2021安顺民族中学高一下学期期末考试生物试题含答案

安顺民族高中2020—2021学年度第二学期期末考试

生物试卷

   满分100分，考试时间：90分钟              

一、单选题

1．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原——抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（    ）

A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色

B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

2．大量组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面因素中，可能引起组织水肿的是(     )

①毛细血管管壁破损　     ②长期坚持素食   　③小蛔虫进入淋巴管   　④花粉海鲜等引起过敏反应时   ⑤肾小球肾炎导致血尿

A．①②③       B．②③④       C．①③⑤   D．①②③④⑤

3．水溶性化学信号一般不直接进入细胞，而是与细胞表面的特异性受体结合，通过信号的转导继而对靶细胞产生效应；而脂溶性信号分子则通过自由扩散直接透过细胞膜，与靶细胞内的受体结合。离子通道偶联受体是一种由受体蛋白与离子通道形成的复合体，当信号分子与受体结合后，引起偶联离子通道开启。下列信号分子中，一定是依赖离子通道偶联受体进行信号传递的是（    ）  

A．乙酰胆碱 B．胰岛素 C．性激素 D．淋巴因子

4．某同学将一定量的某种动物的提取液A注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是(　 　)

A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低

B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱

C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应

D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统

5．下图表示人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是(　 　)

A．物质I能促进细胞C增殖、分化   B．能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和D

C．物质I和物质II都属于免疫活性物质   D．细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用

6．下图表示机体由T1进入T2环境的过程中产热和散热的变化，下列叙述正确的是（    ）

A．根据图示信息可知T2>T1

B．曲线A表示产热量，曲线B表示散热量

C．a～b过程中机体通过皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加等方式增加散热

D．T2环境中由于产热量和散热量均高于T1环境，机体表现为体温升高

7．下列有关植物激素的叙述，错误的是（      ）

A．植物激素的产生部位和作用部位不一定相同

B．细胞分裂素和生长素可对同一细胞起作用

C．由色氨酸形成生长素的场所在核糖体

D．乙烯能调控植物细胞的基因表达

8．下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（       ）

A．植物激素不能直接参与细胞代谢，但可以对植物的生命活动进行调节

B．在失重状态下植物激素不能进行极性运输，所以根失去了向地生长的特性

C．赤霉素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂促进植物生长

D．持续干热再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少

9．科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化时，得到该种群数年内的出生率和死亡率的比值曲线。如图（R＝出生率：死亡率）。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（     ）

A．从图中可知O～d期间田鼠种群数量出现了周期性波动

B．该田鼠种群增长方式为“S”型增长，c点时种群密度最小

C．由图可知，a、b两点时对应的种群自然增长率相等

D．田鼠种群数量在a～d之间经历了先上升后下降，其中c～d期间一直在下降

10．下列与调查类实验有关的叙述，正确的是（     ）

A．用目测估计法对培养液中的酵母菌逐个计数

B．用记名计算法统计土壤中某些小动物类群的丰富度

C．用黑光灯诱捕法调查蚜虫、跳蝻等昆虫的种群密度

D．用标志重捕法调查有较强的活动能力，而且身体微小的土壤小动物

11．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（     ）

A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期

D．种群密度是种群最基本的空间特征，调查方法有标志重捕法和样方法

12．下图所示为某种群的λ(λ=一年后的种群个体数量/当年种群个体数量)随横坐标 X 变化的关系，下列叙述错误的是（     ）

A．该种群的增长率可用（λ-1）表示

B．因λ呈下降趋势，该种群的数量一直下降

C．若 X 表示种群数量，a 点时种群呈衰退型

D．若 X 表示时间，可反映密闭环境中酵母菌种群数量的动态变化

13．下列有关群落演替的描述，正确的是（     ）

A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替

B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替

C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

14．图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关叙述错误的是（     ）

A．结构d为受体，激素与受体d结合，激素b即被灭活

B．胰高血糖素的调节方式如图1所示，其受体位于细胞膜上

C．上图表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能

D．性激素的调节方式如图2所示，其受体位于细胞内部

15．下图表示正常人快速饮入500 ml某种液体后，其血浆渗透压的变化曲线。以下分析不合理的是（     ）

A．若饮入的是清水，则人体血浆渗透压变化的曲线是c

B．若饮入的是高浓度葡萄糖溶液，则尿量会减少

C．当饮入0.9% NaCl溶液时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量

D．当血浆渗透压出现曲线c的变化时，内环境稳态的调节有激素和神经递质的参与

16．关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是(　 　)

