五年级语文下册 期末复习 阅读拓展一【部编版 含答案】

五年级语文下册 期末复习 阅读拓展一

时间：40分钟 满分：100分

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一、阅读课文选段，完成练习。

月是故乡明（节选）

季羡林

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（       ）我离开故乡多远，我的心立刻（      ）飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

1.标题是“月是故乡明”，作者却花大量的笔墨写他乡的月亮，你认为这样写的作用是什么？（4分）

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2.读选文中画线句子，完成下列练习。（6分）

（1）在括号里填上合适的关联词。（2分）

（2）用所填的关联词再写一句话。（2分）

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（3）下列对文中画线句子理解不正确的一项是（　　）（2分）

A.作者喜欢小月亮，不喜欢大月亮。

B.家乡的月亮虽小，但与作者的童年生活息息相关，更是他与家乡的情感纽带。

C.“大月亮”因为视觉差异等原因，因而显得更大。

二、阅读以下两个选段，完成练习。

【选段一】：《摔跤》节选

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的（       ），总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

【选段二】：《刷子李》节选

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

……此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

1.选段（一）选自__         __，作者__       __；选段（二）选自小说集__         __，作者__         __。（4分）

2.根据原文，在选段（一）的括号里填上正确的词语。（2分）

3.判断正误，对的打“√”，错的打“”。（3分）

（1）“傻大黑粗”“动转不灵”属于外貌描写。 （　　）                       

（2）“伴着鼓点，和着琴音”中的“和”应读作“huò”。（　　）               

（3）曹小三觉得“这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”是因为他十分害怕师傅刷子李。 （　　）                                                    

4.用“____”画出选段（二）中描写曹小三的句子，说一说这样写有什么好处。（4分）

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三、阅读短文，回答问题。

老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。                                        (有删改)

 “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法？(　　)

A. 假设　　　　　　　  B. 比喻　　　　　　　 C. 拟人

 用“——”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。

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 “满招损，谦受益”是什么意思？再写一句和它意思相近的名言。

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 与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句？请用“——”在文中画出来。

四、阅读短文，回答问题。

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这是听来的一个西藏(zàng  cáng)故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn　zhuàn)身回到帐篷拿出猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，并没有逃走，只是用(乞求　请求)的眼神望着他，然后冲着他向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行泪水从它眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求　请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地，当它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往日一样当即把猎物开宰、扒皮。他的眼前老是(浮现　呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深刻的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖着……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上……在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊。原来，那只藏羚羊下跪是为了求老猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道他的下落。               (有删改)

1. 请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。(4分)

2. 在文中括号里选择正确的读音和合适的词语，打“√”。(5分)

3. “心神极为不安”可用文中的“_____________”一词来概括。(4分)

4. 写出下面词语的近义词或反义词。(12分)

近义词：颤抖 ——(　  　　)　　 懊悔 ——(　  　　)

反义词：清晰 ——(　  　　)   消失 ——(　　  　)

5. 你认为这篇短文主要讲了一件什么事？(4分)

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6. “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖着……”“第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想，老猎人当时会想些什么？(4分)

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7. “老猎人在藏北草原上消失了”，你对这句话是怎样理解的？(6分)

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五、阅读短文，回答问题。

但愿有个梦

在我的一生中，大概那一年是最值得怀念的了。

当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……

春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云才有了那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。

夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。

我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，______________，被我捡进绿色的小碗。

当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。后来，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。

可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。

那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿着一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……

天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去……

我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。

我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。

一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……

那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。      (有删改)

 这篇文章是一篇写____________的文章，是按照_____________顺序来写的。(2分)

 文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是(　　)。(2分)

A. 概括全文记叙的中心事件 B. 交代人物形象

C. 含蓄地点明全文的主旨 D. 表明全文记叙的线索

 下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是(　　)(2分)

A. 春天“我”与姥姥共同看朝阳。

B. 夏天“我”与姥姥一起编席子。

C. 秋天“我”与姥姥摘桑葚。

D. 冬天姥姥离“我”而去。

 为文中横线处选择最具有表现力的句子，将字母填入括号内。(　　)(2分)

A. 桑葚就一个个掉下来   B. 桑葚就一个个跳下来

C. 桑葚就一个个落下来   D. 桑葚就一个个飘下来

 对本文的中心意思概括准确的一项是(　　)。(2分)

A. 回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。

B. 回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。

C. 回忆“我”的童年时光，表现“我”的天真无邪。

D. 回忆“我”与姥姥在一起生活的日子，表达了“我”对姥姥的深切怀念。

 “我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(3分)

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 找出文章中一个直接抒情的句子，画上波浪线。(2分)

六、阅读短文，回答问题。

空城计(节选)

诸葛(ɡě　ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，城里的人不许suí  biàn(　　　　)出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fēn  fu(　　　　)完了，自己把鹤氅一披，戴上纶巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然　竟然　居然 )看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自在。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn(　　　　)，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中(zhōnɡ　zhònɡ)了他的计，快快撤退！”司马懿的兵撤退了

1．根据拼音在文中的括号里填写词语。(1.5分)

2．在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。(1.5分)

3．故事分析。(7分)

(1)诸葛亮如何巧施“空城计”？找出相关的内容简要填写。(2分)

城门：_____________________　   旗子：______________________

城里的人：________________     诸葛亮：_____________________

(2)诸葛亮的“计”体现在哪里？(3分)

司马昭认为：______________________________________________

司马懿认为：_______________________________________________

实际情况：________________________________________________

(3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(2分)

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4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？你觉得他怎么样？(2分)

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参考答案

一、1.写他乡的月亮是为了衬托自己对故乡的思念。

2.（1）不管　就

（2）不管前方的路多么遥远，只要不放弃，就一定能到达终点。

（3）A

二、1.《小兵张嘎》　徐光耀　《俗世奇人》　冯骥才

2.蹦来蹦去　3.（1）√　（2）×  （3）×

4.曹小三的想法是文章叙事的线索，通过曹小三的视角，侧面表现了刷子李技艺的高超。

三、1. B

2. 我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

示例：我爱我的家乡。我爱家乡的竹林，爱家乡的小山坡，也爱家乡的小河。

3. 自满会招来损失，谦虚就会得到益处。

示例：虚心使人进步，骄傲使人落后。

4. 听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”

四、1. 藏羚羊的跪拜

2.

3. 忐忑不安

4. 近义词：抖动　后悔

反义词：模糊　出现

5. 一只母藏羚羊为了保护未出生的孩子向老猎人下跪，老猎人得知真相后，懊悔不已，并且在藏北草原上消失了。

6. 略。

7. 老猎人被这只藏羚羊的母爱感动了，他从此不再猎杀动物。

五、1. 事　时间

2. C　3. A　4. B　5. D

6. 示例：这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”，以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”，表明“我”一时无法接受眼前的现实，不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情，“我”的这些动作，具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。

7. 我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

六、1. 随便　吩咐　谨慎

2．

3．(1)全都打开。　都藏起来。

不许随便出入，也不许大声说话。

自己把鹤氅一披，戴上纶巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

(2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。

诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。

城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。

(3)示例：①诸葛亮足智多谋。②诸葛亮对司马懿十分了解。③众人的配合到位。

4．示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。