人教统编版语文七下 期末考前专项训练专题 06 诗歌鉴赏 （附答案）

这是一份人教统编版语文七下 期末考前专项训练专题 06 诗歌鉴赏 （附答案），共22页。试卷主要包含了请将下面表格补充完整，这是一首记游抒情诗等内容，欢迎下载使用。
专题 06 诗歌鉴赏
诗词赏析
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．“独怆然而涕下”中“独”字表现了作者_______________的心境。
2．请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
阅读下面两首诗，完成各小题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
晚春二首·其一
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
3．下列对两首诗歌的分析，不正确的一项是（     ）
A．《竹里馆》中的“幽篁”“深林”“明月”以幽静的松林，明月的光影，勾勒出一幅空明澄净，清幽寂静的画面。
B．《竹里馆》“人不知”与“来相照”相互对照，以拟人化的手法表达了“左右无人相伴，唯有明月似解人意，如知己朋友般时时照耀自己”的意思。
C．《晚春》中“知”“斗”“解”等词将花树拟人，表现出它们各逞姿色，争芳斗艳的情境。
D．《晚春》中花树知“不久归”而“斗芳菲”，因“无才思”而“作雪飞”糅人与花于一体，表达了诗人惜春的思想感情。
4．下列对两首诗歌的理解，不正确的一项是（     ）
A．《竹里馆》描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现隐者宁静、淡泊的心情以及高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
B．《竹里馆》塑造了一个独处者的形象，他内心充满孤寂与愤恨，只能以“长啸”来宣泄。
C．《晚春》是一首写暮春景物的七绝，诗人运用拟人手法，通过“草木”有“知”、惜春争艳的描写，反映了自己对春天大好风光的珍惜。
D．《晚春》全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
逢入京使     （岑参）
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
5．下列对该诗理解分析不正确的一项是（     ）
A．诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏止。
B．东望故园，长路漫漫，亲人远隔，怎能不让人泪雨滂沱，所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。
C．诗中不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声“传语”中。
D．该诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。
6．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”我们从中可以感受到诗人怎样的情怀？
阅读《游山西村》，完成各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7．请将下面表格补充完整。

内容
诗人的情感
首联
农家盛情款待客人
①
颔联
山间水畔之景
由疑惑转为②
颈联
③
赞美
尾联
诗人期许再来做客
留恋热爱

8．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着什么哲理？
阅读《游山西村》，完成各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
9．这是一首记游抒情诗。首联渲染出丰收之年一片祥和、欢愉的景象，一个“_______”字，写出了农家待客尽其所有的盛情。尾联抒发了_______之情。
10．结合画线诗句的具体内容，分析其所蕴含的哲理。
11．古诗阅读。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
(1)对这首诗赏析有误的一项是（     ）
A．这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。
B．第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。
C．前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。
D．第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。
(2)结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。
写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。
阅读下面的词，完成下面小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
12．古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。请简要赏析诗中“斗”的表达效果。
13．诗歌表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面两首唐诗，回答以下问题：

登幽州台歌
陈子昂〔唐代〕
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！

望岳
杜甫〔唐代〕
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
14．《登幽州台歌》中，“________”两个字写出了时间的久远和空间的广大；接着用了一个“_______”字，体现了诗人纵观古今、寻遍天地后感到的孤寂。
15．“语不惊人死不休”是杜甫的创作风格，在《望岳》中就已体现。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇以问答形式表现泰山的雄伟，空间上跨越齐鲁，时间上千古长青，真是惊人之语。
请以《望岳》中其它诗句为例，也来展现一下杜甫“语不惊人死不休”的风格。
16．知人论事，体会诗人表达的情感是中国古代文论的重要概念。任选一个谈谈《登幽州台歌》或《望岳》抒发了诗人怎样的情感。
阅读下面古诗，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
17．对于诗歌的分析，下列有误的一项是（     ）
