初中美术桂美版七年级上册6 民间美术的奇葩一—蜡染、扎染教案及反思

民间美术的奇葩 蜡染 扎染

                扎染

课时：1课时

教学目标：1、使学生了解民族民间工艺扎染工艺，激发学生学习的兴趣。

2、了解扎染的特点，初步掌握扎染的方法，培养想象力和发展创造力。

3、学会欣赏少数民族民间工艺品的美，培养民族自豪感和自信心。

 教学重点：扎染的基本技法和要领。

教学难点：扎结时松紧，疏密，力度的大小，颜色的运用。

教学准备：有色染料、长嘴瓶、绑线、剪刀、布料、木条、各种夹具

教学过程：课前准备， 检查准备情况

一、导入新课

师：上课前老师问同学们一个问题，同学们见过魔术表演吗？好不好看？那想不想看？

魔术一     师：展示一张无花纹的白布，请注意，这是一张白布？

              师：快速变出有花纹的布

魔术二      师：同样的方法表演魔术二  ，变出不同漂亮花纹的布。

二、讲授新课：

师：同学们觉得这些作品美不美？这些有着美丽花纹的图案作品是什么，在过去的生活中扎染用来做什么呢？怎么做出来的？花纹图案一般是什么图案？请同学们带着这几个问题欣赏即将播放的视频——播放视频

师：哪位同学可以站起来说一说在视频里你看到了什么？

师：说得真好，这就是我们这节课所要学习的内容——扎染技术

师提问：问题一，什么是扎染？扎染技术在过去运用在哪些方面？

1、扎染——古称绞撷，将织物部分结扎结起来使之不能着色的一种特殊的染色技法，是古老的民间印染工艺，是中国传统的染色技法之一。在过去扎染技术通常用于服装的制作

师：不同的制作方法就会染出不同的奇妙花纹，有哪位同学可以站起来说一说，扎染图案一般有哪些形状？

2、扎染花纹的形状有分为：几何形（圆形、菱形、环形、散点）。异形（波浪、直线、具象）

师：扎染是怎么制作出来的？扎染的技法有哪些？小组讨论一下代表回答问题。接下来让我们更深入的学习扎染常用的几种技法

3、常用的扎染技法有：

折：请同学们拿出老师给同学们准备好布和老师一起操作——（投影展示）我们可以对角折和对边折。

师：老师请一位同学给大家展示不同的折法。

老师总结折法：对角折、对边折、放射形折法、正反折叠…….

扎：有哪位同学愿意上来尝试一下？之后老师演示各种扎法，不同形状的布扎法跟着变化，比如：正方布，可以十字扎、条形布可以单圈扎、多圈扎…..)

扎法：十字扎、单层扎、全扎、根扎、分段扎；打结扎—单个结、多个结等等

夹：用夹子夹、木板夹

老师补充说明：扎染方法除了刚才老师给大家展示的几种之外，还有很多种，老师给大家演示只是小部分，其余的留给同学们课后去研究学习。

师：折，绑后我们要做什么呢？

接下来老师给绑好的布进行染色

染色法：师，怎么染呢？用布泡到燃料里行吗？

演示染色方法，浸染、点染、单色、多色

请同学们帮老师总结一下扎染的步骤

4、扎染的制作步骤：折——绑——染——拆线

三、学习练习：现在同学们一定迫不及待地想制作一张属于自己的作品了吧？那么我们通过合作的方式一起来完成一件美丽的扎染作品。

作业要求和注意事项：（出生PPT）

作业要求:1、观察工具包里面的材料确定扎染的内容。

2、分组讨论探究主题。

3、合作完成一幅扎染作品

注意事项：1、剪刀的安全使用

                2、线要绑紧、打活结

               3、节约使用染料的同时尽量保持桌面的干净

四、展评及拓展

师：同学们制作的扎染作品各有特色，非常漂亮随着社会的发展，扎染目前已不再限于服装的运用，有其更广泛的用途，将其应用于室内装饰如：窗帘、台布、沙发罩，近年来扎染艺术又被应用于影楼的婚纱衬景，效果古朴典雅，别具一格。扎染壁画更是扎染应用的最高境界，是设计师于扎染之间的伟大创造。

五、扎染成品秀： 接下来我们要进行的是一场别开生面扎染成品秀，让我们一起来感受一下扎染的独特魅力，这些都是老师和其他同学制作的作品。掌声有请模特登场

六、总结