部编版四年级语文下册 期末背诵与日积月累专项复习【含答案】

部编版四年级语文下册 期末背诵与日积月累专项复习

时间：40分钟 满分：100分

班级：             姓名：              学号：         .

一、积累背诵。

1.下列说法错误的一项是(　　)

A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。

B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。

C.习作例文《颐和园》的游览顺序是：长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。

D.从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几个短语中，我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。

2．[文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是(　　)

A．《绿》——艾青

B．《天窗》——茅盾

C．《海上日出》——巴金

D．《记金华的双龙洞》——丰子恺

3．[文学常识]下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是(　　)

A．茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾)

B．月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶)

C．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄)

D．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(杨万里)

4．[知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是(　　)。

A．松脂      B．雨水      C．眼泪      D．琥珀

5．[知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于(　　)。

A．十万分之一米　         B．百万分之一米

C．千万分之一米         　D．十亿分之一米

6．[知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是(　　)。

A．滴水穿石

B．程门立雪

C．有志者事竟成

D．功夫不负有心人

二、根据课文内容填空。

1.童话故事真奇妙！读作家__      __的《__           __》，我认识了喜欢幻想的王葆；读丹麦作家__      __的《__        __》，我认识了__        __的小人鱼；读英国作家__      __的《巨人的花园》，我明白了_          _  _                 。

2.老师常用“__              __，__              __”这句名言来激励我们珍惜时间，好好学习。我们应该利用课余时间多看几本书，我想给大家推荐我最喜欢的一本——__              __。

3.天高地阔、无拘无束的乡村生活，给孩子们带来了无尽的欢乐，在《宿新市徐公店》一诗中，“_              __，_              __”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

4.在《清平乐·村居》中，__  __代词人__      __笔下的“__        __，__          _              _”描绘了江南农村的特色景象，让我感受到了他对乡村朴素生活的喜爱之情。

5.乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。当__            __的时候，当__                          __的时候，这小小的天窗便是孩子们“唯一的慰藉”。

6.在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折和挑战。作家__      __通过写小男孩   __     和__      _这两件事，来表现他们家的“男子汉”在面对生活挑战时的__      _______ ；作家__      __笔下的“青铜”，在面对生活中的挑战时，表现出了      __        的品质，这些品质值得我们称赞。

7.课文《小英雄雨来（节选）》可分为__      ___   __、__  ___      __、__  ___        __、__  ___     __、__        _____、__  __       __这六个部分，向我们讲述了__           __              _______________                  的故事。

8.在本学期的古诗学习中，我从诗句“__              __，__              __”中，体会到了诗人王冕的__        ；从诗句“__              __，__                  ”中感受到了诗人王昌龄____     __的精神与品格；还从诗句“__           _，__           _”中体会到了守边将士的__           _     的精神。

9.可爱的动物是人类的朋友。在作家丰子恺笔下，我们看到了一只__    __的白鹅；而老舍先生也用生动的文字为我们刻画出了性格__         __的猫和_             _                   _   的母鸡。（3分）

10.在生活中，人们常以“千里马”比喻__         __；以“老黄牛”比喻_           _                      _     ；用“__      __”比喻在团队中起主导作用的人；用“__      __”比喻勤劳的人……类似的词语我还知道有__                                  _。（5分）

11.《白桦》的作者是苏联诗人__      __。诗歌描写了白桦树__        __的特点，表达了诗人__                                            _。

12.诗人__    __的《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）这两首诗都表达了_        _，特别是诗句“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；__                 __，_      _   _            _”让我感受到了__                       。

13.《记金华的双龙洞》一文的作者是__      __，他按照游览的顺序，依次记叙了“路上→__  __→__    __→__    __→__    __→出洞”的游览经过和所见景色。在前往双龙洞的“路上”，他看见__      __的山，山上开满了各色的__     __，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片__    _。（8分）

14.《海上日出》这篇课文是按照__         __的顺序来写的。作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“__         __”的感叹，这是因为无论是在_      __时，还是__    __时，海上日出都给人带来了美的享受，作者发自内心地赞美海上日出的景色。（4分）

15.黄师塔前江水东，__              __。桃花一簇开无主，__              __？

16.《白鹅》一课细致刻画了鹅__              __、__              __和_          _                                            _         _，表现了白鹅高傲的性格。  

三、古诗积累。

1.在诗句“__              __，__              __”中，作者_       __以“冰心”“玉壶”自喻，表明他__            __的志向。（4分）

2.《塞下曲》中写敌军溃逃的诗句是“__          __，__          __”，诗句“欲将轻骑逐，__          __”则写出了__                __的场面。（4分）

3.诗人王冕以__    __自喻，通过诗句“不要人夸好颜色，__              __”表明了自己__                __的人生态度和高尚情操。（3分）

4.在《四时田园杂兴》（其二十五）中，以蜓飞蝶舞来衬托村中寂静的诗句是：“_         _              _        _”。（1分）

5.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，__          __”写出了儿童捕捉鸣蝉时的专注；“__              __，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，__              __”写出了儿童放风筝时的天真；“_         _              _      _，__             __”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“__              __，飞入菜花无处寻”写出了孩子们在菜花丛中追逐蝴蝶的欢乐。我还想到了描写儿童的诗句：“不解藏踪迹，__          __”。（7分）