A．这是一首构思精巧、描写细腻的小诗，开篇首先点明了时令，写出了江南雨季的特别景致。
B．第二句诗人采用以动写静的手法，以震耳欲聋的蛙鸣，反衬出江南夏夜特有的寂静的美。
C．“有约不来过夜半”，这一句点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。
D．诗的结尾，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的悠闲自得情态。
18．展开联想和想象，用优美的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。
【古诗阅读】
望岳
杜甫（唐代）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
19．下面对本诗分析和理解不正确的一项是 （     ）
A．《望岳》的七八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。
B．古人用字颇为讲究，《望岳》中的“割”字形象地写出了泰山的高俊。
C．杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》一诗很好的体现了这种风格。
D．“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。
20．请分析《望岳》这首诗怎样扣住“高大”二字进行描写的？
阅读下面杜甫的两首古诗，完成下面小题。
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
21．下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。
B．“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句。
C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。
D．这两首诗的颔联与颈联都运用了对偶的修辞方法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。
22．两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
23．以上两位诗人一擅描写，一擅抒情。《雁门太守行》中，首联用“黑云”“压”写出了_________ ，颔联从听觉和视觉两方面写出了_____________ 。《登幽州台歌》末句的“独”字与其上句中的__________一词形成对比，使作者因感慨而落泪。
24．两诗中的“黄金台”和“幽州台”同属一地，但两位诗人借此抒发的感情却不相同。请作简要分析。
25．阅读下面这首诗，然后回答问题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
作者在诗中提到“落红”的用意是什么？
【甲】
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
26．甲诗通篇围绕一个“______”字展开，乙诗用“___________________”一句侧面写飞来峰之高。
27．两诗的最后两句所表达的情感有何共同之处？
阅读下面一首诗，完成各题。
己亥杂诗·其五
清代 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
28．这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。
29．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是广为流传的佳句，请自选一个角度进行赏析。
阅读下面这首诗，完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
30．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B．颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。
C．颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。
D．尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
31．本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要回答。
32．下面对诗作赏析有误的一项是
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．首联以设问总领下文，“齐鲁青未了”作答，形象地描绘出了泰山的绵延、高大。“青”字，突出了泰山的苍翠；“未了”表现了泰山座落之广，一望无际。
B．颔联是说大自然秀美无比，表达作者对泰山的偏爱。一个“钟”字，生动有力。“阴阳割昏晓”描写出了泰山的高耸挺拔，高得把山南山北分成明亮和昏暗两部分。
C．颈联由静转动。“荡胸生曾云”描写出了山腰云雾缭绕的景象。一个“入”字生动传神，好像一只只鸟儿徐徐而来，又徐徐而去，足见山腹之深。
D．全诗围绕“望”字写实，写景中又处处烘托出一个“高”字，把泰山的万千景象，高大气势渲染得纤毫毕现。尾联以“一览众山小”收尾，抒发了作者登上泰山后的豪迈气概。
阅读《登飞来峰》回答小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
33．这首诗正面写飞来峰高的是哪一句？侧面写飞来峰高的是哪一句？
34．诗中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是哪句诗？这句诗蕴含的哲理是什么？
阅读下面一首诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
35．诗歌表现了诗人怎样的思想情感？
36．请发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
37．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的哪两个字用得好？好在哪里？
38．诗歌表现了诗人怎样的思想情感？

参考答案：
1．孤独寂寞凄凉
2．我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
【解析】
1．