A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少

B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

C．在正式实验前先做一个预实验，初步探索实验条件，为正式实验做准备

D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡的时间长短要有梯度

17．下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是(　 　)

A．适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量——生长素

B．酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸

C．移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素

D．秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯

18．2020年1月12日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为2019-nCoV。新冠病毒能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体，感染肺部细胞，重症患者炎症区域会发生“细胞因子风暴”，造成呼吸窘迫和肺衰竭。作为一种RNA病毒，它与T2噬菌体侵染大肠杆菌的机制有所不同。下列表述中正确的是（     ）

A．新冠病毒识别宿主细胞，这体现了细胞间的信息交流功能

B．在噬菌体、新冠病毒和人体的遗传物质中，由碱基A、G、U参与构成的核苷酸分别有2、3、5种

C．新型冠状病毒引起的肺炎、系统性红斑狼疮、过敏反应都与免疫失调有关

D．机体产生的相应抗体与胞内的新冠病毒特异性结合并阻止其增殖，这属于体液免疫

19．下图是甲产生的物质N对乙的作用示意图，下列相关叙述错误的是（       ）

A．若甲为T细胞，则物质N和乙可以是淋巴因子和B细胞

B．若甲为小肠黏膜，则物质N和乙可分别表示促胰液素和胰岛细胞

C．若甲为甲状腺细胞，则物质N和乙可以是甲状腺激素和下丘脑细胞

D．若甲为突触前神经元，则物质N和乙可分别为神经递质和肌肉细胞

20．科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放，Ca2+进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离Ca2+的受体，Ca2+和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙（图）。下列有关叙述正确的是（     ）

A．乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由①提供能量

B．突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置

C．②兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号

D．若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突触前神经元，会使③的膜电位发生变化。

21．下列有关各级神经中枢功能的叙述，错误的是(　  　)

A．大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自己不会讲话

B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系

C．“植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用

D．脑干有许多维持生命活动必要的中枢，如生物节律的控制

22．如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述错误的是( 　  　)

A．用一定的电流刺激a点，甲和乙都发生两次偏转

B．图中共有3个完整的突触

C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化

D．在e点施加一强刺激，则a、b、d都不会测到电位变化

23．甲种群与乙种群存在生殖隔离,下图表示甲乙种群个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是 （     ）

A．甲、乙两种群的种间关系为捕食，其中乙为捕食者

B．甲、乙两种群均为“J”型增长，增长不受本身密度制约

C．甲、乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低

D．0～t时间范围内，甲种群的出生率小于乙种群的出生率

24.如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（　 　）

A．该食物网由4条食物链组成     B．其中的初级消费者是植食性鸟

C．处于第三营养级的生物有3种   D．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分

25.如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图所示。在一段时间内（　 　）

A．如果乙的数量增加，则会引起甲、丙数量增加

B．如果乙大量捕食甲，就会降低甲种群的丰富度

C．丁的数量发生变化，不会影响乙的环境容纳量

D．甲与乙之间存在反馈调节，以维持其相对稳定

26．下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是（　 　）

A．动物都是消费者，食草动物属于第二营养级

B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

D．分解者在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

27．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（     ）

A．青蛙与稻飞虱是捕食关系        B．水稻与青蛙是竞争关系

C．病毒V与青蛙是寄生关系       D．水稻和病毒V是互利共生关系

28．如图是一张生物概念填图，有关分析正确的是（     ）

A．健康人在剧烈运动时，细胞无氧呼吸的产物可使血浆pH显著下降

B．当内环境的稳态遭到破坏时，不会引起细胞代谢紊乱

C．酸碱度的相对稳定只依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统无关

D．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压

29．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么 (     )

A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b

B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d

C．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

D．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

30．下面关于激素、神经递质、抗体、淋巴因子的叙述正确的是（　 　）

A．四者的特异性都与氨基酸的排列顺序有关

B．抗体是一种由效应T细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白

C．激素、神经递质、淋巴因子都可存在于内环境并对人体内的生理活动起一定的调节作用

D．激素和神经递质都能经过体液运输，都是传递信息的大分子物质

二、简答题

31．下图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向)。请回答下列问题：

（1）图中①⑤属于血浆，②属于细胞内液，③和④分别属于  淋巴 和  组织液  ，其中占体液比例最高的液体是  ②细胞内液，体内绝大多数细胞直接生活的环境是  组织液  。

