2021新安县一中高三下学期二练热身练数学(理)试题含答案
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2020-2021学年新安一高高三二练热身练
数 学(理科)
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 已知集合A={x|>1},B={x|lg x<0},则A∪B=
A.{x|0<x<1} B.{x|0<x<2} C. {x|1<x<2} D. {x|x<2}
2. 复数z= 在复平面内对应的点在
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3. 某经济开发区经过五年产业结构调整和优化,经济收入比调整前翻了两翻,为了更好的了解该开发区的经济收入变化情况,统计了该开发区产业结构调整前后的经济收入构成比例,得到如图所示的饼状图,则下列选项正确的是
①产业结构调整后节能环保的收人与调整前的总收人一样多
②产业结构调整后科技研发的收人增幅最大
③产业结构调整后纺织服装收人相比调整前有所降低
④产业结构调整后食品加工的收入超过调整前纺织服装的收入
A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②④
4. 已知空间中不过同一点的三条直线l,m,n,条件“l,m,n共面”成立的一个充分不必要条件是
A. l ∩m= P,l∩n= Q B. l,m,n两两相交 C. l∥m,l∥n D. l∥m,m∩n= P
5. 若3sin 2α-2sin2α=0,则cos (2α+)=
A.或- B.- C.-或 D.
6. “石头、剪刀、布”,又称“猜丁壳”,是一种流传多年的猜拳游戏,起源于中国,然后传到日本、朝鲜等地,随着亚欧贸易的不断发展,传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界.其游戏规则是:“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”、“布”胜“石头”.若所出的拳相同,则为和局.小明和小华两位同学进行三局两胜制的“石头、剪刀、布”游戏比赛,则比赛进行三次且小华获胜的概率是
A. B. C. D.
7. 我国著名数学家华罗庚先生曾说:数缺形时少直观,形缺数时难入微数形结合百般好,隔裂分家万事休.在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来分析函数图象的特征,函数f(x)=(x+)ln||的图象大致为( )
A B C D
8. 已知向量e1=(6,λ),e2=(-3,2),若<e1,e2>为钝角,则λ的范围是
A.(-∞,9) B.(9,+∞) C.(-∞,4)∪(4,9) D.(-∞,-4)∪(-4,9)
9. 已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,则四棱锥P-ABCD外接球的表面积是
A.20π B. C. 25π D. 22π
10. 已知x1,x2是函数f(x)=tan(ωx-φ)(ω>0,0<φ<π)的两个零点,且|x1-x2|的最小值为,若将函数f(x)的图象向左平移个单位长度后得到的图象关于原点对称,则φ的最大值为
A.π B. C. π D.
11. 已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F, 斜率为的直线l过点F且与抛物线交于A,B两点,过A,B作抛物线准线的垂线,垂足分别为C,D,若M为线段AB的中点,S△CDM =2,则p=
A. B. 1 C. D. 2
12. 偶函数f(x)满足f(4+x)=f(4-x),当x(0,4]时,f(x)=,不等式f 2(x)+af(x)>0在[-200,200]
上有且只有200个整数解,则实数a的取值范围是
A. (-ln6,ln2] B. [-ln2,-ln6) C. (-ln2,-ln6) D. (-ln6,ln2)
二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分. )
13. 若x,y满足约束条件,则z=x-2y的最小值为 .
14. 已知圆C的方程是x2+y2-8x-2y+8=0,直线l:y=a(x-3)被圆C截得的弦长最短时,直线l方程为________________.
15. 如图,在△ABC中,AB=6,cosB=,点D在边BC上,AD=4,ADB为锐角,
若CD=7,则S△ACD = __________.
16. 直四棱柱ABCD—A1B1C1D1,已知∠ABC=120°,四边形ABCD是边长为2的菱形,且AA1=4,E为线段BC上动点,当BE= __________ 时,AE与底面ABCD所成角为60°.三、解答题:(本大题共6个小题,共70分,解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤。)
17. 已知数列{an}前n项和是Sn,且an+Sn=3n-1 .
(1)设bn=3-an,证明:数列{bn}是等比数列;
(2)设cn=nbn,求数列{cn}的前n项和Tn .
18. 已知正三角形ABC的边长为6,点E、D分别是边AB、AC上的点,且满足
(如图1),将ADE沿DE折起到A1DE的位置(如图2),且使A1E与底面BCDE成60°角,连接A1B,A1C.
(1)求证:平面A1BE⊥平面BCDE;
(2)求二面角A1-CD-E的余弦值.
19. 某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”、“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的成绩,统计结果及对应的频率分布直方图如下所示:
| 不合格 | 合格 | 总计 |
男生 |
|
|
|
女生 |
|
|
|
总计 |
|
|
|
(1)若测试的同学中,分数段[20,40)、[40,60)、[60,80)、[80,100]内女生的人数分别为2人、8人、16人、4人,完成2×2列联表,并判断:是否有99%以上的把握认为性别与安全意识有关?
