人音版一年级上册新年好精品教学课件ppt

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人音版（2012）音乐一年级上册《新年好》教学设计课题《新年好》教学目标一、学生能用欢快的情绪和优美的声音演唱歌曲《新年好》，表达过新年的愉快心情。二、通过聆听、学唱、律动、创编、表现、小组合作等教学方法教会学生唱好歌曲，并积极参加音乐实践与创编活动。 三、能用打击乐器为歌曲伴奏，并进行简单的创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。 教学重点学会正确演唱歌曲。教学难点掌握三拍子节奏，用各种方式为歌曲伴奏。教学准备教师准备：电子琴、多媒体课件等学生准备：教材教学过程一、情境引入视频导入：（一）欣赏童谣《小孩小孩你别馋》，感受中国春节喜庆、热闹的场面。（二）了解中国春节的风俗。引导学生看图片：挂灯笼、放烟花、放炮仗、贴春联、舞狮子、年夜饭）.二、新课探究(一）初听歌曲 聆听歌曲：歌曲的情绪是怎么样的？和《龙咚锵》的情绪有什么不一样？（二）学唱歌曲随歌曲做“强弱弱”的拍击律动，并轻声哼唱歌曲，感受歌曲优美的旋律。（三）分组演唱歌曲 要唱得连贯。 要唱得亲切、轻快、柔和。 唱得饱满、充实。 唱得轻快、跳跃，表现心情高兴。（四）完整的演唱歌曲用优美的声音完整有感情地演唱（五）拓展延伸1.用乐器为歌曲伴奏：我们一共学习了这六件乐器中，你觉得哪些乐器适合表现《新年好》？2.边唱边用手随着这些蜡烛画旋律线，感受音的高低。3.为歌曲加入动作和乐器，边唱边表演吧！三、课堂小结    《新年好》是一首英国儿童歌曲，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞、互相祝贺的愉快心情。在歌声中再次感受了过新年时的喜庆热闹的气氛。课后作业    把这首歌唱给你们的爸爸妈妈听，作为给他们的新年礼物，他们一定会高兴的。 板书设计《新年好》 强 弱 弱教学反思