小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 5 My clothes Part A第2课时教案设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 5 My clothes Part A第2课时教案设计，共2页。
教学过程
批注
一、Warm-up & Revisin
1. Let’s d.
T: Gd mrning,！Hw are yu tday? Let's stand up and let's chant.（边说边做Let’s d部分的动作）
2.教师把单词卡片shirt，skirt，dress，hat，pants摆在黑板上。教师说单词，让学生拿出相应的单词卡片。
通过Let’s d的演练与小游戏复习学过的衣物。
二、Presentatin & Practice
1.教师将学生的书本、笔放到一起问：Are these yurs，Chen Hng？Is this yurs,Wang Ming？
2.让学生操练这两组对话。
S1：Are these yurs?
S2:N,they aren’t.They are Mike’s.
S1:Is this Chen Jie’s?
S2:Yes,it is.
3.播放Let’s talk的录音，并让学生跟读。
4.让学生画一画文中的物品hat，shes。
5.让学生分角色朗读对话。
6.给学生一个书包、一些书本，让他们创编对话。
S1：Are these yurs?
S2:Yes,they are.
S1:What abut this schlbag？Is this yurs?
S2:N,it isn’t.My schlbag is blue.
创编对话可以提高学生口语能力，让他们在语境和生活中运用到所学知识。
作业设计
1.听音，指读P48对话三遍。
2.背诵Let’s talk。
板书设计
Unit 5 My clthes
—Are these yurs?
—Yes,they are./N,they aren’t.
—Is this yurs?
—Yes,it is./N,it isn’t.