本题考查词语的赏析。解答此题由把握词语的本义出发，结合具体的语境分析其表达情感的作用。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是：一想到天地无穷无尽，就倍感凄凉独自落泪。这句诗抒发了诗人怀才不遇的孤独，苦闷心情。“独”意为独自，孤独。诗人把自己放置到无边宇宙的背景中（天地的阔大，时间的绵长），使自己显得越发渺小，使这种孤独被无限放大，从而产生一种苍茫孤独凄凉之感。
2．
本题考查的是描述画面的能力。描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。此题扣住“悠悠”“怆然”“涕”展开即可。
示例：我登上幽州台眺望远方，看这茫茫宇宙，虽然无边无垠，但看不到一个赏识人才的君主，我不禁感到孤独寂寞，悲伤落泪。
3．A
4．B
【解析】
3．
此题考查学生对诗句的理解与分析。
A.有误，“幽篁”的意思是“幽深的竹林”，“篁”的意思是“竹林”，并非“松林”；
故选A。
4．
此题考查学生对诗歌的理解。
B.有误，“他内心充满孤寂与愤恨，只能以‘长啸’来宣泄”表述不正确。虽然“人不知”，却有明月相伴，诗人并不感到孤独。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话，与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣，诗人在竹林中“独坐”，“弹琴”“长啸”内心的淡定与自然的幽静融合在一起；
故选B。
5．B
6．顾不上写信，只好托故人带个口信以报平安，表现了诗人乐观豁达的情怀（或一方面眷念故乡亲人，另一方面渴望建功立业的豪迈）
【解析】
5．
本题考查对古诗的理解。
B.“沉浸在思乡的悲苦中不能自拔”解读错误。这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟，而不是在思乡的悲苦中不能自拔；
故选B。
6．
本题考查对诗歌情感的把握。
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是写作者遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。这最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。
7．（1）赞赏
（2）欣喜
（3）农村风俗画卷
8．不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界
【解析】
7．
本题考查内容理解。
（1）首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
（2）颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。
（3）颈联则由自然入人事，“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。写农家祭社祈年，满着丰收的期待，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
8．
本题考查重点语句理解。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性。在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。
9．     足     对家乡、农民、田园生活的热爱。
10．诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈渐浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗，正如人生中不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。
【解析】
9．
考查对诗歌思想情感的理解和对炼字技巧的把握。
①本诗首联的意思是：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。所以①处应填“足”字。
②尾联的意思是：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。表明诗人已经“游”了一整天了，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣，于是这两句从胸中自然流露，愿能不时拄杖乘月，轻扣柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎，一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
10．
本题考查对诗句的理解。首先在理解的基础上写出诗句的具体内容，然后分析哲理。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。然后围绕意思来描绘画面即可。
哲理：诗句中从“山重水复”到“柳暗花明”，从“疑无路”到“又一村”，既写出了山西村山峦重叠、水流曲折的自然美景，也表现出诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的心情，感到无路可走时，眼前却豁然开朗。读完诗句会让人顿觉与人生的境遇无比契合，如人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离、出路难寻，于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，启发人们困难中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，也道出了世间事物消长变化的道理。
11．(1)B
(2)“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比，烘托出了苍凉悲壮的气氛，抒发了作者的孤独、悲伤之情。
【解析】
(1)
本题考查对诗歌内容的辨析能力。
B.“前不见古人，后不见来者”意思是：向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。第一句中的“来者”是指后世重视人才的贤明君主；而不是“指古代惜才、爱才的贤明君主”；
故选B。
(2)
本题考查赏析诗歌中的关键字。解答时要读懂句子，结合诗歌表达的主旨去分析和理解。
诗句意思是：当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然泪流。联系写作背景“诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影”可知，“独”含孤独之意，作者把个人置放到绵长的时间、广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，托出了苍凉悲壮的气氛，作者报国无门，满腹才华没有可用之机，他面对理想的破灭难免心生孤寂、郁闷。
