电能　电功

教学目标

1、了解电能和我们生活的关系,知道电能的单位。

2、会读家用电能表,会通过电能表计算家庭电费,有节约用电的意识。

3、从能的转化角度认识电能,能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。

4、通过探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能利用电功公式进行相关计算。

学情分析

经过前面对电路、电流、电压、电阻与欧姆定律的学习,学生已经有了一定的电学基础,而且本节课的电能的学习也比较贴近学生的生活实际,教学的难点是在于对电功概念的理解。初中电功的概念是基于功能关系即能量的转化是由做功来实现的这一思路引入。教学中通过分析家用电器工作中发生的能量转化这一事实来认识电能,而电能转化为其他形式的能,则是通过电流做功的方式来实现的。

重点难点

电能和电能的计量、对于电功概念的理解

教学过程

活动1【导入】导入

随着我们生活水平的不断提高,用电领域越来越多,可以说电力有如社会的动脉,我们的社会一刻也离不开电能。那关于电能的一些知识你了解多少呢?板书课题:18.1电能 电功

活动2【讲授】讲授

一、电能

1、观看图片,了解电能的来源。

2、让学生练习生活实际,说一说电能的利用,和其中的能量转化。

3、介绍电能的单位以及换算关系

4、观看大屏幕,了解1千瓦时电在生产生活中的作用。

(学生)说出电能的来源

联系生活实际说出电能的利用

学生课前完成小作业1,并回忆能量的单位得出电能的单位

学生有节约用电意识

二、电能的计量

1、电能表(电度表)是计量用电器在一段时间消耗的电能。

2、课件展示电能表,教师简单介绍。

3、让学生阅读教材88页内容,完成大屏幕上的内容。

4、总结出利用电能表求出消耗的电能的方法。

5、课件出示新型电能表,教师简单介绍

(学生)课前完成小作业2,

阅读教材了解电能表上各个数字符号的意义

总结利用电能表求电能的公式

完成小练习

学生说出优点,课后可以查阅资料,了解新型电能表

三、电功

1、通过实例讲解:消耗电能的过程就是把电能转化为其他形式的能,其实际就是电流做功的过程。

2、电功的大小与电流大小,电压大小以及通电间长短有关。(举例说明)得出公式。

3、根据欧姆定律导出公式

学生倾听,举例

活动3【活动】课堂小结

师:通过本节课的学习你都学到了什么?

学生小结

教师总结

活动4【作业】作业

动手动脑学物理
课后查阅资料,完成想想议议中的内容,与同学们交流。