英语Starter unit Let's begin第3课时教案设计

这是一份英语Starter unit Let's begin第3课时教案设计，共2页。教案主要包含了内容来源，主 题，课 时，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【主 题】Listen and sing the sng.
【课 时】第3课时
一、教学目标(Teaching aims)
1. 能根据图片识别单词lk, listen, mime, speak, read, write, sing, draw, clur, think, guess, play。
2. 学唱歌曲Jin In.
二、教学重难点(Teaching pints and difficulties)
1. 动作单词的发音。
2. 12个单词，后期英语学习中会用到，一节课让学生识别，难度较大，需加上肢体语言，并在后期教学中反复应用。
三、教学准备(Teaching preparatin)
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）
四、教学过程
Step 1: Review
听指令，做动作。复习Stand up. Say“Hell”. Slap hands. Sit dwn.四个短语。
Step 2: Lead-in
教师播放歌曲Jin In，老师伴以肢体语言，帮助学生初步感知和理解歌曲的内容。再次播放歌曲，让学生跟唱，熟悉旋律。
Step 3: Presentatin
教师出示图片，呈现lk单词。让学生做lk的动作并跟读发音。
逐一呈现listen, mime, speak, read, write, sing, draw, clur, think, guess, play，让学生感知这些单词的意思。过程中可分小组读单词。
Step 4: Practice
课堂活动：听指令，做动作。老师说lk, listen, mime, speak, read, write, sing, draw, clur, think, guess, play单词，学生做出相应的动作。注意及时表扬，鼓励学生进行练习。
课堂游戏：金手指。让学生打开书，老师读单词，学生快速找到单词对应的图片。将单词图片贴在黑板上，找一组学生进行操练。
Step 5: Cnslidatin
让学生拿出彩笔，将单词图片外框涂成单词对应的颜色。
Step 6: Summary
老师拿出单词图画，领着学生读单词。
Step 7: Hmewrk
1. 单词外框涂颜色，回家完成。
2. 登陆优教同步学习网，听课本第4页3部分录音3遍。
【板书设计】
Starter unit
lk, listen, mime, speak, read, write, sing, draw, clur, think, guess, play