等级 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | [20,40) | [40,60) | [60,80) | [80,100] |
频数 | 6 | x | 24 | y |
(2)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中,共选取10人进行座谈,现再从这10人中任选人4,记所选4人的量化总分为X,求X的分布列及数学期望E(X);
(3)某评估机构以指标M (M=,其中D(X)表示X的方差)来评估该校安全教育活动的成效,若M≥0.7,则认定教育活动是有效的;否则认定教育活动无效,应调整安全教育方案.在(2)的条件下,判断该校是否应调整安全教育方案?
附表及公式: K2=,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
20. 已知椭圆C: +=1(a>b>0),直线l: x+y-2=0与圆x2+y2=b2相切,且l与圆x2+y2=a2截得的弦长为2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l0过椭圆右焦点F,与椭圆交于A,B两点,设椭圆的右顶点为M,设△MAF的面积和
△MBF面积比为λ,试求λ+ 的取值范围;
21. 已知函数f(x)=aex-1-x-1.
(1)当aR时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)当a>0时,若g(x)=ln x-x-ln a,且f(x)≥g(x)在x>0时恒成立,求实数a的取值范围.
选考题:(共10分.请考生在22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题记分.)
22. 数学中有许多寓意美好的曲线,在极坐标系中,曲线C:ρ=sin 3θ(ρR,θ[0,2π))被称为“三叶玫瑰线”(如图所示).
(1)求以极点为圆心的单位圆与三叶玫瑰线交点的极坐标;
(2)射线l1,l2的极坐标方程分别为θ=θ0,θ=θ0 +(θ0[0,2π),ρ>0),l1,l2分别交曲线C于点M,N两点,求的最小值.
23. 已知函数f(x)=|2x-1|+|x+2|,g(x)=|x+1|-|x-a|+a .
(1)解不等式f(x)>3;
(2)对于x1,x2R,使得f(x1)>g(x2)成立,求a的取值范围.
新安一高2020-2021学年高三数学(理科)模拟试题答案
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A
7.D 8.C 9.B 10.A 11.C 12.C
二、填空题
三、解答题
17(1)∵①
当②
①-②得:
当n=1时,
∴是以2为首项,为公比的等比数列。
(2)
18(1)证明略(2)
19【解析】(1)由频率分布直方图可知,得分在的频率为,故抽取的学生答卷总数为,.
性别与合格情况的列联表为:
是否合格 性别 |
不合格 |
合格 |
小计 |
男生 | |||
女生 | |||
小计 |
即在犯错误概率不超过90%的前提下,不能认为性别与安全测试是否合格有关.
(2)“不合格”和“合格”的人数比例为,因此抽取的10人中“不合格”有4人,“合格”有6人,所以X可能的取值为,
.
X的分布列为:
20 | 15 | 10 | 5 | 0 | |
所以.
(3)由(2)知: .
故我们认为该校的安全教育活动是有效的,不需要调整安全教育方案
20.(1)
(2)设直线方程为(斜率不为0)
联立得:,
∴
又∵,∴
∴
当
综上:的取值范围是[2,6)
21.【答案】(1)(2)3
【解析】
试题分析:(1)第(1)问 ,先把问题转化成的图象与的图象有两个交点,再利用导数求出 的单调性,通过图像分析得到a的取值范围.(2)第(2)问,先通过函数有两个极值点分析出函数g(x)的单调性,再通过图像研究得到它的零点个数.
试题解析:(1)令,由题意知的图象与的图象有两个交点.
.
当时,,∴在上单调递增;
当时,,∴在上单调递减.
∴.
又∵时,,∴时,.
又∵时,.
综上可知,当且仅当时,与的图象有两个交点,即函数有两个零点.
(2)因函数有两个极值点,
由,得有两个不同的根,(设).
由(1)知,,,且,
且函数在,上单调递减,在上单调递增,
则 .
令,
则 ,
所以函数在上单调递增,
故,.又,;,,
所以函数恰有三个零点.
点睛:对于零点问题的处理,一般利用图像法分析解答.先求出函数的单调性、奇偶性、周期性、端点的取值等情况,再画出函数的图像分析函数的零点的个数.本题第(2)问,就是利用这种方法处理的.
22.【答案】(1),,;(2)4.
【分析】(1)将单位圆与三叶玫瑰线联立,解得,求得的值,进而求得单位圆与三叶玫瑰线交点的极坐标;(2)代入极坐标方程,求得点所对应的极径分别为,,得到,即可求得的最小值.
【解析】(1)将单位圆与三叶玫瑰线联立,解得,
所以,,
因为,取0,1,2,得,,,
从而得到单位圆与三叶玫瑰线交点的极坐标为,,.
(2)将,代入:,
点,所对应的极径分别为,,所以,,
即,,
当且仅当时,取得最小值4.
23.【答案】(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)第(1)问 ,利用分类讨论解双绝对值不等式.(2)第(2)问,,所以求出,再解不等式即可.
试题解析:(1)由或或,解得或,
∴的解集为.
(2)当时,;.
由题意,得,即,即,
∴,解得.
∴的取值范围是.
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