文言文阅读 2021-2022学年小学语文六年级下册期末复习 统编版

统编版小学语文

六年级下册期末阶段专项复习 文言文阅读

一、文言文阅读

捕蛇者说（节选）

［唐］柳宗元

永州之野产异①蛇，黑质而白章②触草木，尽死；以啮③人，无御④之者。然得而腊⑤之以为饵⑥，可以已⑦大风、挛豌（luán wǎn）、瘘（lòu）、疠（lì），去死肌，杀三虫⑧。其始，太医以王命⑨聚⑩之，岁⑪赋⑫其⑬二⑭，募有能捕之者，当其租入⑮。永之人争奔走⑯焉。

（选自《估文观止》，岳掩书社，2008年）

【注释】①异：奇特的。②章：花纹。③啮（nie）：用牙咬。④御：抵挡。⑤腊（xī）：指把蛇肉晾干。

⑥以为饵：做药引子。⑦已：止，治愈。⑧三虫：泛指人体内的生虫。⑨命：命令。⑩聚：征集。⑪岁：每年。⑫赋：征收、敛取。⑬其：这种蛇，指永州异蛇。⑭二：两次。⑮当（dàng）其租入：（允用蛇）抵他的税收。当，抵。⑯奔走：指忙着做（捕蛇）事。

【创作背景】唐顺宗时期，唐朝国势日衰，柳宗元胸怀济世之抱负，参与了以王叔为首的永贞革新运动，但遭到失败，柳宗元因此而被贬为永州（今属湖南）司马。在永州的十年（805—815）期间，他大量地接触下层百姓，积极了解人民的疾苦。《捕蛇者说》即写于永州。

1．下列哪一句中“之”的意思与其他三句不同的是（       ）

A．募有能捕之者 B．收天下之兵 C．永州之野产异蛇 D．太医以王命聚之

2．关于异蛇的功用，下列描述正确的是（       ）

A．治大风、挛碗 B．用牙齿咬人 C．让草木枯死

D．治大风、挛碗、瘘疠去死肌、杀三虫

3．异蛇永州人争着冒死捕蛇抵税，说明了（       ）

A．异蛇作用极大 B．善于捕蛇 C．捕蛇换钱 D．赋税重

4．被贬永州的柳宗元，在永州十年，写《捕蛇者说》是想表达什么呢？请结合文本说一说。

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二、文言文阅读。

东施效颦

西施①病心②而颦③其里④，其里之丑人见而美⑤之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚⑥闭门而不出；贫人见之，挈⑦妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美．

【注释】：

①西施：越国的美女。②病心：心口痛。③颦：pín 皱眉头。④里：乡里。⑤美：动词，以……为美。⑥坚：紧紧地。⑦挈：qiè 带领。

5．解释下列加点字的意思。

（1）归亦捧心而颦其里：__________

（2）挈妻子而去之走：_________   _________

6．联系上下文，试着翻译下列句子。

其里之富人见之，坚闭门而不出。

_______________________________

7．东施为什么也捂着心口在村中走？（用自己的话概括）

_______________________________

8．这篇文言文告诉我们什么道理？

_______________________________

三、阅读课文选段，完成小题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

9．请用“/”给句子划分节奏和停顿。

日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

10．联系句意，解释下列加点字。

（1）孰为汝多知乎？____________   （2）此不为远者小而近者大乎？____________

11．解释下列句子意思。

（1）孔子不能决也：_____________________

（2）我以日初出远，而日中时近也：_____________________

12．两小儿辩论——天中太阳大小的变化情况，一个从______角度出发，一个从______角度出发，故得出相反的结论。说明_____________道理，表现了他们______________的可贵精神。

13．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈一谈。

__________________________

四、阅读短文，回答问题。

《欧阳修苦读》

欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以获③画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。

【注释】①孤：小时候死了父亲。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻（dì）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。④闾（lǘ）里：乡里。⑤文字：文章。

14．选出下列加点字解释有误的一项（       ）

A．以获画地     以：用 B．教以书字     书：写

C．使学为诗     为：作为 D．及其稍长     及：等到

15．欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（       ）

A．欧阳修聪明过人 B．太夫人教子有方

C．间里士人家慷慨借书 D．欧阳修刻苦攻读

16．将下列语句翻译成现代汉语。

（1）多诵古人篇章。

____

（2）唯读书是务。

____

17．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，你认为还有一个促进他成长的原因是什么？

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18．你还知道哪些名人苦读的故事呢？给大家介绍一下吧。

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五、文言文阅读。

濠梁观鱼

庄子与惠子游于濠①梁②之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循③其本④。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

【注释】①濠：水名。②梁：桥梁。③循：遵循，顺着。④本：原来。

19．这则文言文主要讲了一个什么故事？___________

20．解释下列句子中加点字的意思。

（1）子非鱼，安知鱼之乐？                                 安：___________

（2）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。          固：___________

21．翻译下列两个句子。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（《学弈》）___________

