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    浙美八上 1老师 您好 教案

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    初中浙美版1 老师,您好教学设计及反思

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    这是一份初中浙美版1 老师,您好教学设计及反思,共2页。教案主要包含了教材分析,教学目标,重点、难点,课前准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。


     

    1  老师,您好

     

    教材分析
        贺卡设计构思与利用材料进行手工制作是完成本节课教学任务的两个基本环节。学生们通过了解贺卡的由来、功能、内涵、种类和设计制作的意义,加深理解设计与生活的密切关系,并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作,培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力。

        本课为第一课时,采用提出问题、解决问题的研究方式来学习完成贺卡制作。上课首先让学生围绕教师提供的与课本上的范例进行评论,调动学生的学习积极性,激发学生的好奇心,导入本节课的学习,最终完成作业,达到教学目标。

    教学目标
        1. 学习贺卡的设计和制作。
        2. 加深理解设计与生活的密切关系,并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作,培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力。
        3. 培养学生尊敬老师、热爱学校的美好情感。

    重点、难点
        重点:培养学生的设计能力和动手能力。
        难点:设计出主题明确、造型简洁、艺术形象优美、充满朝气与活力的贺卡。

    课前准备                           
        (学生)颜料、水、毛笔、铅笔、尺、橡皮、彩色纸等
        (教师)图片资料、优秀学生作业

    教学过程

     1、创设情境,导入新课。   

       (1)提问:同学们,你知道9月10日是什么日子吗?    

    生答:教师节  

       (2)提问:你知道教师节是怎么来的吗?

    课件展示教师节的由来:尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出弟子事师,敬同于父,古代大教育家孔子更是留下了有教无类温故而知新学而时习之等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用五一国际劳动节为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后,老师便有了自己的节日。

       (3)教师节即将到来,我们该用什么方式来庆祝这一美好的节日呢?(板书课题:贺卡

     

    的设计与制作)   

    2、引导欣赏,加强体验。  

       (1)讨论贺卡有什么作用?有什么文化、情感的内涵?

       (贺卡用于联络感情和互致问候,之所以深受人们的喜爱,是因为它具有温馨的祝福语言,浓郁的民俗色彩,传统的东方韵味,古典与现代交融的魅力,既方便又实用,是促进和谐的重要手段。贺卡在传递含蓄的表白和祝福的同时,又形成了自己独特的文化内涵,加强了人们之间的相互尊重与体贴。)

       (2)课件展示贺卡的概念:

        贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。贺卡由图形、祝词两部分组成。一帧别具风格的贺卡是艺术形式与工艺形式较好结合的产物。它集趣味性、人情味、艺术性、工艺性为一体,具有观赏价值和纪念意义。

        (3)课件展示贺卡的分类:    

    从用途着眼,贺卡主要分:节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡、特种卡六大类。  

       (4)小结:虽然市场上有许多贺卡,但是自己设计最有意义,不仅可以表达自己的情感,还可以在画面上展示自己的风采。   

    3、开拓思路,激发创意。  

       (1)作品赏析(课件展示)   

       (2)介绍贺卡制作的步骤(课件展示):    

      构思立意,确立主题; 设想效果; 确定折叠样式; 选择图形、文字,安排好版面; 动手制作完成。  

       (3)贺卡的制作手法(课件展示);   

    绘画法   摄影法   剪贴法   镂刻法   

       (4)展示优秀学生作业,讨论: 如何突出教师节这个主题? 除了用蜡烛来比喻教师外,还有什么事物可以用来比喻教师的?(春蚕、鲜花、黄牛) 为什么一般多选择明亮轻快的颜色?(色彩鲜艳为主,给人热烈、活泼、清新或含蓄、温和的感觉,慎用黑、紫、棕色。)

     4、布置作业,表达感受。

    主题:制作一张教师节贺卡。    

    要求:要充分发挥想象力,利用所学的贺卡设计知识,设计出主题鲜明、造型简洁、充满朝气与活力的贺卡,表达出对教师的祝贺与热爱之情。    

    5、学习评价,归纳总结。  

       (1)学生作业互评,师生小结本课的学习内容;   

       (2)学会自我评价。

       (3)学习了贺卡的概念、分类、制作方法,初步尝试了贺卡的制作,同学们完成的作业都很好。今后,希望同学们能利用节日(父亲节、母亲节、教师节、元旦、春节等)去动手制作贺卡,表达对父母、老师、同学的祝贺与热爱之情,好吧!下课。

     

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