12．一个“斗”字，运用了拟人的修辞，把花朵人格化，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。（意对即可）
13．表达了诗人感叹时光易逝，劝喻人们珍惜时光，勤奋努力的思想感情。或者：表达了诗人鼓励人们不甘落后，敢于创造的思想感情。（赞美春天的蓬勃生机，也对）。（意对即可）
【解析】
【分析】
12．
考查诗歌的炼字。这是一首描绘暮春景色的七绝。虽然诗只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但写得工巧奇特，别开生面。
“百树知春不久归，百般红紫斗芳菲”一句中的“斗”有争奇斗艳之意，此处用于形容草树，可知“斗”字运用拟人的修辞手法，“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意，表现了晚春的喜爱。
13．
考查对作者情感的把握。
这是一首写晚春景物的诗，百花盛开，万紫干红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，全诗表达了诗人惜春的思想感情。作者是以“百般红紫斗芳菲”反衬“杨花榆荚”的白首无成，告诉我们：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，展示自己的个性，昂扬进取，积极发挥自身潜能，有所作为，在人生的舞台上亮出自己的风采，活出自己的价值。作者意在劝人要勤学，不要像杨花一样白首无成。只有惜春惜时，抓住时机，乘时而进，才能创造美好未来。
14．     悠悠     独
15．示例：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”
①大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，形成截然不同的景象。
②“钟”是积聚。汇聚之意。运用拟人的修辞方法，将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。“割”字运用夸张比喻的修辞方法，写山南山北的阳光被切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象，更表现出泰山的高大巍峨。
16．《登幽州台歌》表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大理想的惆怅、孤寂之情。《望岳》在描写壮美的泰山中，蕴藏着诗人对袓国山河的热爱和赞美之情。抒发了诗人不怕困难、勇于攀登的雄心和气概。
【解析】
【分析】
14．
本题考查学生理解诗歌的能力。这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是：想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷；
“天地之悠悠”强调天地之广阔渺远，“悠悠”两个字写出了时间的久远和空间的广大。“独”，独自，孤独。运用对比，以天地的广阔和人的渺小作对比，体现了诗人凄苦、寂寞、苦闷的心情。
15．
此题考查对古诗文关键字的赏析能力。做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，在此基础上对关键字进行赏析。
“割”本是个普通字，但用在这里，由于山高，天色的一昏一晓使山有了阴、阳面，所以一个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。
16．
本题考查对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。
《登幽州台歌》结合诗歌内容及写作背景分析，陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。“前不见古人，后不见来者。”写自己一生壮志难酬，却无法得遇圣君明主，故而有生不逢时、怀才不遇的惆怅。“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。据此理解分析作答即可。
《望岳》全篇紧紧抓住“望”字写景，由远望到近望，再到凝神细望，最后虚写俯望。通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志。
17．D
18．梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
【解析】
【分析】
17．
D．“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，写诗人与约好客人下棋，直至半夜客人也未见踪影；联系“黄梅时节家家雨”可知，是连绵的雨阻止了友人前来赴约，诗人夜深不寐，足见诗人期待之久，希望之殷。“敲棋子”含蓄而委婉的点明了诗人焦躁而期望的心情，“闲”字又体现了诗人独自等待时的苦闷。“生动而又含蓄地表现出诗人的悠闲自得情态”表述有误；
故选D。
18．
本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”意思是：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
画面示例：梅子黄时，家家户户都被烟雨笼罩着，迷蒙而又清新，那绿茵满地的池塘边，传来阵阵蛙鸣。
19．C
20．这首诗扣住“高大”二字进行描写，前六句写望中所见，直接描写泰山的景物，表现了泰山高大雄奇之美，后两句用众山的“低小”进一步反衬泰山之“高大”。
【解析】
19．
考查对诗歌的分析理解。
C.错误，《望岳》这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。风格不是“沉郁顿挫”，而是“气势磅礴，一往无前的豪放风格”；
故选C。
20．
考查对诗歌内容的分析理解。古人认为五岳中泰山最高大。这首诗扣住“高大”二字进行描写，开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。 三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。五、六句写细望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。这六句通过直接描写泰山的景物，表现了泰山高大雄奇、雄伟磅礴的景象；后两句用众山的小和高大的泰山进行对比，再一次突出了泰山的高峻。
21．B
22．《望岳》的“望”：热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志；《春望》的“望”：对国家的担忧，对时局的感伤，对百姓的同情，对家人的思念（伤时、忧国、念家、悲己或忧伤国事，思念家人）
