湖北省襄阳县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

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湖北省襄阳县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．运用所学的知识判断，下列说法中不正确的是（  ）A． 甲获胜是因为地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力B． 当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力C． 在僵持状态下，甲拉布带的力与乙拉布带的力是一对平衡力D． 甲为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了增大摩擦2. 1月25日，中国网球选手李娜以7战7胜的战绩夺得澳网女单冠军．比赛过程中，当网球离开球拍斜向上飞时，网球的（　　）A．动能转化为重力势能，机械能减小B．重力势能转化为动能，机械能减小C．动能转化为重力势能，机械能不变D．重力势能转化为动能，机械能不变3. 在如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是(　　)  4. 我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（　　）A．向A方向飘动        B．向B方向飘动C．向C方向飘动        D．条件不足，无法判断5. 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（　　）A． B． C． D．6. 下列物体不能产生弹力的是（ ）A． 压弯的锯条      B． 拉开的橡皮筋     C． 被挤压的皮球       D． 捏扁的橡皮泥7. 如图，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是(   )    A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力8. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是（   ）  A、两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
B、第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
C、两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态
D、从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小9. 自行车是人类的一项伟大发明．一百多年来，经过技术人员的不断改进，现代的自行车骑起来已十分方便．请问，自行车上需要减小摩擦的部位是（　　）A．轴承       B．车闸      C．轮胎       D．脚蹬10. 如图，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是(　　)A．pA＜pB      FA＝FB                       B．pA＜pB      FA＞FB C．pA＞pB       FA＝FB                     D．pA＞pB      FA＞FB11. 如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是(　　)A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下B．滑块所受弹力的施力物体是地面C．滑块受到重力、弹力的作用D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用12. 用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，当物体上升1m高度时（不计绳重和摩擦），在此过程中下面说法正确的是（   ）  A、拉力所做的总功为200 J
B、提升货物所做的有用功为300J
C、额外功为50J
D、滑轮组的机械效率为80%二.填空题(共6题，总计21分)15. 如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案　　　　　　（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以　　　　　　．（不计机械的自重及摩擦）14. 如图所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上．乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，在B位置时受到的浮力为FB，则它们的大小关系是FA　 　FB（选填“大于”、“等于”、“小于”）．已知乒乓球最终漂浮在水面时排开水的体积为3cm3，则乒乓球的质量是　  　 g．15. 如图所示，重为12N、边长0.1m的正方体物块静置于粗糙的水平桌面上，物块对桌面的压强为　   　Pa．向右推动物块，在运动过程中，它受到　   　(向左/向右)的摩擦力。物块掉入水槽中(水足够深)，其静止后所受浮力为　   　N．(g取10N/kg)16. 如图所示，工人沿斜面用一定大小的力F把一重为600N的物体从斜面底部匀速推到顶部(不考虑物体的大小)。已知斜面长L=3m，高h=1.5m。若该过程中斜面的效率为60%，力F所做的功为________J。17. 观察和思考是科学发现的基础．众多科学家能从简单的现象中受到启发，从中发现重要的规律，如　     　（填科学家名字）从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原理，从而设计了实验，解决了王冠的鉴定问题．图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，从完全浸没水中到下潜至深海的过程中，潜水器所受浮力　   　（选填“变大”、“不变”或“变小”）．18. 如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计　  　 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1　 　ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1　 　m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下．