2021学年正确行使诉讼权利课后复习题

这是一份2021学年正确行使诉讼权利课后复习题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每小题5分,共20分)
1.和解、调解、仲裁、诉讼等纠纷解决方式各有特点,功能各有侧重。在多元化纠纷解决机制体系中, 是解决纠纷的最后途径。( )
A.调解
B.仲裁
C.诉讼
D.协商解决
【解析】选C。在多元纠纷解决机制体系中,诉讼是解决纠纷的重要途径和最后途径,C正确,排除A、B、D。
【补偿训练】
诉讼解决纠纷必须严格依法进行。诉讼法是调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律。我国的诉讼法包括( )
①《中华人民共和国宪法》
②《中华人民共和国行政诉讼法》
③《中华人民共和国民事诉讼法》
④《中华人民共和国刑法》
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
【解析】选B。《中华人民共和国宪法》是我国的根本法,不属于规范诉讼活动和程序的法律,①不选;刑法属于实体法,而诉讼法属于程序法,排除④;②③符合题意。
2.根据 、 等方面的不同,诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。( )
①案件的性质 ②行为的危害程度
③行为人的主观意愿 ④诉讼的内容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选B。根据诉讼要解决的案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼的内容和程序、适用法律等方面的不同,诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种,①④正确; 行政诉讼与行为的危害程度无关,排除②;诉讼的分类不以行为人的主观意愿为转移,③错误。
3.不同类型的诉讼其诉讼的目的和起诉主体不同。从诉讼目的看,民事诉讼( )
A.主要解决平等主体之间的民事权利和义务的纠纷
B.维护公民的各种民事权益
C.案件双方当事人均可提起诉讼
D.维护公民合法权益,制约不正当政府行为
【解析】选A。 民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷,行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题,刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题,A符合题意;民事诉讼维护公民的合法民事权益,B表述错误;C是从起诉主体角度分析民事诉讼,不符合题意;D强调的是行政诉讼的目的,不符合题意。
【补偿训练】
16岁的赵某因与李某发生纠纷被打成重伤,赵某想起诉李某以维护自己的合法权益。此案中,能够提起诉讼的是( )
A.赵某 B.赵某及其家人
C.人民检察院 D.公安机关
【解析】选C。赵某因与李某发生纠纷被打成重伤,属于刑事案件,应通过刑事诉讼解决。在刑事诉讼中,刑事自诉案件由自诉人提起诉讼,其他刑事诉讼案件均由人民检察院提起公诉,C符合题意,排除D; 轻微伤害属于自讼案件,但材料是重伤,因此不属于自诉案件,排除A、B。
4.行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。下列有关我国行政诉讼内容的理解,正确的是( )
①行政诉讼的审理主体是行政机关
②行政诉讼是人民法院通过审判方式进行的一种司法活动
③行政诉讼中行政机关一定不是原告
④行政诉讼的被告必须是行政主体
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【解析】选B。行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依照行政诉讼法和有关法律、法规向人民法院提起诉讼,由人民法院进行审理并作出裁决的诉讼制度,根据定义,②④正确;行政诉讼是人民法院对行政机关行为的审查,①错误;行政诉讼主要是由行政相对人提起,在理论和现实中行政机关也可以是原告,③错误。
【补偿训练】
行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依照行政诉讼法和有关法律、法规向人民法院提起诉讼,由人民法院进行审理并作出裁决的诉讼制度。下面属于行政诉讼的受案范围的是( )
①老赵对公安局用手铐强制其去公安局接受审查的行为不服
②因物业牌匾坠落而被砸伤的小李向法院起诉
③某政府官员因贪污被群众举报巨额财产来源不明
④李老师对乡镇政府的集资行为不服
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【解析】选C。公安局、乡镇政府都属于行政机关,其行为造成公民或其他组织权益受损,行政相对人向法院提起诉讼,属于行政诉讼,①④正确;②属于平等主体间的民事纠纷,属于民事诉讼,排除;官员贪污且巨额财产来源不明,属于犯罪,是刑事诉讼,排除③。
二、非选择题(10分)
5.阅读材料,回答问题。
8岁的小学生张某放学回家经过邻居吴某家门口的时候,被从吴某家蹿出的一条恶犬咬伤。张某的父母马上带着张某去医院治疗,共花去医疗费3 000多元。张某的父母要求吴某支付这笔费用,遭到吴某的拒绝。张某的父母准备到人民法院提起损害赔偿的诉讼。
