部编版四年级语文下册 期末课内阅读专项复习【含答案】

部编版四年级语文下册 期末课内阅读专项复习

时间：40分钟 满分：100分

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一、阅读课文《巨人的花园》选段，完成练习。

一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼叫，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

1.巨人往窗外看时，他看到花园里是一幅__    __的景象，只有一个角落还是__    __    的景象；在花园的最远的角落，小男孩在爬上树之前，可怜的树“_     _   __            ”。当他被巨人抱起，放到树枝上，这棵树“_               _                            _             _”。（4分）

2.为什么说“这的确是很可爱的景象”？（3分）

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3.这个童话故事告诉了我们一个什么道理？（　　）（3分）

A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B.快乐应该和大家一起分享。

C.春天是一个鲜花盛开的季节。

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二、阅读诗歌《绿》节选，完成练习。

1.诗中画线的句子采用了（　　）的修辞手法。（2分）

A.拟人　　　　　　　B.比喻　　　　　　　C.排比

2.这首诗的作者是__    __，他所写的“绿”，不只是眼前的颜色，更是心中的感受，他心中的“绿”象征着__                                __。（3分）

3.春天的世界到处都是绿的，你能说说“到处”会是哪些地方吗？（至少写两处）（2分）

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4.仿照诗歌的第3小节写几句话。（3分）

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三、阅读课文《琥珀》选段，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.加点词“推测”的意思是__                           __。这个词语说明科学家已经知道了琥珀的样子和琥珀是如何被发现的，不知道的是__               __。（4分）

2.“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为__                       __。（2分）

3.“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是：_                    ___________________________________________________________      ____。（2分）

4.读选文中画线的句子，想一想，这句话写的是（　　）（2分）

A.故事发生的时间。          B.琥珀是如何被发现的。

C.这块琥珀的科学价值。      D.琥珀的样子。

5.用“‖”将这段话分为两层，并写出层意。（4分）

第一层： ____________________________________________________

第二层：____________________________________________________

四、阅读课文《小英雄雨来（节选）》选段，完成练习。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

1.从“半天才喘过气来”，可以体会到：_                                   

_____________________________________________________________________。（3分）

2.从“雨来还是咬着牙”，可以体会到：__                                 

____________________________________________________________

_________。（3分）

3.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文章中出现了好几次，你是如何理解的？（3分）

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五、阅读课文片段，完成练习。

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

(1)选文第一自然段描写了_____________________________________

__________________________________________________的场面。

(2)选文第二自然段主要通过对哈尔威船长__________的描写，表现了哈尔威船长的沉着冷静，与第一自然段中人们的害怕形成了鲜明的__________。

(3)“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

(4)从选文中，你感受到了哈尔威船长怎样的工作态度和精神品质？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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六、课内阅读。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

…………

“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

…………

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1. 画“——”的句子中，“大家”是指_________________________；“他”是指_____________________；“伟大的灵魂”是指_______

_______________________________________________。(3分)

2. 读到“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”的时候，你会写下这样的批注：__________________________________

______________________________________________________

_________________________________________________(3分)

3. 选文最后一个自然段为什么说哈尔威船长“犹如铁铸”？(3分)

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4. 电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院的工作人员，必须指挥观众在五分钟内有序退场。请把你要和观众说的话写下来。(50字左右)(3分)

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七、阅读古诗词，完成练习。

（一）清平乐·村居（15分）

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1.下列加点字的读音有误的一项是（　　）（2分）

A.清平乐（yuè）　　　　　　　B.翁媪（wēn）

C.锄豆（chú）                D.莲蓬（lián）

2.“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（　　）（2分）

A.顽皮、淘气。

B.奸刁、撒泼等恶劣行为。

C.游手好闲，品行不端正的人。

D.没有依靠。

3.下列词语的解释不正确的一项是（　　）（2分）

A.吴音：吴姓人说的话。

B.相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。

C.锄豆：在豆田里锄草。

D.卧剥莲蓬：躺着剥莲蓬。

4.下列对这首词理解错误的一项是（　　）（2分）

A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B.这首词的上阕描写江南山村的景色，下阕写两代人的生活画面。

