部编版五年级语文下册 期末学情评估卷（一）【含答案】

这是一份部编版五年级语文下册 期末学情评估卷（一）【含答案】，共9页。试卷主要包含了基础积累，综合实践，阅读思维，写作等内容，欢迎下载使用。

部编版五年级语文下册 期末学情评估卷（一）
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号： .
一、基础积累。(共39分)
(一)给词语中加点的字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
血泊（bó pō） 明晃晃（huǎnɡ huànɡ）
秽物（huì suì） 绰了梢棒（chāo chuò）
揿电铃（qìn xiān） 面目可憎（zēnɡ zènɡ）
诣访（yì zhǐ） 薄弱（báo bó）
(二)读拼音，写词语。(8分)
fànɡ sì 　 dǎo ɡào 　 jùn mǎ 　 　tàn tīnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
cù yōnɡ 　 zònɡ hénɡ 　 shuāi jiāo 　 fán mánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
(三)选字填空，组成词语。(4分)
(姆 拇) 指 锻 (炼 练)
(纽 钮) 扣 (遵 尊) 重
(描 瞄) 准 海 (欧 鸥)
摔 (跤 交) (绵 棉) 羊
(四)圈出每组词语中的一个错别字，再把正确的字写在括号里。(4分)
1.粉刷 慈祥 手急眼快 ( )
2.苍白 荣幸 神计妙算 ( )
3.清醒 玲铛 出谋划策 ( )
4.像貌 私自 养尊处优 ( )
(五)选择正确答案的序号填空。(10分)
1.汉字是世界上最古老的文字之一，产生于( )。
A.几万年前 B.几千年前 C.几百年前
2.作家萧红回忆童年生活的课文是( )。
A.《牧场之国》 B.《梅花魂》 C.《祖父的园子》
3.诗句“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中“青春”的意思是( )。
A.年龄、年岁 B.美好的时光 C.春天
4.颜真卿是唐代著名的书法家，是( )四大家之一。
A.行书 B.楷书 C.金文
5.“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自( )。
A.《论语》 B.《左传》 C.《孟子》
6.我们目前所能见到的最早的成熟汉字是( )。
A.隶书 B.金文 C.甲骨文
(六)将诗句、题目、作者正确连线。(3分)
山衔落日浸寒漪 《乡村四月》 雷震
绿遍山原白满川 《稚子弄冰》 翁卷
彩丝穿取当银钲 《村晚》 杨万里
(七)将诗句补充完整。(6分)
1. 长云暗雪山，孤城遥望 关。黄沙百战 金甲，不 楼兰终不还。
2. 里河东入海， 仞岳上摩天。遗民泪 胡尘里，南 王师又一年。
3.昼出 田夜绩麻，村庄儿女各 家。童孙未解 耕织，也 桑阴学种瓜。
二、综合实践。（5分）
材料一：资料显示，中国内地大城市7～18岁的青少年中，每100个男生就有12个超重，5个肥胖，每100个女生就有7个超重，3个肥胖，且青少年群体中的超重及肥胖发生率呈快速上升趋势。
材料二：

（1）你认为材料一中的数据和材料二的漫画有没有联系？请说明原因。（2分）
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（2）为了减少上述材料中发生的现象，你有什么好建议吗？（3分）
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三、阅读思维。(共26分)
(一)牧场之国(节选)(11分)
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mó mú)样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘
(biāo piāo)肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1.用“√”给选文中加点的字选择正确的读音。(2分)
2.根据意思从选文中找出相应的词语。(3分)
(1)形容非常广阔，看不到边界。 ( )
(2)指神情举止、姿态风度端正庄重。 ( )
(3)用尽目力向远处看。 ( )
3.选文中画横线的句子运用的修辞手法是 ；画波浪线的句子运用的修辞手法是 。(2分)
4.选文向我们展示了荷兰白天的独特风景，牧场是牛、 、 、 、 、长毛山羊这些动物们的自由王国。(2分)
5.作者多次提到“这就是真正的荷兰”，这样写的用意是什么？(2分)

（二）课外阅读。（15分）
秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。但有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅（niè rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔，他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我批作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持着优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文，下列对加点的词语“菲薄”解释最恰当的一项是（ ）（1分）
A.微薄（指数量少、质量次）。 B.瞧不起。
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.全体同学对这件事都有疑义。
B.全体同学对这件事都没有疑义。
C.只有一个同学对这件事有疑义。
3.短文第（ ）段和第（ ）段围绕“秘密”具体写了一件事。（2分）
4.短文写了谁与谁之间的秘密？秘密的内容是什么？（3分）

5.短文主要描写了小男孩的语言、 和 ，表现了他是一个 的孩子。（3分）
6.想象一下小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（4分）


四、写作。（30分）
题目：我发现了__________的奥秘
现代社会，科技无处不在。手机、高铁、飞船……在享受科技给我们带来便捷的同时，你了解或思考过这些科技背后的原理吗？相信你也曾探索过某一生活现象背后的科学奥秘。请将题目补充完整，写一篇400字左右的科普小文章。要求：语言流畅，内容准确。


















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































600字













参考答案
一、（一）pō huǎnɡ huì chāo qìn zēnɡ yì bó
（二）放肆　祷告　骏马　探听　簇拥　纵横　摔跤　繁忙
(三)拇 炼 纽 尊 瞄 鸥 跤 绵
(四)1.急 疾 2.计 机 3.玲 铃 4.像 相
(五)1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C
(六)山衔落日浸寒漪 《乡村四月》 雷震
绿遍山原白满川 《稚子弄冰》 翁卷
彩丝穿取当银钲 《村晚》 杨万里
(七)1.青海 玉门 穿 破 2.三万 五千 尽 望
3.耘 当 供 傍
二、（1）有联系。漫画中的男孩坐在沙发上看电视，旁边放着许多垃圾食品，这种现象在青少年群体中比较普遍。缺乏运动和垃圾食品的过量摄入是导致青少年肥胖的重要原因。
（2）我们青少年要健康饮食、加强锻炼。（言之有理即可。）
三、（一）1.mú biāo 2.（1）辽阔无垠 （2）仪态端庄 （3）极目远眺
3.比喻 拟人 4.骏马 绵羊 猪 小鸡
5.这句话是作者感情的自然流露，表达出作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美，还能加深读者对荷兰牧场的印象。
（二）1.A 2.B 3.④ ⑤
4.写了老师和这个小男孩之间的秘密。秘密的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业。
5.外貌 动作 善良、纯洁、懂事
6.示例:他会说：“老师，谢谢您！您用铅笔给我批改作业，还送给我许多作业本，您给我的不仅仅是作业本，还是希望和勇气，您的关爱我将永生难忘。”
四、作文略。