初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一单元 人在社会中生活第一课 我的家在哪里第二框 在社区中生活一等奖课件ppt

这是一份初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一单元 人在社会中生活第一课 我的家在哪里第二框 在社区中生活一等奖课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了从社区看我家，画平面图，比例尺，图例和注记，地图的三要素，地图的语言，箭头总是指向北方，指向标定向法，地图三要素，经纬网定向法等内容，欢迎下载使用。
想一想：你生活在哪个社区里呢？有同学与你住在同一社区吗?你能描述一下你家周围的环境吗?
什么是社区？　　社区是一个相对固定的区域。那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常称做社区。
有什么办法能让别人对你家所在社区的位置和环境一目了然呢？
比较课本图1—1和图1—2，回答以下问题：1、这两幅图画的是同一地区吗？它们有什么不同？ 两幅图画的实际上是一个地区，反映的是同一个小区环境。只不过两人表示事物的符号形状各异、颜色有别、大小方向不同，所以初看起来感觉画的不是一个地区，但仔细观察后，会发现两幅图其实画的是同一个地方。
符号的形状、大小和颜色有异
2、怎样修改，才能使两图趋于一致，更容易读懂？
-----要有统一的方向
-----要有统一的大小
-----要有统一的符号
杜鹃家在王朋家 方向，王朋放学回家向 方向走。
1、地图上方向的表示方法
经线指示南北方向纬线指示东西方向
观察《世界政治地图》和《世界地形图》，上面有没有指向标？那它又是靠什么来确定的？
（上北下南，左西右东）
如果在地图上既没有指向标，也没有经纬网，我们怎么确定方向？
游戏规则：我们指定讲台和老师的方向为北，请每位同学在自己的小组内练习，说说其他组员在你的什么方向。
练习完毕后老师念随意两位同学的名字，请这两位同学分别说说自己在另一位同学的什么方向。
动动脑筋: 如果我们在野外迷路了，但恰好又没有带地图和指南针，我们又如何来确定实地的方向呢？
太阳：用一根标杆（直杆），使其与地面垂直，把一块石子放在标杆影子的顶点A处；约10分钟后，当标杆影子的顶点移动到B处时，再放一块石子。将A、B两点连成一条直线，这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向，向太阳的一端是南方。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺的三种表示方法
观察下面的三幅地图，思考回答以下问题：
哪幅地图的内容最详细？
哪幅地图的比例尺最大？
口诀1：分母越大，比例尺越小。
口诀2：比例尺越大，范围越小，内容越详细。
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号。
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
3、地图上的图例和注记
读图1－4“一些常用图例”：将形状相似或相近的符号进行分类。
你所在的社区能为你和你的家人提供哪些便利？
请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？
政治功能、社会管理功能
上面的图片反映的是社区的什么功能呢？
接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢？
请同学们结合上面内容概括地说一说社区有哪些功能？
政治功能经济功能文化功能管理功能