（2）饭后6小时，通常需要通过肝糖原的分解来维持血糖的稳定，此时①处的葡萄糖浓

额＜  （填“＞”“＜”或“＝”）⑤处。

（3）正常情况下，人体内环境的渗透压是相对稳定的。若人体严重营养不良，则会导致①的渗透压    ＜    （填“＞”“＜”或“＝”）④的渗透压，从而引起身体水肿。

（4）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。目前普遍认为，   神经-体液-免疫调节网络   是机体维持稳态的主要调节机制。

32.胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请据图分析回答：

（1）当血糖浓度升高时，机体通过神经-体液调节来控制胰岛素的分泌。此时，胰岛B细胞接受的刺激有葡萄糖、①  神经递质  、②  胰高血糖素  等，使胰岛素分泌增加。

（2）胰岛素作用的机理是：促进组织细胞加速  摄取、利用和储存  葡萄糖，从而降低血糖浓度。

（3）若某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体，使胰岛B细胞不能接受葡萄糖的刺激，胰岛素分泌减少，血糖上升患糖尿病，则该疾病属于免疫异常导致的  自身免疫 疾病。

（4）胰岛素的分泌能降低血糖，血糖降低，又会反过来影响胰岛素的分泌，防止血糖过低。这种调节方式称为  负反馈调节 ，它对于维持血糖的稳态具有重要意义。

（5）临床上，应用胰岛素治疗糖尿病，胰岛素不能口服，原因是  胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化酶分解而失去作用   。

33.当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象，现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，浓度大小如乙图所示。请回答相关问题：

（1）植物顶芽产生的生长素通过  极性（主动） 运输到达侧芽，使侧芽附近的生长素浓度1 升高  。由于侧芽对生长素浓度比较 敏感 ，因此它的发育受到 抑制 ，植株因而表现出顶端优势

（2）甲图中能体现生长素两重性作用的现象是   根的背光生长  。

（3）各种植物激素并不是孤立的起作用。例如：生长素和 赤霉素 ，均能促进细胞伸长，从而引起植株增高。但生长素浓度过高，就会促进 乙烯 的合成，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。

34.下图甲是种群年龄组成的三种类型，图乙是种群增长的两种曲线示意图。请据图回答有关问题：

(1)图甲中②的年龄组成类型是  稳定型  。

(2)图乙中A为J型曲线，其产生条件是  食物和空间条件 、 气候适宜 、没有天敌等。该曲线在t年后的种群数学模型为：            。

(3)图乙中B为S型曲线，其中“K”表示种群数量达到环境条件所允许的最大数量，称为 环境容纳量 。“K”值在生产实践中具有重要的意义。如果要充分利用一个种群的生物资源，需要利用后将种群数量保持在 K/2 ，这样更有利于资源的恢复。

安顺民族高中2020—2021学年度第二学期期末考试

答案

一、单选题（总分60，每题2分)

1．D       2．D     3．A       4．C      5．B

6．B       7．C     8．B       9．D     10．B

11．B      12．B    13．B      14．A    15．B

16．D      17．A     18．B     19．B     20．C

21．D      22．D     23．C      24.D     25.D

26．C     27．A      28．D     29．C     30．C

二、简答题（总分40分，除标记外，每空2分）

31．（1）  淋巴 和  组织液  ，  ②细胞内液  ，  组织液  。

（2）此时①处的葡萄糖浓额＜  （填“＞”“＜”或“＝”）⑤处。

（3）则会导致①的渗透压    ＜    （填“＞”“＜”或“＝”）④的渗透压。  （4）   神经-体液-免疫调节网络   。

32.（1）①  神经递质  、②  胰高血糖素  等。

（2）  摄取、利用和储存  。  （3）  自身免疫 

（4）  负反馈调节 。

（5）  胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化酶分解而失去作用   。

33. （1）  极性（主动） ，1 升高  。 敏感 ， 抑制

（2）   根的背光生长  。  （3） 赤霉素 ， 乙烯 。

34.(1)  稳定型  。(2)  食物和空间条件 、 气候适宜 ，  Nt=N0λt  。

(3) 环境容纳量 。 K/2 。