2021学年第二框 山地之国教案及反思

第      4      课时

【内容∕段落】

完成《山地之国》教学

【侧重目标】

1、     能够利用各种地图和文字资料，获取所需要的信息，描述秘鲁安第斯山区和阿尔卑斯山区的自然环境。

2、     能够说明山区人们是如何利用山区来发展生产的，描述他们生产、生活的特色。

3、     通过两个典型案例，学会分析山区人们生产、生活的特色与山区自然环境之间的关系。

【评价任务】

独立完成作业本练习

【学习过程】

一、        导入新课

二、        新课教学

1、（多媒体出示问题：）世界上最美丽的天堂--阿尔卑斯山区的地理位置

阿尔卑斯山位于欧洲南部，是欧洲最高大雄伟的山脉。瑞士坐落在阿尔卑斯山区，是典型的山地之国，瑞士人被成为“大山之子”。

2、（多媒体出示问题：）山地之国（瑞士）不利于发展工农业的原因是什么？

瑞士山区占全国面积的60%，耕地只占6%，矿产资源奇缺，缺乏发展工农业的自然条件

3、（多媒体出示问题：）山地之国（瑞士）发展旅游业有什么条件？

独特的地理位置和自然环境（以山地为主，海拔高，有冰川和积雪等）

【学习过程】

先进齐备的旅游配套设施

便捷的交通运输

4、（多媒体出示问题：）瑞士的特色旅游产业

冬季---滑雪；夏季---登山

5、（多媒体出示问题：）瑞士的旅游业对当地人们的生活有什么影响？

有利方面：

人们能在家乡找到比较理想的工作，避免了外出打工的辛劳；

能有较高的经济收入，提高生活水平；

带动了当地相关产业的发展，基础设施不断完善。

不利方面：

盲目和过度开发旅游资源，造成旅游区生态环境的破坏，进而影响到当地人民的生活；

生态环境的破坏，将影响到该地区长远的发展。

6、（多媒体出示问题：）瑞士人对环境是怎么保护的？

严格立法保护环境，制定森林法等；

建立阿尔卑斯山区自然保护区，为许多濒危动物提供生存地。

7、（多媒体出示问题：）瑞士的特色旅游产业对我国山区的开发有哪些启示？

针对不同的山区特征，因地制宜，开展合适的旅游项目

发展旅游业的过程中要保护环境

三、课堂小结

【教学反思】