初中沪教版第4章 认识化学变化第3节 化学方程式的书写与运用教学演示ppt课件

这是一份初中沪教版第4章 认识化学变化第3节 化学方程式的书写与运用教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了化学方程式，课堂练习，X2Y5等内容，欢迎下载使用。

1.质量守恒定律的内容是什么？
2.化学反应为什么遵守质量守恒定律？
3.化学反应前后哪些一定不变；哪些可能改变；哪些一定改变。
物质的总质量元素种类 ;元素质量原子种类;原子数目;原子质量
1.木炭在空气中完全燃烧生成二氧化碳
怎样用一个式子来表示化学反应呢？
讨论： 上述化学反应表达式遵守质量守恒定律吗？为什么？
化学上有没有一种式子，既表示反应物、生成物和反应条件，又能反映质量守恒定律的特点呢？
用化学式来表示化学反应的式子。
一、化学方程式的意义 （以硫在氧气中燃烧为例）
1.宏观意义：（1）表示反应物，生成物和反应条件 （2）表示硫和氧气发生反应，生成二氧化硫（3）表示反应在点燃条件下进行 2.微观意义：（1）表示参加反应的各物质间的粒子数量关系即粒子个数比（粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比）（2）表示反应物硫原子，氧分子和生成物二氧化硫分子的粒子个数比为1：1：1
3.质量意义：
表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比质量比＝相对分子质量与化学计量数乘积之比
12 ：16×2 ： 12＋16×212 ： 32 ： 44
二、化学方程式的读法: 4P + 5O2 2P2O5
①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷
②微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子
③质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷
124 160 284
4P + 5O2 2P2O54×31 5×32 2×142
1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。
3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。
4、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应 生成284份质量的五氧化二磷。 质量比为 31∶40∶71
2、表示反应在点燃条件下进行
（1）氢气和氮气在高温、高压和催化剂的作 用下反应生成氨气；
（2）每3个氢分子和1个氮分子反应生成2个氨分 子；
（3）每6份质量的氢气和28份质量的氮气反应 后可生成34份质量的氨气；
2×3 28 17×2
4P + 5O2 2P2O5 4×31 5×32 2×142
1、磷和氧气在点燃条件下反应，生成五氧 化二磷。
3、每124份质量的磷与160份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成284份质量的五氧化二磷。
2、每4个磷原子和5个氧分子在点燃条件 下生成五个氧化二磷分子。
1、化学方程式2H2＋O2 2H2O表示 ( ) A 氢气加氧气等于水B 氢气跟氧气混合可生成水C 在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份 质量的氧气反应生成36份质量的水D 2个氢分子与1个氧分子反应，生成2个水 分子
2、4Al＋3O2 = 2Al2O3
反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量比是（ ） A 27：32：102 B 27：16：43 C 4：3：2 D 9：8：17
3、A+B=C+D，现有8克A与一定量B恰好完全反应生成14.2克C和3.6克D，则参加反应的B的质量是 克。4、蜡烛燃烧后生成了CO2和H2O，则蜡烛中一定含有 元素，可能含有 元素。5、在4X+5Y2=2Z的发应中，Z的化学式用X、Y表示为 。
6、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：请根据质量守恒定律判断x的值（ ） A．50 B．40 C．10 D．70