(1)张某的父母是否可以提起诉讼?(5分)
(2)根据诉讼类型,谈谈这一诉讼的特点。(5分)
【解析】(1)要解答张某父母的疑问必须阐明诉讼是否是解决纠纷的途径,可根据诉讼的含义、地位说明诉讼是解决纠纷的重要途径。(2)材料中涉及平等主体间的经济纠纷,可以判定这一诉讼属于民事诉讼,再根据教材知识,回答民事诉讼在诉讼目的和起诉主体上不同于行政诉讼和刑事诉讼的特点。
答案:(1)诉讼是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。张某的父母可以提起损害赔偿的民事诉讼。
(2)材料中张某父母可提起民事诉讼。这一诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。其诉讼双方当事人均可提起民事诉讼。
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
6.诉讼俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。下列关于诉讼的理解,正确的是( )
①它是人民法院主持调解当事人之间纠纷的活动
②它是保护我们权益的最后屏障
③它具有公权性、强制性等特点
④它是我们维护合法权益常用的、经济、便捷的手段
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【解析】选D。在人民法院主持下解决利害关系当事人的纠纷的活动,可以是诉讼调解,也可以是法院判决,①错误;诉讼是维护当事人合法权益的重要途径,有严格的复杂的程序,仲裁是经济、便捷的纠纷解决方式,④错误;②表明了诉讼的地位,③明确了诉讼的特点,②③正确。
【补偿训练】
甲和乙因遗产继承发生纠纷,双方书面约定由某仲裁委员会仲裁。事后甲反悔,向遗产所在地法院起诉。法院受理后,乙向法院声明双方签订了仲裁协议。关于法院的做法,下列选项正确的是( )
A.裁定驳回起诉
B.裁定驳回诉讼请求
C.裁定将案件移送某仲裁委员会审理
D.法院裁定仲裁协议无效,对案件继续审理
【解析】选D。遗产继承纠纷不属于合同纠纷,其财产权益往往与人身关系相联系,甲、乙之间的遗产继承纠纷是不能约定仲裁的,因此甲、乙之间的约定无效,法院应裁定仲裁协议无效,对案件继续审理,D正确。
7.附带民事诉讼就其解决的问题而言,是物质损失赔偿问题,但只有产生物质损害的才可以提起。比如毁坏财产犯罪或者人身损害犯罪。关于附带民事诉讼理解正确的是( )
①这种赔偿是由犯罪行为引起的
②不是所有的刑事案件都可以提起附带民事诉讼
③刑事附带民事诉讼的提出人必须是人民检察院
④行政相对人可以提出附带民事诉讼
A.①②B.③④
C.①④D.②③
【解析】选A。附带民事诉讼的提出人是由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的公民或组织,如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉时,也可以提起附带民事诉讼,③④错误;附带民事诉讼是一种特殊的诉讼程序,赔偿要求是由犯罪行为引起的,①正确; 从材料中可知②正确。
【补偿训练】
H市辖下A县某化工有限公司未经批准擅自在本县一河流内设置排污口,排放大量工业废水,造成严重的环境污染,A县环保局经过调查,对该化工有限公司作出了停业整顿并处10万元罚款的处罚决定。该公司认为,县环保局的处罚明显违法。为此,该公司( )
A.可向H市法院提起民事诉讼以解决经济纠纷
B.可与A县行政机关通过行政调解方式解决纠纷
C.可向A县基层人民法院提起行政诉讼
D.可通过仲裁解决与A县环保局的争议
【解析】选C。A县某化工有限公司若觉得县环保局的行政处罚不当,可向法院提起行政诉讼,C正确;材料涉及组织与行政机关的纠纷,不属于主体平等的民事案件,不可提出民事诉讼,排除A;行政调解是行政机关作为第三方解决当事人双方纠纷的行为,而材料中行政机关是纠纷当事人,排除B;材料中既不是合同纠纷也不是劳动争议纠纷,不适用仲裁方式,排除D。
二、非选择题(10分)
8.阅读材料,回答问题。
从新冠肺炎疫情发生,某省检察机关充分发挥公益诉讼检察职能。全省三级检察院公益诉讼检察部门根据疫情防控工作进展,从野生动物保护、食品药品安全、环境保护、公共卫生安全、企业复工复产等领域入手,精准发力,在检察机关的在办案件、“两法衔接”工作平台中,主动收集线索,关注在办涉疫情刑事案件中可能存在损害公共利益的行为,加大对此类刑事附带民事公益诉讼或民事公益诉讼案件的办理力度,提高办案效率。对重大案件,省市两级检察院统一指挥调度,必要时启动公益诉讼一体化办案机制。
材料中涉及哪些诉讼类型?它们之间有何差异?
【解析】(1)由“加大对此类刑事附带民事公益诉讼或民事公益诉讼案件的办理力度”可以得知材料中涉及刑事诉讼和民事诉讼。(2)根据教材知识,可从诉讼目的、起诉主体等方面分析。
答案:(1)材料涉及民事诉讼和刑事诉讼两种类型。
(2)①从诉讼目的看,民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务的纠纷;刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。②从提起诉讼的主体看,民事诉讼双方当事人均可提起;刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。