【解析】
【分析】
21．
B．“烽火连三月，家书抵万金”意思是：连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。“家书”是指书信；此句运用夸张的手法，极言在战争中象征平安家人的书信的珍贵；“形容家中书籍的珍贵”表述有误；
故选B。
22．
本题考查诗文理解。
《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓（大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同）”，写出诗人所望的是泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象；联系诗句“会当凌绝顶，一览众山小（定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山）”可知，此句将众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不畏艰险、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，表现了自身兼济天下的雄心伟志；
《春望》中“国破山河在，城春草木深（国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长）”，写诗人在战乱时来到曾经的京城，看到京城杂草丛生，不禁触景生情；联系诗句“烽火连三月，家书抵万金（连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金）”可知，此诗由“望”引发对战争持续之久，战争带来苦难的感慨，战争使百姓流离失所，此时家书也显得格外珍贵，表现了诗人对国家对时局的感慨，对家人的思念，对百姓的同情。
23．     敌军人马众多、来势凶猛以及兵临城下的紧张气氛和危急情势。     战争的规模之大和战争场面的悲壮惨烈     悠悠
24．李贺借黄金台写出了将士们杀敌报国的决心；陈子昂借幽州台抒发怀才不遇、生不逢时、壮志难酬的惆怅孤寂之情。
【解析】
23．
此题考查的是对诗句的理解。《雁门太守行》首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“黑云压城城欲摧”，“黑云”和“压”，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。颔联分别从听觉和视觉两方面铺写战争的规模巨大和阴寒惨切的战地气氛。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。《登幽州台歌》中的“独”字与前两句“前不见古人，后不见来者”的诗意相映衬，与第三句中的“悠悠”一词照应，表现出诗人心中的孤独与寂寞，也突出了诗人孤傲卓然的形象，表达出诗人怀才不遇、壮志难酬的心境。
24．
此题考查的是对诗句的赏析。《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”一句中黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。《登幽州台歌》中通过描写登上幽州台远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。
25．作者以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，但仍然关心国家的命运，不忘报国之志。
【解析】
【详解】
考查对诗歌内容的理解和情感的把握。“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。落红，本指脱离花枝的花，但是，它并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。以“落红”自喻，表现诗人虽然脱离官场，仍然关心国家命运，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。
26．     望     闻说鸡鸣见日升
27．都表达了诗人不畏艰难、勇往直前、无所畏惧的进取精神。
【解析】
【分析】
26．
本题考查内容理解。
（1）【甲】题目是“望岳”，首联“岱宗夫如何，齐鲁青未了”是远望，颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”是近望，颈联“荡胸生层云，决眦入归鸟”是细望，尾联“会当凌绝顶，一览众山小”是想象登顶后的俯视，因此一个“望”字统领全文。
（2）【乙】“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”描写了飞来峰的高大，前半句用“千寻”直言其高，后半句侧面烘托其高。
27．
本题考查思想感情理解。
【甲】最后两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。将众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
【乙】最后两句，语序应是“因为身在最高层，所以不畏浮云遮目”，但作者却倒过来，先说果，后说因；寓抽象义理于具体事物之中，作者的政治思想抱负和对前途充满信心的神情状态，都得到了充分反映。“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
28．一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）
29．“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
【解析】
28．
考查对诗歌内容的理解和情感的把握。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。流露出作者积极的人生态度，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
29．
