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    专题05 一元一次不等式及其应用

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    这是一份专题05 一元一次不等式及其应用,文件包含专题05一元一次不等式及其应用答案docx、专题05一元一次不等式及其应用试卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    专题05 一元一次不等式及其应用

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题

    1.在数学表达式:-3<04x+3y>0x=3x+2>y+3中,是一元一次不等式的有(    ).

    A1 B2 C3 D4

    2.关于不等式,下列说法错误的是(   

    Ax3倍与4的和是正数 Bx3倍与4的和是非负数

    Cx3倍与4的和是不小于0 Dx3倍与4的和大于等于0

    3.下列哪个数是不等式的一个解(   

    A B C D2

    4.如果关于的方程的解是负值,那么的关系是( 

    A B C D

    5.实数abc在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子正确的是(

    Ab+c0 Ba-ba-c Cacbc Dabac

    6.如图,数轴上所表示的的取值范围为(   

    A B C D

    7.某种商品的进价为500元,出售时标价为750元,由于换季,商店准备打折销售,但要保持利润不低于20%,那么至多打(  

    A6 B7 C8 D9

    8.某单位为某中学捐赠了一批新桌椅.学校组织七年级名学生搬桌椅,规定一人一次搬两把椅子,两人一次搬一张桌子,每人限搬一次,最多可搬桌椅(一桌一椅为一套)的套数为( 

    A B C D

    9.不等式组的解集是,则m的取值范围是(   

    A B C D

    10.关于x的不等式组3个整数解,则a的取值范围是(  ).

    A2a≤1 B2≤a1 C3a≤2 D3≤a2

    二、填空题

    11.一瓶饮料净重360g,瓶上标有蛋白质含量≥0.5%”,设该瓶饮料中蛋白质的含量为xg,则x_____g

    12.若(a1x1a可变形为x1,则a的取值范围是_____

    13.若关于的不等式组的所有整数解的和是,则的取值范围是______

    14.甲乙两队进行篮球对抗赛,比赛规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.甲队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败记录,得分不低于22分,甲队至少胜了______场.

    三、解答题

    15.解不等式,并将解集在数轴上表示出来.

     

     

    16.大浮杨梅是我市特色水果,古称吴越佳果.某水果店以/千克的价格购进一批杨梅,由于销售状况良好,该店又再次购进同一种杨梅,第二次进货价格比第一次每千克便宜了元.该水果店两次共购进杨梅千克,共花去元.

    1)该水果店两次分别购买了多少千克的杨梅?

     

     

     

     

    2)在销售中,尽管两次进货的价格不同,但水果店仍以相同的价格售出,若第一次购进的杨梅有的损耗,第二次购进的杨梅有的损耗,该水果店希望售完这些杨梅获利不低于元,则该杨梅每千克售价至少为多少元?

     

     

     

     

    17.学校要购买AB两种型号的足球,若买2A型足球和3B型足球,则要花费600元,若买1A型足球和4B型足球,则要花费550元.

    1)求AB两种型号足球的销售价格各是多少元/个?

    2)学校拟向该体育器材门市购买AB两种型号的足球共20个,某体育用品商定有两种优惠活动,活动一,一律打九折,活动二,购物不超过1500元不优惠,超过1500元部分打七折,请说明选择哪种优惠活动购买足球更划算.

     

     

     

     

     

     

    18.某水果商从批发市场用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元,大樱桃售价为每千克40元,小樱桃售价为每千克16元.

    1)大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?销售完后,该水果商共赚了多少元钱?

    2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各200千克,进价不变,但在运输过程中小樱桃损耗了20%.若小樱桃的售价不变,要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,大樱桃的售价最少应为多少?

     

     

     

     

     

    19.阅读下列材料,并完成问题:

    阅读材料: 比较代数式的大小.

    : 因为,

    所以,所以

    问题:,;请仿照上述过程:比较的大小.

     

     

     

     

     

     

    20.【提出问题】已知xy=2,且x1y0,试确定x+y的取值范围. 

    【分析问题】先根据已知条件用一个量如取y表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一个量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围,最后利用不等式性质即可获解.

    【解决问题】解:∵xy=2∴x=y+2.又∵x1∴y+21∴y1

    ∵y01y0…①同理得1x2…②

    ①+②1+1y+x0+2∴x+y的取值范围是0x+y2

    【尝试应用】已知xy=3,且x1y1,求x+y的取值范围.

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