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    专题02 实数

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    专题02 实数

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    专题02  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题15的平方根是(    A B C D25【答案】C解析】解:5的平方根是.故选:C2.若为实数,且,则    A1 B C3 D【答案】B析】解:由题意得,x+1=0y-3=0,解得,x=-1y=3故选:B3.下列说法错误的是(    A0既不是正数,也不是负数 B.平方等于本身的数是01C.一个有理数不是整数,就是分数 D的平方根是【答案】B析】解:A0既不是正数,也不是负数,故正确,不符合题意;B、平方等于本身的数是01,故错误,符合题意;C、一个有理数不是整数,就是分数,故正确,不符合题意;D=44的平方根是,故正确,不符合题意;故选B4.若,则的值等于(    A17 B1 C D【答案】A析】解:m=9n=-8m-n=9--8=17,故选:A5.如图,点表示的实数是(  )A B C D【答案】D解析】如图,OB=OA=OBOA=A在原点的左侧,A在数轴上表示的实数是-.故选:D6.设为正整数,且,则的值为(    A6 B7 C8 D9【答案】C析】解:89nn+1n=8,故选择:C7.已知,那么的值为(  )A-1 B1 C D【答案】A析】解:由题意得:a+2=0b-1=0,即a=-2b=1所以,故答案为A.8.规定用符号表示一个实数的整数部分,例如:,按此规定的值为(    A.-4 B.-3 C.-2 D1【答案】B解析】解:=-3 二、填空题9.若,则_________【答案】解析】解:,解得故答案为:10.如图,面积分别为510的两个长方形,通过剪、拼后恰好组成一个正方形,并且正方形的边长为a,则的整数部分为________【答案】1解析】解:拼剪后的正方形的面积,即的整数部分是1,故答案为:111的平方根是_______的算术平方根是________的立方根是_______【答案】        -4    解析】解:的平方根是的算术平方根是-64的立方根为,故答案为:-412.比较大小:__________ (“>”“<”填空)【答案】>解析】解:,又.故答案为:13.对于任意两个实数,定义一种新运算:,例如,则_________【答案】解析】解:==故答案为:14.元旦期间某商场推出每满100元减50的活动(比如:某顾客购物230元,他只需付款130),商场会员则享受先打9折,再每满100元减50的优惠.张先生是商场会员,想购买一件标价320元的上衣,他最低付款__________元.【答案】188析】(元)故可享受两次每满100元减50的活动(元)故答案为:18815.将1按如图方式排列.若规定表示第排从左向右第个数,则所表示的数是___________【答案】析】解:(73)表示第7排从左向右第3个数,可以看出奇数排最中间的一个数都是11+2+3+4+5+6+3=2424÷4=6,则(73)所表示的数是 ,故答案为 三、解答题16.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:2.3π2.08 0—91.1010010001……整数集合:{                              };正数集合:{                              }; 无理数集合:{                              }.【答案】答案见解析【解析】整数集合:{ 0 —9…};正数集合:{π2.08…}; 无理数集合:{π1.1010010001……  }.17.计算下列各题:1    23    4【答案】(13;(2-5;(3-12;(4析】解:(1==2====-53===-124===18.(1)已知,且,求的值.2)已知,求多项式的值.【答案】(110-6;(23解析】解:(1x=±2y=4x=2时,==10x=-2时,==-62=代入,原式==19.把表示在数轴上(无理数近似表示在数轴上),并比较它们的大小,用“<”号连接.【答案】数轴表示见解析,解析】解:在数轴上表示为:“<”连接为:20.阅读下列解题过程:12请回答下列问题:1)观察上面解题过程,请直接写出的结果为__________________2)利用上面所提供的解法,请化简:【答案】(1;(29解:(1=2=-1+-+-+…+-+- =-1+ =-1+10=9

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