C.这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动描写。

D.整首词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

5.这首词通过描写_         __、_        __、__    __、吴音聊天这些平常的农村景象，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者__               __的思想感情。（4分）

6.这首词的下阕采用白描的手法，直接写出了三个儿子不同的形象：大儿子正在_     _     _   _，体现了大儿子的__    __；二儿子正在__        __，体现了他的__    __；小儿子正__              __，体现了小儿子的__    __。（3分）

（二）芙蓉楼送辛渐（9分）

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1.这是一首送别诗，诗题点明了诗人送别的人是__    __，送别的地点是__    __。（1分）

2.下列对诗句“一片冰心在玉壶”赏析有误的一项是（　　）（2分）

A.此句运用了比喻的修辞手法。

B.“冰心”是指像冰块一样冰冷的心。

C.“玉壶”是作者的一种自喻，以此表明自己淡泊名利而洁身自好的志气。

D.此句是全诗诗眼所在，表达了诗人的内心追求。

3.下列对整首诗赏析有误的一项是（　　）（2分）

A.“寒雨连江夜入吴”写烟雨连江，夜幕降临，以凄清的景物来衬托离别情绪。

B.“楚山孤”象征了诗人的离愁别绪。

C.“平明送客”点名了诗人送别辛渐的时间。

D.这首诗前两句表现出诗人的高风亮节，后两句写离别情绪。

4.请说说“平明送客楚山孤”中的“孤”字好在何处。（2分）

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5.试着用自己的话将整首诗的意思写在下面的横线处。（2分）

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参考答案

一、1.奇特　冬天　仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫

      马上开花了，小鸟们也飞来歌唱

2.示例：因为有孩子们的地方，就有春天。

3.B

二、1.C　2.艾青　希望、生命、积极向上的生活态度

    3.示例：田野里、山林里、公园里、河岸边等。

    4.示例：池塘是红的，草地是红的，屋顶是红的，天空也是红的。

三、1.根据已经知道的事情来想象不知道的事情　琥珀的形成过程

    2.琥珀的透明度很高

    3.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环

    4.C

    5.写这块琥珀的样子。　写科学家由这块琥珀所产生的想象和推测。

四、1.鬼子打雨来时，下手狠毒

2.雨来具有坚强的意志，宁死不屈

3.这句话是雨来英雄行为的思想基础，雨来面对敌人时所表现出的顽强不屈，正是因为受到这句话的影响。

五、(1)“诺曼底号”遇难时人们慌乱

(2)语言　对比

(3)这句话用了拟人的修辞手法，形象生动地写出当时海水往船里灌的情景，体现了情况的危急。

(4)示例：我感受到了哈尔威船长认真负责的工作态度及临危不乱、舍己为人的高尚品质。

六、1. 船上的其他人　哈尔威船长　船长英勇、镇静、忠于职守的高尚人格

2. 示例：哈尔威船长在生死攸关之际，心里只有别人，没有自己，他这种忠于职守、舍己为人的精神令人赞叹。

3. 示例：虽然哈尔威船长沉入了大海，但他那镇定自若、舍己为人、忠于职守的精神，都如铁铸一般，永远留在人们心中。

4. 示例：请大家安静！女人、孩子和老人优先从安全通道撤离。其他人紧随其后！请大家尽量贴近地面行走，注意不要被烟呛到！

七、（一）1.B　2.A　3.A　4.B

         5.茅檐低小　溪上青草　翁媪　向往宁静和谐的田园生活

         6.溪东锄豆　勤劳　编织鸡笼　细致　躺在溪头剥莲蓬　顽皮可爱

   （二）1.辛渐　芙蓉楼

         2.B　3.D

4.“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。（或融情于

景，写出了作者的孤独）

5.示例：迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山，如果洛阳的亲友询问我的情况，请你转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在冰壶中一般。