小学7 妈妈睡了教课课件ppt

课题名

《妈妈睡了》

课型

新授课

教学目标

知识与技能目标：学生能够流利，有感情的朗读课文，理解课文内容。

过程与方法目标：通过关键词，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳。

情感态度与价值观目标：通过本篇文章的学习，学生能够体会到妈妈对自己的爱。

教学重难点

重点：通过关键词，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳。

难点：引导学生学生通过多种方式表达对妈妈的爱。

教学环节

回顾旧知；新知探究；拓展提升；作业设计

课堂导入

回顾旧知：同学们，上节课我们朗读了这篇课文，妈妈睡觉时是什么样子的呢？生回答。那作者是怎么描写这些的呢？

课

程

学

习

一、新知探究

（一）认真读文章

1.学生自己有感情的朗读课文。

2.朗读指导：出示第一自然段，教师引导学生应该采用什么语气来朗读。教师提示：采用舒缓，安静，轻和的语气。

3. 理解文章第二自然段。睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧的闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉。睡在妈妈红润的脸上。

   同学们，读这句话。你发现了什么？

   生回答：含有“的”字的短语。同学们自己尝试一下，写出几个这样的词语吧。

   这句话采用了什么修辞方法？教师引导学生说出修辞方法。

4. 阅读第三自然段

哪一句话是对妈妈熟睡样子的联想？

   5.阅读第四自然段

     抓住妈妈看到熟睡样子后内心的想法，以及场景描写。

二、拓展提升

（一）学生分享上节课的作业

观察妈妈睡觉时的神态，并记录下来。

（二）同学们在小组内讨论谁描写的最好，并打分。每个组推举出来一个在比拼。

（三）教师评价

教师评价各位小组代表所描写的段落，并做出相应的评价。

（1）睡梦中的妈妈是安心的，因为她已经做完家务，可以沉沉地睡去。

（2)睡梦中的妈妈是快乐的，因为孩子不吵不闹，那么懂事体贴。

（3)睡梦中的妈妈是忧愁的，因为她要操心的事情太多太多，总觉得有做也做不完的事儿。

（四）出示修辞手法的练习

三、作业设计

    在一张纸上画出妈妈睡觉时候的样子，并配上相应的文字，表达对妈妈的爱意。

课堂

小结

教师总结今天所学习的内容：修辞手法等。巩固今天上课所学知识。

板书设计

                  美丽      人物描写

妈妈睡了         温柔      联想

                   辛劳      想法

教学反思

本节课学生的积极性不高，教师要采取多种活动增加学习的趣味性。