2021揭阳揭西县高一下学期期末考试语文试题扫描版含答案

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2021级高一教学质量检测试卷语文参考答案2021.06 1．D （ “所以重视传统就一定会关注变迁”错误。重视传统不一定会关注变迁，也可能“泥古不化”。 ）2．C（A.“即作用于自身旧有文化‘复兴’，也有益于建立起与世界文化的紧密联系”与文中所表达的意思不符。B.“作者和费孝通的见解有所不同，作者据此对费孝通学术研究上存在的不足提出了委婉的批评意见”错误。作者充分肯定了费孝通的学术研究。D.“仍是通过发展乡村工业”错误，“仍是”于文无据。）3．B （B.“对西方工业化道路的认同和模仿”不属于费孝通学术贡献。）4．①首先指出《乡土中国》一书仍然具有当代价值，并从两个方面分析原因；②进而论及人们应该如何对待传统； ③接下来陈述中国社会变迁的过程和方向，并辨析学者在文化发展中的作用；④随后就再一次文艺复兴的可能性，以及中国的机遇和需要做出的贡献进行论述；⑤最后总结《乡土中国》一书的重要价值。（每点一分，共5分。）5．材料一中，费孝通在《乡土重建》中提出来的“中国社会变迁的过程最简单的说法是农业文化和工业文化的替易”这一观点，与材料二关联最为紧密。因为材料二所谈便是费孝通先生的乡土重建思想，而其主旨便在于将现代工业文明的因子引入传统乡村，将以农业为基础的传统乡村“重建” 为包含现代工业文明的工农相辅的“新农村”。（第一点3分，第二点2分，共5分。）6.C（“指挥全家冲锋作战”错误，应该是指挥孙子冲锋作战。）7.B（细腻深厚的感情错误，应该是激越的感情。）8.（1）情节：军号是线索，用军号串联起相关情节，学军号、比赛军号、军号立功等，不断推动情节发展。（2）人物塑造：通过对军号的描写，侧面衬托小说中的将军人物形象，使将军的性格更加鲜明。（每点2分，共4分）9.（1）时距调整：概述：几周集训结束。场景：将军鼓着腮帮子嚼着窝头，嘴里还嘟噜嘟噜地背着号谱，窝头还没有吃完，人就睡着了。省略：躺在手术台上，他的手里还紧紧地攥着军号。停顿：他用力一拽，连带拽下两块嘴皮来，血一下子流满了下巴。（2）好处：使小说叙事节奏缓急相宜，行文详略得当，情节跌宕起伏，富于变化，引人入胜而又余味悠长。（第一问，每点1分；第二问2分。共6分。）10.B 11.B （诸子百家错误，应该是儒家）12.C （C项错误在于对文中“甚者”的理解，该句是王安石所说，意思是他甚至说。）13. （1）过了很久，王安石因为旱灾而引退，等到再次担任宰相，一年多后就被罢免了，直到神宗朝结束也没有再被召回。（得分要点：引去、洎各1分，文意2分）（2）盘庚没有因为有人怨恨的缘故改变自己的计划；（他）考虑到（迁都）适宜然后坚决行动，认为正确（就）看不出有什么值得后悔的地方。（得分要点：度两次各1分，文意2分）14. 阻力：（1）朝臣的反对。（2）后族的反对。（3）皇帝的妥协。（每点1分，共3分。）【文言文参考译文】  文本一：《王安石传》节选熙宁二年，王安石被任命为参知政事。神宗对王安石说“：人们不能了解你，以为你只知道经学，不明白世上的事务。”王安石回答说“：精通经学正可以用来治理世上的事务，但是后世所谓学习经学的读书人，大都是些庸人，所以世俗全都认为经学不可以施行在社会事务。”神宗又问“：那么你实施的话以什么为先？”王安石说：“改变风俗，建立法令制度，是当今最为急迫的事情。”神宗认为很对。于是设立制置三司条例司（制置三司条例司为临时官署名），任命王安石和知枢密院事陈升之共同掌管。农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等法相继问世，称为新法，并派遣提举官四十多人，颁行新法于天下。王安石性格固执，遇事不管对与错，都坚持自己的见解，执意不肯改变。他甚至说“天灾不足以畏惧，祖宗不足以效法，人们的议论不足以忧虑”。熙宁七年春天，全国干旱很久，饥民流离失所，皇帝忧容满面，上朝时感叹不已，想要全部罢除不好的法度。神宗说“：现在人们怨叹，甚至有人说出对朝廷不恭顺的话来。自亲近大臣到皇后家族，没有不说免行钱有害的。两宫太后声泪俱下，担忧京城里会发生动乱，认为天旱更加失去了人心。”监安上门郑侠上疏，把所见到的流民扶老携幼的困苦情状，画成图进献神宗，说：“旱灾是由王安石招致来的。罢免王安石，上天一定会下雨。”郑侠又因为这事被放逐到岭南。慈圣、宣仁两位太后痛哭流涕地对神宗说：“王安石扰乱了天下。” 过了很久，王安石因为旱灾而引退，等到再次担任宰相，一年多后就被罢免了，直到神宗朝结束也没有再被召回。文本二：人们习惯于苟且偷安、得过且过不是一天了，士大夫们多数把不考虑国家大事、附和世俗的见解，向众人献媚讨好当做好事，皇上才要改变这种风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出自己的力量帮助皇上来抵制这股势力，这样一来那么那些人又为什么不大吵大闹呢？盘庚迁都的时候，连老百姓都抱怨啊，并不只是朝廷上的士大夫而已。盘庚没有因为有人怨恨的缘故改变自己的计划，他考虑到迁都适宜然后坚决行动，认为正确就看不出有什么值得后悔的地方。如果君实您责备我是因为我在位任职很久，却没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认有罪；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。15．C（C项“路难悠悠常傍人”是说杜甫在这里过的是依靠他人、寄人篱下的困苦生活）16．①对年华已逝的无奈。颔联写满头白发，羞见黄花，表现诗人对年岁不饶人的无可奈何。②对遭逢乱世、漂泊异地，依附他人的感伤。世乱久为客，愈增郁郁之情。路难而长傍人，倍觉悠悠之远。③对国家前途命运的担忧。酒阑以后，忆起骊山往事，痛忧唐玄宗荒淫无度，终致安史之乱。（6分。每点2分，意思对即可）17.（1）烟斜雾横  雷霆乍惊（2）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白      （3）为国以礼    其言不让（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分，共6分。）18．C（括号前面说‘中国风’歌曲的美感，的确离不开古典诗词的养分”，后面应当接着说这种美感的问题，据此排除BD；应当先“理解其文化内涵”再“融合创造”，据此排除A。）19．D（画线句中的“金戈铁马”运用了借代的修辞手法，用武器和马匹代指战争。A.是对偶；B.是比喻；C.是比喻和夸张；D.是借代，“丝竹”代指“音乐”。 ）20.（1）将“把”改为“以”或“用”；（2）“推广……经验”、“推动……发展”，或将“经验”改为“转化”。（原句的语病有：“把现代人喜闻乐见的方式”，“把……方式”搭配不当，将“把”改为“以”或“用”；“推动中华优秀传统文化的创造性经验”，“推动……经验”搭配不当，改成“推广……经验”、“推动……发展”，或将“经验”改为“转化”。 ）21．示例：新疆棉花是棉中贵族；新疆棉花是白色黄金；新疆棉花洁白如雪。（每点2分，不是比喻不得分；意思对即可。共4分。）22．中国棉花看新疆；棉花产量也不断提高；新疆便用采棉机采棉。（每点2分，意思对即可。共6分。）23.阅卷同高考。（60分）