考查对诗句的赏析。可从诗歌的表现手法和情感角度赏析。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句是化用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”诗人以落花为喻，表明自己的心志。落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。花：比喻国家。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，色彩、芬芳，正可以献给后之来者。诗人从大自然生生不息的规律中得到启发：把自己的身世与落花完全结合起来，把感情移向落花，使落花也具有人的感情，从而变成有情物。落花有情，表现在去酿造新的彩色的世界——“化作春泥更护花”。“化作春泥更护花”，这是飞花的独白，也是诗人与腐败的官场决裂，向黑暗的势力抗争的庄严而神圣的宣誓。为了国家和黎民百姓，为了似锦繁花，不惜献身化为春泥。诗人以落花有情自比，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报效国家的信念与使命，以及献身改革理想的崇高精神。
30．D
31．示例：从“农家腊酒浑”（“丰年留客”“衣冠简朴”）看出诗人对淳朴热情的村民的赞美；从“柳暗花明又一村”可看出对乡村美景的喜爱（或“看出诗人虽遇挫折却心存希望的乐观豁达”）；从“箫鼓追随”看出诗人对古风民俗的热爱；从“拄杖夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋。
【解析】
【分析】
30．
本题考查诗歌的理解和分析。
D.赏析有误，尾联并不是忧伤的笔调，也并非直抒胸臆。诗人比较婉转地表达自己的愿望：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎。由此可知，这两句表现的是对山村迷人景色、淳朴民风的赞美，没有表现“失意与孤独”；
故选D。
31．
本题考查作者思想感情的分析。
本诗中，作者表达了对农家生活的热爱，对村民热情好客的赞美。“丰年留客足鸡豚”，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。山重水复，柳暗花明，写诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。箫鼓、春社，农家祭社祈年，满怀着对丰收的期待，也表现了诗人对农民的关心之情。陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。“拄杖无时夜叩门”，但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎，一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
根据以上分析，概括作答即可。
32．D
【解析】
【分析】
【详解】
D.赏析有误。尾联是虚写，是作者的想象。“会”说明登顶是作者的志向，还没有登上泰山极顶，可知“‘望’字写实”和“抒发了作者登上泰山后的豪迈气概”理解有误。故选D。
33．飞来山上千寻塔   闻说鸡鸣见日升
34．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
【解析】
33．
本题考查对内容的理解。解答此题要理解诗意。
本诗题目为《登飞来峰》，首句“飞来山上千寻塔”意思是飞来峰顶有座高耸入云的塔，是正面写飞来峰之高；第二句“闻说鸡鸣见日升”意思听说在飞来峰的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升，是巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，是侧面写飞来峰之高。
34．
本题考查对内容和主题的理解。解答此题要理解诗意。
“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫写的《望岳》，意思是定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
《登飞来峰》是宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远；要立志高远，冲破险阻，一往无前。
35．这首诗抒发了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的思想情怀。(意思对即可）（答“怀才不遇”也可）
36．示例：诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。（联想和想象的情境符合诗意即可）
【解析】
【分析】
35．
考查对诗歌情感的理解。这首诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。
36．
考查对诗歌情境的品析。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟。当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。“独”字展现了诗人在绵远的历史长河中，在浩茫的天地间的孤独渺小，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
37．两个“笼”用得好形象准确地描绘出了一幅迷蒙、冷寂的画面。
38．表达了诗人对历史的深刻思考，对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
【解析】
【分析】
37．
本题考查炼字能力。该句的意思：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。两个“笼”字将烟、水、月、沙等意象联系在一起，描绘出一幅朦胧（迷茫）冷清（悲凉）的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛，寄托了作者的哀愁与伤感。
38．
本题考查诗歌思想感情。本诗通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。诗歌前两句意思：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。作者描绘了一幅朦胧（迷茫）冷清（悲凉）的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛，为后文寄托作者的哀愁与伤感铺垫。后两句意思是：入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。《玉树后庭花》据说是南朝陈后主所作的乐曲，被后人称为“亡国之音”。“隔江”承上一句“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎在歌声女色之中，终于被俘亡国。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。讽刺了权贵阶层不顾国家危亡醉生梦死的生活，表达了作者的愤慨之情。即：真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。