四、按提示写出对联或名言警句。

1.“__      __，__              __”告诉我们要力求进步，发愤图强，永不停息。“   _ _            _，        __”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者。“_    _      _    _，__       __”告诉我们在遇到挫折和失败后，绝不能把责任推给别人。（6分）

2.我学习了许多和景色有关的对联，其中“__              __，__              __”让我仿佛看到流水与远处的山峦相映成趣的画面；“__              __，_       _              _        _”让我感受到济南大明湖半城山色映入湖中的美景；回文联“_         _ _      _        ，__              __”让我感受到大雾弥漫、水天一色的奇丽景色；“____              __        __，__           _”让我体会到塞外草原的辽阔和江南景色的柔美。（8分）

3.这学期我积累了一些关于刻苦学习的格言，我能默写出两条。（2分）

（1）_________________________________________________

（2）_________________________________________________

五、阅读短文，回答问题。

擦肩而过

一位女士在一家肉类加工厂工作。有一天，当她完成所有的工作，走进冷库例行检查时，突然间，不幸发生，门意外关上了，她被锁在了里面。她竭尽全力地尖叫着，敲打着，但是她的声音没有人听到。这个时候大部分工人都已经下班了。

五个小时后，当她濒临死亡，工厂保安却打开了那扇门，奇迹般地救了她。后来她问保安：你怎么会去开那扇门，这不是你的日常工作。保安解释说：我在这家工厂工作了35年，每天都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好，晚上下班跟我道别的人。许多人视我为看不见的空气，不尊重我，但你每天都和我热情地打招呼，所以我认识你。

今天，你像往常一样来上班，简单地跟我问声：你好。但下班后，我却没听到你跟我说：再见，明天见。

于是，我决定去工厂里面看看。我期待你和我说：再见。因为这话提醒我，我是被尊重的，这使我非常开心。没听到你的道别，我猜想可能发生了一些什么事情。这就是我在工厂每个角落寻找你的原因。

就这样，这位女士获救了……

1．故事的起因是(　　)。

A．冷库门意外关上了

B．她完成了所有的工作 

C．女士在工厂工作

D．工人下班了

2．最能体现女士绝望的一个词是(　　)。

A．敲打　　　　     B. 濒临死亡

C．尖叫             D．竭尽全力

3．女士每天和保安问好、道别，说明了(　　)。

A．女士懂得尊重人

B．女士懂得关心人

C．女士懂得理解人

D．女士懂得宽容人

4．真正意义上救了这位女士的是(　　)。

A．保安             B．女士自己

C．工人             D．保洁阿姨

5．写一写文中的“……” 可能省略的内容。

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6. 这个故事给你的启示是什么？

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参考答案

一、1.A  2. D　3．D　4．A　5．D　6．B

二、1.张天翼　宝葫芦的秘密　安徒生　海的女儿　纯真善良

  王尔德　和大家一起分享的快乐才是真正的快乐

3.儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻

4.宋　辛弃疾　茅檐低小　溪上青青草

5.夏天阵雨来了　晚上被逼着上床去“休息”

6.王安忆　上托儿所　回安徽　勇敢、沉着　曹文轩　诚实、坚毅

7.游泳本领高　上夜校读书　掩护李大叔　勇斗鬼子　宁死不屈　机智逃生　雨来为了掩护革命干部与敌人勇敢斗争

8.不要人夸好颜色　只留清气满乾坤　高风亮节　洛阳亲友如相问　一片冰心在玉壶　洁身自好　欲将轻骑逐　大雪满弓刀　爱国热情和大无畏

9.高傲　古怪又可爱　负责、慈爱、勇敢、辛苦

10.有才干的人　默不作声、踏实工作的人　领头羊　小蜜蜂

      百灵鸟、铁公鸡、变色龙、应声虫等

11.叶赛宁　高洁、挺拔　对拥有白桦一样品格的人的尊敬和赞美

12.冰心　对母爱的赞颂　心中的风雨来了　我只躲到你的怀里　母爱的无私和伟大

13.叶圣陶　洞口　外洞　孔隙　内洞　粉红色　映山红　明艳

14.早晨太阳变化　这不是很伟大的奇观吗　天气晴朗　有云

15.春光懒困倚微风　可爱深红爱浅红

16.郑重严肃的音调　大模大样的步态　三眼一板、一丝不苟的吃相

三、1.洛阳亲友如相问　一片冰心在玉壶　王昌龄　坚守高洁品格

2.月黑雁飞高　单于夜遁逃　大雪满弓刀　将士们准备追敌

3.墨梅　只留清气满乾坤　不与世俗同流合污

4.惟有蜻蜓蛱蝶飞

5.忽然闭口立　路人借问遥招手　忙趁东风放纸鸢　最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬　儿童急走追黄蝶　浮萍一道开

四、1.天行健　君子以自强不息　胜人者有力　自胜者强　不怨天　不尤人

2.清风明月本无价　近水远山皆有情　四面荷花三面柳　一城山色半城湖　雾锁山头山锁雾　天连水尾水连天　白马西风塞上　杏花烟雨江南

3.（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

  （2）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

五、1. A　

2．B　

3．A　

4．B

5．略。

6．示例：当你尊重他人时，你也会受到他人的尊重，尊重与被尊重是相互的、平等的，只有这种相互的、平等的尊重，才能体现出人与人之间的真诚、真情和真爱。