蝇(XXY 品系C)表现为雌性可育,带有一条并联X染色体和一条正常X染色体的果蝇是致死的(XXX),没有X染色体的果蝇也是致死的。用化学诱变剂诱导正常的野生型雄果蝇,然后让该雄果蝇和品系C进行杂交,以下对杂交结果分析正确的是(  )A.若子代雄果蝇有某突变性状而雌果蝇没有,则该突变基因位于Y染色体上B.若子代雌果蝇有某突变性状而雄果蝇没有,则该突变基因位于X染色体上C.若子代果蝇都出现了某突变性状,则该突变基因只能位于X和Y染色体的同源区段D.子代雌果蝇都带有并联X染色体,子代雄果蝇中都不带有并联X染色体31. 图1表示某一哺乳动物体内染色体与核DNA数目比的曲线图。图2甲到丁表示该哺乳动物体内不同分裂时期的细胞模式图。据图回答下列问题:       (1)图1可表示                         (填分裂方式)过程中染色体与核DNA数目比的曲线图。据图2判断该哺乳动物的性别是         (选填“雄性”或“雌性”)。(2)图甲到丁中发生减数分裂的细胞,按分裂时期排序为               。图甲到丁细胞中,处于EF段的细胞有         (3)根据甲细胞中基因分布情况可判断在减数分裂过程中发生了              (选填“基因突变”或“基因重组”)。(4)若丁细胞是由甲细胞分裂后形成的次级卵母细胞,则一个丁细胞产生的生殖细胞基因组成可能是                32. 现有两个纯合的小麦品种,抗病低产和感病高产品种,已知抗锈病(T)对感锈病(t)为显性,高产(D)对低产(d)为显性,两对基因独立遗传.小麦锈病由锈菌感染引起,一个植株上所结的全部种子种植在一起,长成的植株称为一个株系.回答下列问题:(1)利用这两个品种进行杂交,可得到具有优良性状的新品种,其依据的主要遗传学原理是                     (2)用这两个纯合品种杂交得到F1,F1自交得F2,通过              实验淘汰感病植株,然后只收获高产植株的种子.甲、乙两同学设计了不同的采收和处理方案:甲同学:单株采收,下一年单独种植得到若干个F3株系(单采单种),收获无性状分离的株系的种子.乙同学:混合采收,下一年混合种植得到一群F3植株(混采混种),淘汰感病和低产植株,混合采收剩余植株的种子.①理论上,甲同学采收种子的株系占全部F3株系的    ;乙同学采收的种子基因型有            种.②甲同学的方法获得的种子数量有限,难以满足生产需求.按乙同学的思路,如果继续提高种子中DDTT基因型的比例,就能获得满足生产需求的新品种,那么正确的做法是:                                                                                                                                                                                                                                
    33. 细胞囊性纤维化(CF)是一种严重的人类呼吸道疾病,与CFTR基因有密切关系。图1为CF的一个家系图,图2为CF致病机理示意图。请回答问题:(1)依据图1可以初步判断CF的遗传方式为                         (2)依据图2分析,异常情况下,异亮氨酸对应的密码子与正常情况         (填相同或不同)。最终形成的CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,导致其间结构发生改变,无法定位在细胞膜上,影响了氯离子的转运。(3)综上分析,导致CF的根本原因是CFTR基因中缺失了         (填出具体碱基对)。(4)除了上述途径外,基因控制性状的途径还有                                                          (5)引起CF的致病基因与正常基因之间的关系是                    34. 某昆虫的性别决定方式属于ZW型,其身体的黑斑与白斑受常染色体上的B/b基因控制,幼体皮肤不透明和透明受E/e基因控制,已知当E/e中的某个基因纯合时,会导致雄性胚胎致死。一对黑斑幼体皮肤不透明的雌、雄个体交配,子代(F1)中黑斑个体与白斑个体的比例为3:1,幼体皮肤不透明与透明个体的比例为2:1。不考虑Z、W染色体的同源区段,请回答以下问题:(1)控制该昆虫幼体皮肤透明与不透明的基因中,纯合会导致雄性胚胎致死的是           (填“E”或“e”),两亲本的基因型是                      (2)让F1中白斑个体自由交配,子代中白斑幼体皮肤透明雌性个体所占的比例为    。(3)已知该昆虫卵的颜色有黑色和白色,黑色和白色分别由常染色体上的A和a基因控制,雄性个体具有较高的药用价值,但在卵期很难分辨雌雄。研究人员对基因型为Aa的雌性个体甲进行如图所示处理,最终得到个体丙。①若乙是用X射线处理甲得到的,该育种方式的原理是                    ②欲通过卵的颜色直接筛选出子代雄性个体,则可选用丙与群体中的             (填表现型)杂交。35.大熊猫是我国特有的珍稀野生动物,每只成年大熊猫每日进食竹子量可达12~38kg。大熊猫可利用竹子中8%的纤维素和27%的半纤维素。研究人员从大熊猫粪便和土壤中筛选纤维素分解菌。回答下列问题:(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即                      。为筛选纤维素分解菌,将大熊猫新鲜粪便样品稀释液接种至                     的选择培养基上进行培养。(2)简要写出测定大熊猫新鲜粪便中纤维素分解菌活菌数的实验思路                                                                                                                                                   (3)为高效降解农业秸秆废弃物,研究人员利用从土壤中筛选获得的3株纤维素分解菌,在37℃条件下进行玉米秸秆降解实验,结果如表所示。在该条件下纤维素酶活力最高的是菌株       ,理由是                                   秸秆总重(g)秸秆残重(g)秸秆失重(%)纤维素降解率(%)2.001.5124.5016.142.001.5323.5014.922.001.4229.0023.32(4)若要将菌种临时保藏,应先将菌种接种到试管的             培养基上,在合适的温度下培养。当菌种长成后,将试管放入4℃冰箱中保藏,但此方法存在的缺点是                                                 
     

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