请在图中画出其所受重力的示意图．  20. 如图所示，用杠杆将物体A吊起，O点是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图． 四.探究题（共3题，总计25分）21. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架 上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向　　　　　　调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩 码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所 示，并测出力臂．实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　　　　；多次实验并把数据记录在表格中．次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是　　　　　　．（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会　　　　　　（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码　　　　　　（说出钩码移动的方向及格数）．22. 学校买了一箱物理器材，小明同学决定将它从一楼搬运到三楼，小华同学想测量小明同学在搬运器材过程中对箱子做的功率．（1）小华同学需要准备的器材是：磅秤、刻度尺及    （2）小华同学设计的测量步骤如下，其中多余的是    A．测出箱子的质量mB．测出楼梯的总长度LC．测出一楼到三楼的竖直高度hD．测出小明上楼所用的时间tE．计算出小明搬运箱子的功率P（3）用所测物理量写出计算功率的表达式p=  ．（用步骤中的物理量表示）23. 回顾实验与探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究液体内部压强特点：猜想如图，筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强可能和深度有关．然后他设计了如下实验，并对自己的假说进行检验．装置 结论　   　两组实验说明液体的压强随深度的增加而增大．程序方法上述研究的思维程序是：提出问题﹣﹣　   　﹣﹣实验检验﹣﹣得出结论．在猜想中，小雨运用的是　   　法．问题讨论实验开始时，小雨将探头放入水中，发现U形管左右两侧液面没有出现高度差，这可能是　   　造成的． 五.计算题（共2题，总计20分）24. 如图所示，将一个长方体的重物甲挂在杠杆的左端A点，一个人在杠杆支点右侧的B点通过滑环对杠杆施加了竖直向下的力F1，使杠杆在水平位置静止，已知OA：OB=4：1，F1的大小为100N。在重物下端加挂另一重物乙，仍然在B点通过滑环对杠杆施加竖直向下的力，大小为F2。当滑环向右移到C点，此时通过滑环对杠杆施加竖直向下的力为F3，F2和F3均能使杠杆在水平位置平衡。已知F2-F3=80N，且BC：OB=1：2。求：(1)重物甲的重力；(2)重物乙的重力。25. 如图所示，在水平地面上放着物体A，A与地面的接触面积为0.14 m2，对地面的压强为3000 Pa，用滑轮组匀速提升物体A时，滑轮组的机械效率是84%(不计绳重和摩擦，g＝10 N/kg)。求：(1)物体A的质量mA和动滑轮的质量m。(2)用此滑轮组使物体A以0.2 m/s的速度匀速上升，在5 s的时间内，人拉力做的功是多少？
参考答案一.选择题 1. B  2. A  3. B  4. A  5. B  6. D  7. D  8. C  9. A  10. C  11. D  12. A二. 填空题13. 甲；省力．14. 等于；3．15. 1200；向左；1016. 150017. 阿基米德；不变18. 漂浮；＜；=三. 画图题19. 解：如图所示：  20. 解：重物的重心在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从作用点起沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段．O点是杠杆的支点，从支点向拉力F1作用线做垂线，即是力臂L1．如图：四.探究题 21. （1）右；（2）便于测量力臂；（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂；（4）左侧下降；（5）向左移动2个格22. （1）秒表；（2）B；（3）．23. 丙、丁；猜想与假设；类比；压强计漏气．五.计算题 24. 解：(1)设重物甲重力为G甲当对杠杆施加竖直向下的力F1，使杠杆在水平位置静止时，根据杠杆平衡条件有：F1 OB= G甲 OA 其中OA：OB=4：1，OA=4 OB，F1 =100N。所以100N ×OB= G甲 ×4 OB，G甲 =25N(2)设重物乙重力为G乙当在B点通过滑环对杠杆施加竖直向下的力F2时，杠杆平衡，这时有：F2 OB=(G甲 + G乙)OA F2 OB=(G甲 + G乙)×4 OBF2 =4(G甲 + G乙)...............(a)当滑环向右移到C点，此时通过滑环对杠杆施加竖直向下的力为F3，杠杆平衡时有：F3 OC=(G甲 + G乙)OA OC=OB+BCBC：OB=1：2。BC=OB/2。所以OC=OB+BC=1.5 OB所以F3 ×1.5 OB=(G甲 + G乙)×4 OBF3 =8(G甲 + G乙)/3………(b)由F2-F3=80N，结合(a) (b)得4(G甲 + G乙)-8(G甲 + G乙)/3=80N已知G甲 =25N所以G乙=35N25. 解：(1)由p＝可得，A对地面的压力：F压＝ps＝3000 Pa×0.14 m2＝420 N，因为物体A在水平地面上，所以物体A的重力：GA＝F＝420 N，物体A的质量：mA＝＝＝42 kg；用滑轮组匀速提升物体A时，不计绳重和摩擦，则滑轮组的机械效率：η＝＝＝＝＝84%，解得G轮＝80 N；动滑轮的质量m轮＝＝＝8 kg。(2)用此滑轮组使物体A以0.2 m/s的速度匀速上升5 s，则物体A上升的高度：h＝vt＝0.2 m/s×5 s＝1 m，由图可知n＝2，则拉力端移动距离s＝2h＝2×1 m＝2 m，不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：F＝(GA＋G轮)＝(420 N＋80 N)＝250 N，人拉力做的功：W总＝Fs＝250 N×2 m＝500 J。