初中第二框 现代化的牧场教案
展开第 课时 |
【内容∕段落】 完成《现代化的牧场》教学 |
【侧重目标】 1、了解澳大利亚的自然环境特点,从澳大利亚气候、地形等自然环境探究牧业的兴旺发展的原因。 2、通过对澳大利亚大牧场的经营特点的认识,了解草原文化与自然的和谐关系,感受牧民对草原的热爱之情、认识人地关系的协调对发展的主要性。
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【评价任务】 独立完成作业本练习 |
【学习过程】 一、 导入新课 二、 新课教学 1、(多媒体出示问题:)澳大利亚的地理位置? 位于南半球的大洋洲,是世界上唯一占据整个大陆的国家。 2、(多媒体出示问题:)澳大利亚的地形有什特点? 西部高原、中部平原、东部山地,地势总体较平坦 3、(多媒体出示问题:)澳大利亚的气候和降水量? 气候干热,降水量从北、东、南三面向西部沿海和内陆减少。 4、(多媒体出示问题:)澳大利亚牧羊带与降水的关系? |
【学习过程】 羊、牛与经济作物混合经营带主要分布于东南部狭窄的沿海地低平原及西南部沿海部分地带,这些地区年降水量一般在1000毫米以上; 绵羊与小麦混合经营带主要位于东南墨累河流域和西南沿海地带,这些地区年降水量为500~1000毫米; 粗放牧羊带主要分布于西部高原西南部和大自流盆地东南部,这些地区年降水量为200~500毫米。 5、(多媒体出示问题:)澳大利亚牧羊带与气候的关系? 牧羊带与降水带基本吻合,大致呈半环状分布。主要畜种是美利奴羊 6、(多媒体出示问题:)澳大利亚的牧业分布特点? 集中分布在中部和西南部的草原上,牧场规模很大,一般可以达到几千公顷。 7、(多媒体出示问题:)澳大利亚是如何利用各地气候特点,因地制宜地发展农牧业生产的? 澳大利亚中、西部为热带沙漠气候,北部为热带草原气候,因而中、西、北部地区气候干燥、草原广布。因此澳大利亚在中、西、北部发展粗放牧羊带 澳大利亚东南部为亚热带湿润气候,其特点是夏季高温多雨,冬季温和湿润;西南部为地中海气候,其特点是夏季炎热干燥,冬季温和多雨;东南和西南部地区水热条件较为优越。因此澳大利亚在东南部和西南部发展了绵羊与小麦混合经营带和羊、牛与经济作物混合经营带 8、(多媒体出示问题:)你认为澳大利亚的气候对牧草和畜群有什么影响? 澳大利亚地处中低纬度,大部分地区是热带、亚热带气候,热量条件好 9、(多媒体出示问题:)为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”? 原因:澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家,地广人稀,“羊比人多”,被称为“骑在羊背上的国家”。 10、(多媒体出示问题:)澳大利亚畜牧业最突出的特点及原因是什么? 特点:机械化程度高,规模大 原因: 草原平坦辽阔,适宜大面积、大规模发展畜牧业 自流井多,地下水资源丰富,解决了牲畜的饮用水 地广人稀,人口少,劳动力短缺 ④发达的工业为牧业现代化提供强有力的支持 11、羊毛量大质优。羊毛产量位居世界第一,出口量居世界前列。 12、(多媒体出示问题:)澳大利亚畜牧业的发展对我们有什么借鉴作用? 借鉴:①引进优质、适合当地环境的畜种 ②发展现代化牧场 ③科学放牧
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【教学反思】
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2020-2021学年第二框 现代化的牧场优秀第二课时教学设计: 这是一份2020-2021学年第二框 现代化的牧场优秀第二课时教学设计,共3页。教案主要包含了教材内容分析,教学目标,学生特征分析,教学环境及资源准备,教学过程,课堂小结,作业布置,板书设计等内容,欢迎下载使用。
人教版 (人文地理)上册第二框 沙漠绿洲教学设计及反思: 这是一份人教版 (人文地理)上册第二框 沙漠绿洲教学设计及反思,共2页。教案主要包含了内容∕段落,侧重目标,评价任务,学习过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
人教版 (人文地理)上册第一框 石油宝库教案: 这是一份人教版 (人文地理)上册第一框 石油宝库教案,共3页。教案主要包含了内容∕段落,侧重目标,评价任务,学习过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。