小学美术人美版四年级上册2.生活中的暖色教案配套ppt课件

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  人美版美术四年级上册《生活中的暖色》教学设计课题名生活中的暖色教学目标1.认识生活和艺术中的暖色，尝试用暖色进行造型表现2.能画一幅以暖色为主的画。3.了解暖色知识，体验暖色带来的感受．提高学生色彩审美感受能力教学重点发现、认识生活和艺术作品中的暖色。并尝试运用暖色进行创作  教学难点知道色彩的冷暖是相对的，运用暖色创作色彩丰富、有表现力的作品。 教学准备教师准备：课件，水粉颜料、水彩笔、水粉纸、调色盘等学生准备：水粉颜料、水彩笔、水粉纸、调色盘等教学过程一、情境导入1.PPT出示一张温暖和一张寒冷的图片，同学们你觉得哪个房间会感觉温暖？学生根据感受选择温暖的。2.出示本课课题：《生活中的暖色》二、新课讲授1.根据咱们学过的色彩来回忆下，还有哪些颜色也给你温暖的感受？和你的同桌之间互相的交流2.根据同学们所说的，像红色、橙色、黄色、粉色、桃红色这样给人温暖的颜色，我们称之为暖色。学生汇报选择的结果，红色、橙色、粉色3.出示橙色和柠檬黄，这两种颜色都是暖色，你觉得哪种颜色显得更暖？学生观察思考橙色更暖4.小结：色彩的冷暖是相对的三．欣赏、感悟1.出示《红色的房间》《尼斯的英格兰散步大道》，哪幅作品是用暖色表现的？给你怎样的感受？学生观看对比。马蒂斯是法国画家，他的作品是以饱满的色彩展现自己眼中的世界，就是这样大胆而热烈的作品。学生倾听，感受马蒂斯的艺术风格。《红色的房间》画面中主要有哪些颜色？大面积运用红色和橙色、还有少量蓝色、绿色。在暖色中少量运用冷色有什么作用？少量冷色有助于凸显画面中的暖色5.欣赏同学们的优秀作品6.说说你觉的画面给你温暖的感觉吗？欣赏作品、思考、体会色彩表达的情感.四、艺术实践动手时间到了，大家来比一比看看哪组最棒。请同学听请楚老师要求：用你喜欢的方式画一幅表现生活中暖色物体的画。五、展示评价作品现在请各组派代表来讲台上展示你们的劳动成果吧！布置作业与同学交流分享自己的作品。板书设计 生活中的暖色特点：给人以温暖的颜色红色、黄色、橙色教学反思通过本课学习，学生能初步了解暖色的色彩特点和所表达的感受学生，懂得了色彩有冷暖之分，知道了怎样去判断暖色，特别是冷暖有时是相对的。知道什么是暖色调，暖色调里适当添加一点冷色，会使画面更加活跃生动。并能大胆的表现生活中以暖色为主的景象。不足的地方是：因为是让学生自由发挥，不限主题的画生活中的暖色。有些学生作业因为过于大胆，画面而显得粗糙，出现了草草画完，色彩单一缺少丰富变化，冷暖搭配不当，画面过与简单等问题。今后的教学中还要进一步加强对学生作业的辅导，对优秀作品的赏析，启发学生运用暖色表达自己的思想情感，鼓励学生大胆创新，大胆作画。