（2）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。（《濠梁观鱼》）___________

22．庄子为什么能看到鱼的快乐？从中你体会到了什么？___________

六、小古文阅读。

读书须有疑

朱熹

读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。

23．“读书无疑者须教有疑”朗读节奏正确的一项是（        ）

A．读书/无疑者须/教有疑 B．读书/无疑者/须/教有疑

C．读书无疑者/须教有疑 D．读书无疑/者须/教有疑

24．本文中的“疑”可真多，你能写出四个带有“疑”的四字词吗？挑战一下吧：

______________、______________、______________、______________

25．请把“过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学”翻译成现代汉语。__________________________________________

26．朱熹是南宋著名的哲学家、教育家，其创立的“朱子学”不仅影响了中国的传统思想文化，而且还远播海外。下面都是朱熹的修真言论，请选出无关读书的一项（        ）

A．问渠那得清如许，为有源头活水来。 B．读书有三到：谓心到，眼到，口到。

C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 D．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

27．朱熹告诫我们，书贵有疑。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。他们都在主张读书求知就是要有敢于质疑的精神，下面的课文不符合此观点的一项是（        ）

A．《两个铁球同时着地》 B．《真理诞生于一百个问号之后》

C．《我最好的老师》 D．《唯一的听众》

七、阅读做题。

人生小幼

【南北朝】颜之推

人生小幼，精神专利①，长成已②后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十以外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈③，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。

【注释】①专利：专注集中。②已：同“以”，表示时间的界限。③坎壈（lán）：困顿，不得志。

28．为下列句中加点字选择合适的解释。

（1）固须早教，勿失机也。(      )A．坚固     B． 本来的     C．同“故”，因此。

（2）十年一理，犹不遗忘。(      )     A．温习   B． 道理       C．理睬

29．翻译句子：

人生小幼，精神专利。_______________________________

30．作者七岁时学习和二十岁以后学习有什么不同？（用原文作答）。

（1）七岁时：__________________________________

（2）二十岁以后：_______________________________

31．下面对作者的观点概括最准确、最全面的一项是（       ）

A．要在年轻时抓紧一切时间学习。

B．年少时学习被耽误了，年老时也无法补救了。

C．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。

八、阅读短文，完成习题。

塞翁失马

近塞上①之人有善术者②，马无故亡③而入胡。人皆吊④之，其父曰：“此何遽⑤不为福乎？”居⑥数月，其马将⑦胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富⑧良马，其子好骑，堕而折其髀⑨。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

注释：①塞上：长城一带。②术：术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相，占卜等，这是迷信活动。③亡：逃跑。④吊：对其不幸表示安慰。⑤何遽：怎么就，表示反问。⑥居：经过。⑦将：带领。⑧富：多。⑨髀：（bì）大腿。

32．请为下列加点字选择正确的解释。

（1）近塞上之人(     )

A．靠近                    B．不久                    C．距离短                    D．亲密

（2）有善术者(     )

A．善良                  B．擅长               C．好                          D．容易

（3）马无故亡而入胡(     )

A．过去的，原来的               B．所以                 C．原因             D．朋友

33．请联系上下文解释文中画横线的句子。________________________________________

34．“塞翁失马”至今已成为成语，常与______________连用，从这个故事中，你得到的启示是_____________________________。

参考答案：

1．D

2．D

3．D

4．作者写这篇文章是想期待那些朝廷派出的考察民情的人看到这篇文章，从而减轻民众的生活负担。

5．     也     妻子和孩子     跑

6．村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去。

7．因为她见西施捂心口的样子美，想要效仿，让自己看上去也美。

8．人都有自己的特点，不根据自己的特点盲目模仿，会适得其反。

9．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？

10．     认为

     是

11．     孔子不能判决（谁对谁错）。     我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。

12．     视觉     触觉     事物具有两面性     独立思考

13．认识事物不能局限于一种思路，要从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。就如遇到困难，换个方向想，这也是一种挑战，一种财富。

14．C

15．D

16．     诵读许多古人的篇章。     只是致力读书。

17．家长的善于教育和严格要求。

18．《车胤囊萤夜读》：车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光。他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

19．庄子和惠施游于濠梁之上，见白鲦鱼出游从容，因辩论是否知鱼之乐。

20．     疑问代词，怎么，哪里。     固然（固不知子矣）；本来（子固非鱼也）

21．     难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。     你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的！

22．做任何事情应该心甘情愿地去做，这样才能真正体会做事的快乐，享受自得其乐的过程才是我们做事情的真谛。

23．C

24．     毋庸置疑

     无可置疑     疑神疑鬼     半信半疑

25．再往下读，疑问就会慢慢得到解决，最后达到融会贯通的程度，所有的疑问都得到了解决，这才是学习。

26．C

27．D

28．     C     A

29．人在幼小的时候，精神专注集中。

30．     诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。     所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。

31．C

32．     A     B     C

33．人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”

34．     焉知祸福##安知祸福     在一定条件下，事物的好坏是会互相转换的。我们应该用积极的心态应对事物的不同变化。