小学英语Unit 2 Numbers第2课时教学设计

这是一份小学英语Unit 2 Numbers第2课时教学设计，共2页。教案主要包含了内容来源，主 题，课 时，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【主 题】Part 2a,2b,PAIRWORK.
【课 时】第2课时
一、教学目标(Teaching aims)
能根据听到的数字单词ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten,做出相应的手势，能根据数字认读单词。
二、教学重难点(Teaching pints and difficulties)
注意three中th的发音。
三、教学准备(Teaching preparatin)
课件、音频、数字图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）
四、教学过程
Step 1: Warm-up
教师与学生打招呼，播放1a歌曲，并做动作。
播放歌曲One, ne, ne，让学生跟着欢快的节奏跟唱并熟悉数字。
Step 2: Presentatin
教师通过ppt依次呈现数字1-10图片，并反复让学生跟读，掌握发音。在教的过程中，告诉学生中西方不同的数字手势表示方法。
Step 3: Practice
玩悄悄话游戏、宾戈游戏操练，帮助学生巩固数字单词。
2人一个小组，一个人说数字，另外一个人迅速做出相应的手势。老师进行巡视和指导。
悄悄话：以教室一列为单位，老师对每组的第一个学生说一个数字，让后老师发指令，学生依次把数字传给后面的学生，最后一个学生说出数字单词。
宾戈： 学生准备一张纸，画一个九分格，然后老师随便念9个数字单词，学生边听边将对应的数字1-10随便填在格子里，学生填好后，老师开始说数字，学生边听边在对应的数字上画圈，当画的圈在一横或竖行或对角成一直线时， 学生就可以喊Bing。
Step 4: Cnslidatin
老师说数字，学生指课本上对应的图片。按顺序-打乱顺序进行练习。
Step 5: Summary
引导学生观察一组数字的规律，并写出所缺的数字。先示范，然后让学生完成2b部分的内容。
Step 6: Hmewrk
登陆优教同步学习网，听课本第13页Part2a录音3遍。
【板书设计】
Unit2 Numbers
ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten